R-RS-01-25-03

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS FACULTAD DE ENFERMERIA DE TAMPICO

NOMBRE DEL PROGRAMA LICENCIATURA EN ENFERMERIA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA FARMACOLOGIA

PROGRAMA DE ASIGNATURA

LUGAR Y FECHA TAMPICO TAM. Última revisión diciembre 2014

DATOS REFERENCIALES NUCLEO DE FORMACION

Disciplinar

PERIODO

Cuarto

ASIGNATURAS

CLAVE

CREDITOS

M.CS31. 007.0303 03 ANTECEDENTE

CARGA HOR AS HORARIA CONDUCIDAS DE TRABAJO POR INDEPENDIENTES PROFESOR DEL ALUMNO

03

48

0

CONSECUENTE

DESCRIPCION GENERAL DE LA ASIGNATURA La asignatura se ubica en el cuarto período, dará al alumno de Licenciatura en Enfermería el conocimiento elemental de los medicamentos, incluyendo su origen, estructura química, preparación, administración, acciones, metabolismo y excreción. Lo que le permitirá fundamentar su ejercicio profesional en los principios científicos de las ciencias biomédicas.

INTENCION EDUCATIVA A partir de la comprensión de aspectos básicos de farmacología se espera que en el proceso enfermero la participación del alumno sea oportuna, interpretando la prescripción médica, registrando el medicamento y valorando la respuesta del usuario. Con los principios de las Ciencias Biomédicas el alumno adquiere conocimientos y habilidades que fundamentan sus procedimientos hacia los usuarios, fomentando el pensamiento crítico y creativo en su participación con el equipo interdisciplinario en el cuidado holístico de la salud humana. OBJETIVO(S) GENERAL (ES)
El alumno integrará los principios básicos de farmacología, adquiriendo habilidad y destrezas para interactuar con el equipo de salud con responsabilidad y confianza en sí mismo.
Aplicará sus conocimientos al efectuar el proceso enfermero hacia los usuarios desarrollando funciones técnicas, administrativas, docentes y de investigación, así mismo en el ámbito epidemiológico participa con el equipo multidisciplinario en la detección de factores de riesgo, comprometido con las necesidades sociales.
Desarrollará actividades de investigación biomédica con la generación del conocimiento, para así participar en la solución de problemas de salud.

UNIDADES UNIDAD I

CONTENIDOS TEMATICOS INTRODUCCIÓN AL CURSO DE FARMACOLOGÍA. 1.1 Definición de farmacología 1.2 Relación con otras ciencias 1.3 Función de la Enfermera en la farmacoterapia. 1.4 Características de los fármacos 1.4.1 Origen 1.4.2 Preparados farmacológicos 1.4.3 Finalidades del empleo de los fármacos 1.4.3.1 profiláctico 1.4.3.2 diagnostico 1.4.3.3 terapéutico 1.5 Factores que influyen en la respuesta y la acción de los medicamentos 1.5.1 Vías de administración 1.5.2 Biotransformación y mecanismos de absorción 1.5.3 Distribución y vías de eliminación 1.5.4 Sensibilidad, alergia, idiosincrasia, tolerancia, iatrogénica y sinergismo.

OBJETIVOS PARTICULARES Al termino de la unidad el alumno:
Nombrará la definición de términos farmacológicos
Relacionará la importancia de la farmacología con ciencias afines
Comprenderá la función de enfermería es la administración de medicamentos
Conocerá los orígenes de los medicamentos empleados en el tratamiento de enfermedades.
Describirá las presentaciones farmacológicas de los medicamentos.
Nombrará las finalidades del uso de medicamentos.
Conocerá los principios de administración de medicamentos
Describirá las abreviaciones frecuentes que se relacionan con las vías de administración y frecuencia de dosificación.
Señalará los factores que modifican la respuesta de las drogas.

UNIDADES UNIDAD II

CONTENIDOS TEMATICOS MEDICAMENTOS EMPLEADOS EN EL TRATAMIENTO DE ENFERMEDADES BACTERIANAS, VIRALES Y MICOTICAS. 2.1 Antibióticos, antivirales, antimicóticos, antiparasitarios. Sulfonamidas, penicilinas, cefalosporinas, estreptomicinas, tetraciclinas, quinolonas, aminoglucósidos. Cloranfenicol, amantadina Aciclovir, idoxuridina, zidovudina Interferón, ketoconazol, miconazol. Albendazol, mebendazol, metronidazol, tinidazol.

Unidad III

MEDICAMENTOS EMPLEADOS EN PATOLOGÍAS RESPIRATORIAS 3.1 Broncodilatadores, muco líticos expectorantes, antihistamínicos

Unidad IV

MEDICAMENTOS EMPLEADOS EN PATOLOGÍA GASTROINTESTINAL 4.1 Antidiarreicos, antiácidos, antiespasmódicos, antieméticos, inhibidores H 2, bloqueadores de la bomba

OBJETIVOS PARTICULARES Al termino de la unidad el alumno:
Identificará los medicamentos empleados en el tratamiento de enfermedades infecciosas.
Señalará mediante una clasificación los diversos agentes bacterianos, virales y micóticos.
Describirá los distintos grupos de antiparasitarios y antiamibianos, sus indicaciones efectos y reacciones adversas.


Comprenderá la acción de los broncodilatadores y sus efectos secundarios.
Describirá la acción de los mucolíticos y expectorantes en el tratamiento de la tos.
Conocerá los antihistamínicos usados en patologías respiratorias.
Identificará los dos grupos de antidiarreicos y sus efectos demulcentes, absorbentes.
Describirá los antieméticos así como los efectos colaterales peligrosos si se administran con depresores del SNC.
Comprenderá el efecto de los inhibidores h2, como agentes anti secretores de la mucosa gástrica. Valorará los efectos terapéuticos de los Antiespasmódicos

UNIDADES UNIDAD V

CONTENIDOS TEMATICOS MEDICAMENTOS EMPLEADOS EN PATOLOGÍA CARDIOVASCULAR. 5.1 Digitalicos, antiarrítmicos, antihipertensivos, vasodilatadores anticoagulantes,

UNIDAD VI

MEDICAMENTOS EMPLEADOS EN ALTERACIONES DEL MEDIO INTERNO 6.1 Diuréticos clasificación y tipos, antisépticos urinarios 6.2 Soluciones parenterales Glucosada, fisiológica Hartamn, 6.3 Expansores del plasma MEDICAMENTOS EMPLEADOS EN S.N.C.

UNIDAD VII

OBJETIVOS PARTICULARES Al término de la unidad el alumno:
Identificará los diversos medicamentos empleados para el tratamiento de enfermedades cardiovasculares.
Describirá el mecanismo de acción de los antihipertensivos, vasodilatadores coronarios y periféricos y de los anticoagulantes.


Describirá la importancia del conocimiento del mecanismo de acción de los diuréticos.
Nombrará de acuerdo a su sitio de acción los medicamentos empleados en el tratamiento de enfermedades infecciosas del aparato urinario.
Describirá la composición y usos terapéuticos de las soluciones parenterales


Identificará los usos y efectos de los 7.1 Estimulantes, depresores, antidepresores, medicamentos estimulantes, depresores del barbitúricos, anestésicos, relajantes musculares SNC, barbitúricos, anestésicos, relajantes anticonvulsionantes, sedantes, analgésicos narcóticos musculares, anticonvulsivantes, sedantes, y no narcóticos. analgésicos narcóticos y no narcóticos 7.2 Medicamentos empleados en SNA
Describirá la acción y usos terapéuticos de los medicamentos que actúan en el sistema nervioso 7.2.1 Colinérgicos, anticolinérgicos, adrenérgicos, Antiadrenérgicos. autónomo.

UNIDADES UNIDAD VIII

CONTENIDOS TEMATICOS MEDICAMENTOS EMPLEADOS EN PATOLOGÍA ENDOCRINA. 8.1 Insulina, hipoglucemiantes orales, tiroxina, triyodotironina, glucocorticoides, mineralocorticoides

UNIDAD IX

MEDICAMENTOS EMPLEADOS EN ENFERMEDADES NUTRICIONALES Y HEMATOPOYETICAS 9.1 Vitaminas, minerales elementos sanguíneos.

OBJETIVOS PARTICULARES Al termino de la unidad el alumno:
Conocerá mediante su clasificación los medicamentos empleados en el tratamiento de enfermedades endocrinas.
Conocerá las técnicas de administración y dosificación para el uso de la Insulina.
Describirá la clasificación de las vitaminas, su importancia enzimática, sus acciones y sus aplicaciones en la nutrición.
Describirá los principales minerales, su participación en la conservación de la homeostasis corporal.
Nombrará los medicamentos usados para tratar las anemias y sus efectos

UNIDADES Unidad I

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR INDEPENDIENTE DEL ALUMNO
Elegir en equipo la dinámica grupal para Metodología: Técnica expositiva, demostrativa, presentación de temas. discusión en grupo
Exposición en equipo de los conceptos farmacológicos más utilizados Recursos: Pizarrón y equipo multimedia
Realizar un análisis de lectura sobre la importancia de la función de enfermería en la administración de medicamentos, entrega de conclusiones.
Investigar en Internet sobre el origen de medicamentos, presentación ante grupo.
Investigar sobre antecedentes históricos del uso de medicamentos en el tratamiento de enfermedades, entrega de conclusiones.
Describir la distribución y la absorción de medicamentos a nivel celular, en mapa conceptual
Analizar en equipos de trabajo las respuestas inesperadas de los medicamentos, entrega de conclusiones por escrito.
Revisará y utilizará en exposiciones imágenes , videos artículos en idioma español e inglés la Biblioteca virtual de la UAT. http://www.uat.edu.mx/biblioteca/index.asp Preguntas de revisión, entregar al finalizar la unidad

UNIDADES UNIDAD II

UNIDAD III

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR INDEPENDIENTE DEL ALUMNO
Identificar en grupos de trabajo los mecanismos Metodología: Técnica expositiva, demostrativa, de acción de los antibacterianos, discusión en grupo presentación ante grupo, se sugiere en acetatos o Power Point. Recursos: Pizarrón y equipo multimedia
Exposición en equipos, importancia clínica de los medicamentos antivirales y antimicóticos. Metodología: Técnica expositiva, demostrativa, discusión en grupo Recursos: Pizarrón y equipo multimedia

Metodología: Técnica expositiva, demostrativa, discusión en grupo UNIDAD IV

Recursos: Pizarrón y equipo multimedia


Realización de mapa conceptual donde se identifique las características de los grupos de antiparasitarios y antiamibianos
Exposición por equipo, broncodilatadores, mucolíticos, antihistamínicos, su utilización en enfermedades respiratorias como el asma, se sugiere presentación en acetatos o PowerPoint
Exposición por equipo, medicamentos empleados en el tratamiento de la diarrea, sus indicaciones.
Exposición por equipo, antieméticos indicaciones, contraindicaciones, efectos colaterales peligrosos, investigación en Internet, presentación ante el grupo en PowerPoint.
Investigación sobre los inhibidores H2 como anti secretores de la mucosa gástrica, conclusiones por escrito.
Exposición por equipo, efectos terapéuticos de los antiespasmódicos
Revisará y utilizará en exposiciones imágenes y videos en idioma español e inglés la Biblioteca virtual de la UAT. http://www.uat.edu.mx/biblioteca/index.asp
Preguntas de revisión entregar por escrito

UNIDADES UNIDAD V

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR Metodología: Técnica expositiva, demostrativa, discusión en grupo Recursos: Pizarrón y equipo multimedia

UNIDAD VI

Metodología: Técnica expositiva, demostrativa, discusión en grupo Recursos: Pizarrón y equipo multimedia

UNIDAD VII

Metodología: Técnica expositiva, demostrativa, discusión en grupo Recursos: Pizarrón y equipo multimedia

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ALUMNO
Exposición por equipos, medicamentos empleados en el tratamiento de enfermedades cardiovasculares, signos y síntomas de precaución en su administración.
Exposición por equipo usos terapéuticos de los diuréticos, investigación en Internet, presentación en acetatos o PowerPoint
Exposición por equipo, usos terapéuticos de los antisépticos urinarios y soluciones parenterales, tipos, presentaciones, indicaciones.
Realizar un mapa conceptual de los medicamentos estimulantes y depresores del SNC,
Exposición por equipos, antidepresivos, barbitúricos, anestésicos, anticonvulsionantes, sedantes y analgésicos; indicaciones, efectos, investigación y presentación de conclusiones en acetatos o Power Point.
Realizar mapa conceptual sobre los medicamentos que alivian el dolor, sitios de acción, entrega por escrito
Exposición ante el grupo de los medicamentos que actúan en el SNA, efectos adrenérgicos y colinérgicos. así como los efectos de los bloqueadores adrenérgicos y colinérgicos. Preguntas de revisión, entregar al finalizar la unidad

UNIDADES UNIDAD VIII

UNIDAD IX

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO CONDUCIDO POR EL PROFESOR INDEPENDIENTE DEL ALUMNO
Exposición por equipo, medicamentos empleados Metodología: Técnica expositiva, demostrativa, en enfermedades endocrinas. discusión en grupo
Realizar mapa conceptual, los efectos terapéuticos y tóxicos en la administración de Recursos: Pizarrón y equipo multimedia Insulina investigación bibliográfica y en Internet, presentación ante grupo.
Preguntas de revisión, entregar al finalizar la unidad.

Metodología: Técnica expositiva, demostrativa, discusión en grupo


Exposición por equipos, la importancia clínica de las vitaminas y minerales en la conservación de la homeostasis.

Recursos: Pizarrón y equipo multimedia
Realizar un esquema que analice los oligoelementos: cobre, hierro, cobalto, fluor, manganeso, hierro, calcio, fósforo, potasio, presentación ante grupo
Revisará y utilizará en exposiciones imágenes y videos en idioma español e inglés la Biblioteca virtual de la UAT. http://www.uat.edu.mx/biblioteca/index.asp Preguntas de revisión, entregar al finalizar la unidad

SECUENCIA ESTRATEGIAS DE EVALUACION BASICA UNIDADES I - IX

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

TEREJE SIMONSEN “Farmacología para
Evaluación de presentación de Licenciados en Enfermería” temas asignados. Editorial Manual Moderno
Investigación bibliográfica y/o 1ª Edición 2006 En Internet
Mapas conceptuales y esquemas CONSUELO RODRIGUEZ
Análisis de lecturas PALOMARES “Farmacología para Preguntas de revisión. enfermería” Editorial Mc Graw Hill
Evaluación formativa Interamericana 1ª Edición 2007 Criterios de Evaluación: * Evaluación Diagnóstica

Participación individual...........15% Trabajos ............... 15% Clase en equipo …

10%

Apegado a rubricas Ex. Parciales.........................30% Ex. Semestral........................30% Total……………………… 100%

LILLEY - AUCKER Farmacología en enfermería Editorial Harcourt Mosby 2ª Edición 2000 MOSQUERA, Farmacología clínica Editorial Interamericana 4ª Edición, 2005 MARGARET HARVARD Fármacos en enfermería Editorial Manual Moderno 7ª reimpresión 2004

COMISION ELABORADORA NOMBRE

DRA. DORA ISABEL RAMIREZ FORTUNA M.ED. DRA. ANA MARÍA RIVERA PEÑA. M .ED.

Elaboración: Enero 2005

FACULTAD O UNIDAD DE ADSCRIPCION

FACULTAD DE ENFERMERIA TAMPICO