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An tioq uia
Funciones exponenciales
Instituto de Matem´aticas* Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Unviersidad de Anquioquia Medell´ın, 25 de julio de 2011
1.
Introducci´ on
2.
rsid
ad
de
El n´ umero e es un n´ umero real trascendente, es decir que no es ra´ız de ning´ un polinomio con coeficientes racionales. Fue propuesto por el matem´atico suizo Leonhard Euler en el a˜ no 1720. Existen varias formas de definir este n´ umero: como el l´ımite de una sucesi´on, como una serie y tambi´en existe una definici´on geom´etrica . Por tratarse de un n´ umero irracional, tiene representaci´on decimal no-peri´odica infinita. Hasta el a˜ no 2009 Shigeru Kondo y Steve Pagliarulo hab´ıan encontrado 200 mil millones de cifras decimales del n´ umero e. La funci´ on exponencial (natural) es una funci´ on que tiene como base al n´ umero e como m´as adelante veremos, y es una de las funciones m´as importantes en matem´aticas, ya que presenta propiedades muy interesantes que resultan de gran utilidad en diferentes disciplinas de estudio como la f´ısica, la qu´ımica y la econom´ıa, entre otras. Una de las Figura 1: Leonhard Euler propiedades matem´aticas de la funci´ on exponencial es que es la u ´ nica funci´ on que coincide con su derivada (concepto que puedes estudiar en el Semillero de Introducci´ on al C´ alculo). Esta funci´ on es un caso particular de una familia de funciones de la forma ax , a > 0, a 6= 1, tambi´en denominadas funciones exponenciales y que definiremos en este taller. A partir de estas funciones, definiremos en el pr´oximo taller las funciones logar´ıtmicas como las inversas de las funciones exponenciales.
Funci´ on exponencial
ive
En el primer m´odulo vimos que. . .
Para todo a ∈ R y todo entero positivo n, 1. an = |a · a{z· · · a}. n veces
2. a0 = 1, si a 6= 0.
3. a−n =
1 an .
Un
Para exponentes racionales vimos que. . .
Para todo a ∈ R y todo par de enteros positivos m y n, con n ≥ 2 para el cual 1. a1/n = * Esta
√ n a.
2. am/n =
√ √ m n am = ( n a) .
√ n a existe,
3. a−m/n =
1 . am/n
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1
2
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Instituto de Matem´ aticas, Universidad de Antioquia
Por lo anterior, sabemos lo que significa la expresi´on ax cuando el exponente es un n´ umero racional x = m/n, ¿pero qu´e significa la expresi´on ax cuando x no es racional? Por ejemplo, sabemos que no √ √ 2 ? Una manera de responder a esta existen enteros m, n tales que 2 = m . ¿Qu´ e significa entonces 2 n √ pregunta es aproximando 2 = 1.414213562373 . . . por medio de n´ umeros racionales: 21.4 , 21.41 , 21.414 , 21.4142 , 21.41421 , 21.414213 , . . .
(1)
√ √ A medida que el exponente racional x se aproxima a 2, la expresi´on 2x se aproxima a 2 2 (ver ejercicio (??)): √ √ 2x → 2 2 cuando x → 2. (2)
Realizaremos una tabla de valores para graficar y = 2x con algunos cuantos valores racionales y utilizaremos la idea de aproximaci´on expuesta en (2) para bosquejar la gr´afica de f (x) = 2x con x ∈ R (no s´olo racional). A esta funci´ on se le llama funci´ on exponencial de base 2. y x f (x) = 2x -10
2−10
1 1024
=
2−3
=
1 8
= 0.125
-2
2−2
=
1 4
= 0.25
-1
2
−1
=
1 2
= 0.5
2
0
=
1
2
1
=
2
2
2
=
4
3
2
3
10
210
1
6 5
b
4
(2,4)
3 b
2
(-1,1/2)
b
1
(1,2)
(0,1)
b
(-3,1/8) (-2,1/4) b b
=
8
=
1024
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
x
ad
2
(3,8)
7
de
-3
0
b
8
≈ 0.0009
-3 -2 -1 0 1 2 3 10
2
1 −3
2
1 −2
2
1 −1 2
1 0 2 1 1 2
1 x 2
= =
1024
=
8
= = = =
8
(-3,8)
7 6 5
4
(-2,4)
b
4
2
3
1
(-1,2)
b
1 2
1 2 2
=
1 4
=
1 8
1 10 2
=
1 1024
1 3 2
y b
ive
-10
g(x) 1 −10
Un
x
rsid
Observaci´ on 1. Notemos que a medida que x crece (x → ∞), los valores de la funci´ on y = 2x se incrementan arbitrariamente (y → ∞). Por otra parte, a medida que x decrece (x → −∞), los valores de la funci´ on decrecen hasta volverse casi cero (y → 0). En este caso se dice que el eje x, es decir la recta y = 0, es una as´ıntota horizontal. x Consideremos ahora la funci´ on exponencial g(x) = 21 de base 21 . Realizaremos el mismo procedimiento empleado para la funci´ on exponencial de base 2.
2 1
b
(0,1) (1,1/2) b
(2,1/4) (3,1/8) b b
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
x
3
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Observaci´ on 2. Notemos que a medida que x aumenta (x → ∞), los valores de la funci´ on y = 2x decrecen on xhasta volverse casi cero (y → 0). A medida que x decrece (x → −∞), los valores de la funci´ y = 12 aumentan arbitrariamente (y → ∞). En este caso el eje x, la recta y = 0, es una as´ıntota horizontal. Definici´ on 2.1 (Funci´ on exponencial de base a). La funci´ on f : R → R+ dada por f (x) = ax con 0 < a < 1 ´o a > 1 se denomina funci´ on exponencial de base a. Observaci´ on 3. .
1. En la definici´on de funci´ on exponencial, requerimos que la base a sea un n´ umero positivo para evitar que surgan ra´ıces de n´ umeros enteros negativos, por ejemplo (−1)1/2 . 2. Excluimos que la base sea a = 1 pues en ese caso f (x) = 1x = 1 no tiene inversa por no ser inyectiva y necesitamos que la funci´ on exponencial sea biyectiva, pu´es su inversa nos va a permitir definir funciones logar´ıtmicas m´as adelante. 3. El rango de la funci´ on exponencial es R+ por lo cual f (x) = ax > 0 para todo x ∈ R. Es decir, la funci´ on exponencial nunca se anula o toma valores negativos. 4. Si a > 1, la gr´ afica de f (x) = ax “crece” a medida que x aumenta. Se dice que la funci´ on crece exponencialmente.
de
5. Si 0 < a < 1, la gr´ afica de f (x) = ax “decrece” a medida que x aumenta. Se dice que la funci´ on decae exponencialmente. 6. El eje x es una as´ıntota horizontal de la funci´ on exponencial: la gr´afica se acerca al eje x a medida queda x crece (para 0 < a < 1) o a medida que x decrece (para a > 1) pero nunca cruza el eje x. 7. La funci´ on exponencial es biun´ıvoca, en particualar:
ad
ax 1 = ax 2
=⇒
x1 = x2 .
8. Las propiedades estudiadas para exponentes racionales son tambi´en v´alidas para exponentes reales: para todo par x1 , x2 ∈ R, y
rsid
ax1 · ax2 = ax1 +x2
ax 1 = ax1 −x2 . ax 2
Ejercicio 2.1. Resuelve la ecuaci´ on 54x = 56x−2 .
Soluci´ on. Por la inyectividad de la funci´ on exponencial f (x) = 5x tenemos que 54x = 56x−2
=⇒
4x = 6x − 2
=⇒
x = 1.
ive
Ejercicio 2.2. Resuelve la ecuaci´ on 25x = 42x+1 .
Un
Soluci´ on. En este caso, las expresiones que forman la ecuaci´ on no tienen la misma base y por tanto no podemos aplicar la inyectividad inicialmente. 25x = 42x+1 2x+1 25x = 22 25x = 24x+2
5x = 4x + 2 x = 2.
Ejercicio 2.3 (Crecimiento poblacional). En un cultivo de bacterias se observa que el n´ umero de bacter´ıas se duplica cada d´ıa. Si inicialmente hab´ıan 1000 bacterias, ¿al octavo d´ıa cu´antas bacterias habr´ an?
4
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Soluci´ on. La poblaci´on de bacterias del problema crece exponencialmente como veremos a continuaci´on. Supongamos que t es el tiempo en d´ıas y f (t) el n´ umero de bacterias observadas en el d´ıa t. Entonces f (t)
f (0) = 1000
(inicio)
f (1) = 1000 · 2
(d´ıa 1)
7 6 5
f (2) = (1000 · 2) · 2 = 1000 · 2
2
(d´ıa 2)
f (3) = 1000 · 22 · 2 = 1000 · 23
4 3
(d´ıa 3)
2
.. .
.. .
f (t) = 1000 · 2t
1
1
(d´ıa t)
Al octavo d´ıa el n´ umero de bacterias es
2
t
3
f (8) = 1000 · 28 = 256000.
de
Observaci´ on 4. En general, si inicialmente hab´ıan A bacterias, el n´ umero de bacterias en el d´ıa t est´ a dado por f (t) = A · 2t Este modelo no es muy realista, pues por limitaciones de espacio y alimentos, una poblaci´on de bacterias no crece de manera exponencial siempre, sin embargo es un primer ejemplo que nos puede ayudar a plantear modelos m´as realistas.
ad
A diferencia del ejemplo anterior, existen otros fen´omenos observados en la naturaleza donde las cantidades estudiadas decrecen exponencialmente con el tiempo.
rsid
Ejercicio 2.4 (Decaimiento radioactivo). El polonio 210 Po es un is´ otopo o sustancia radioactiva “inestable” que se va desintegrando a medida que transcurre el tiempo. La vida media del polonio es de 140 d´ıas, es decir, cada 140 d´ıas, la cantidad de polonio que hab´ıa se reduce a la mitad. Si inicialmente la cantidad de polonio es de N miligramos, ¿cu´ al es la cantidad de polonio en el tiempo t? Soluci´ on. Suponiendo que t es el tiempo en d´ıas y f (t) es la cantidad de polonio que queda en el d´ıa t. Entonces f (0) = N f (1 × 140) = N ·
1 2
ive
Un
.. . 1 2t
1.00
(d´ıa 140)
1 1 1 f (2 × 140) = N · · =N· 2 2 2 2 1 1 1 f (3 × 140) = N · 2 · = N · 3 2 2 2
f (t × 140) = N ·
f (t)
(inicio)
0.75
(d´ıa 280) 0.50
(d´ıa 420) 0.25
.. . 1
(d´ıa t × 140)
Al transcurrir t d´ıas, la cantidad de polonio que queda es f (t) = N ·
1 = N · 2−t/140 2t/140
2
3
t × 140
5
3.
Funci´ on exponencial (natural)
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La funci´ on exponencial natural es una funci´ on exponencial que tiene como base a un n´ umero que es muy utilizado en matem´aticas. Este n´ umero se denotada con la letra e, es irracional y es conocido como n´ umero de Euler (no confunidr con la constante de Euler ). Definici´ on 3.1 (N´ umero e). El n´ umero e se define como el valor al que se aproxima la expresi´on n 1 (3) 1+ n cuando n se hace arbitrariamente grande (n → ∞).
En el ejercicio (??) estudiaremos un problema de inter´es compuesto cuya soluci´on conduce a la expersi´ on (3). Por ahora consideremos la tabla dada a continuaci´on, en ´esta se muestra el valor aproximado del n´ umero e. 1 n
n
1+
1 n
n 1 1+ n
1
1
2
2
2
0.5
1.5
5
0.2
1.2
2.48832
de
2.25
10
0.1
1.1
2.59374246
100
0.01
1.01
2.704813829
0.001
1.001
2.716923932
0.0001
1.0001
2.718145927
100000
0.00001
1.00001
2.718268237
1000000
0.000001
1.000001
10−9
1 + 10−9
1000000000
ad
1000 10000
2.718280369 2.718281828
rsid
As´ı, tenemos que e = 2.718281828459 . . . Observemos que 2 < e < 3. Definici´ on 3.2 (Funci´ on exponencial natural). La funci´ on exponencial natural es la funci´ on exponencial de base e = 2.718281828459 . . . f (x) = ex (4) para todo x ∈ R.
ive
Observaci´ on 5. .
y 7
1. La funci´ on exponencial es biun´ıvoca: e
x1
=e
3. e 4.
x1
ex1 ex2
·e
=⇒
Un
2. e0 = 1.
x2
x2
=e
x1 +x2
f (x) =
6
ex
x1 = x2 .
5 4 3
.
2 1
= ex1 −x2 .
-3
-2
-1
1 -1
2
x
6
Ejercicio 3.1.
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Utilice la gr´ afica de la funci´ on exponencial f (x) = ex para graficar: 2. f (x) = ex−2
1. f (x) = e−x
3. f (x) = ex − 3
Soluci´ on. . y
-4
-3
-2
y
3
3
2
2
1
1
-1 -1
1
2
3
4
x
-4
-3
-2
-1 -1
-2
-2
-3
-3
y
3 2 1
1
2
3
4
x
-4
-3
-2
-1 -1
1
2
3
4
x
-2 -3
Figura 3: f (x) = ex−2
Figura 2: f (x) = e−x
4. f (x) = 5 − ex
Figura 4: f (x) = ex − 3
de
La gr´afica de la figura 2 se obtuvo de reflejar la gr´afica de y = ex respecto al eje y. La gr´afica de la figura 3 se obtuvo al desplazar horizontalmente 2 unidades hacia la derecha la gr´afica de y = ex . Finalmente, la gr´ afica de la figura 4 se obtuvo al desplazar verticalmente 3 unidades hacia abajo la gr´afica de y = ex .
Referencias
ad
´ [1] M. Sullivan, Algebra y Trigonometr´ıa, s´eptima edici´ on, editorial Pearson, 2006. [2] E. W. Swokowski, Calculus with analytic geometry, PWS Publishers, 1983.
Un
ive
rsid
[3] F.D. Demana, B.K. Waits, G.D. Foley, D. Kennedy, Prec´ alculo, s´eptima edici´ on, editorial Pearson, 2006.