UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Informática

Programa de Asignatura

Nombre de la asignatura: Taller de Electrónica I Carga académica: 3 créditos Modalidad : Semi-Presencial Clave: INF-321 Pre-requisito: INF-327 Fecha de elaboración: Enero, 2001 Responsable de elaboración: Lic. Ramón Gómez Presentado a: Lic. José Alberto Uribe Director Escuela de Informática Modificaciones: 1ª: Fecha:_____________ Responsable: ______________________ 2ª: Fecha : ____________ Responsable: ______________________ 3ª: Fecha : ____________ Responsable: ______________________

CONTENIDO: Justificación Propósitos Contenido de unidades Metodología Evaluación Bibliografía

Diciembre, 2005

1. JUSTIFICACION La asignatura Taller de Electrónica I (INF-321), se ofrece a los estudiantes de Informática de la Universidad del Caribe para desarrollar competencias con miras hacia su desenvolvimiento exitoso en la administración de los procesos electrónicos. En la Unidad I, se describen los procedimientos de las prácticas electrónicas; en la Unidad II, se describe la operacionalización de los circuitos resistivos recorridos por DC- en el Protoboard; en la Unidad III, se analizan los condensadores; en las demás unidades, se abordan tanto la comprobación y funcionamiento de la inducción electrónica, así como el prelado de alambre, trenzado, empalme y soldadura. 2. PROPOSITOS Generales: Desarrollar competencias para el manejo exitoso de los procesos electrónicos. Específicos:

Describir los procedimientos para la práctica de Electrónica. Conceptualizar sobre el funcionamiento de los circuitos resistivos recorridos por DC en el Protoboard. Analizar la operacionalización de los condensadores y el análisis de la corriente alterna. Desarrollar competencias sobre la comprobación y el funcionamiento de la inducción electromagnética. Analizar los procedimientos del pelado de alambre, trenzado, empalmes, soldadura y los diodos. 3. CONTENIDO UNIDAD I - PRÁCTICA DE RESISTENCIA ELÉCTRICA Lectura del valor ohmico y el valor de la tolerancia. Calculo del valor mínimo y máximo de una resistencia en función de su tolerancia. Identificación de los tipos de resistencia según su fabricación. Verificación de la potencia de una resistencia según el tamaño. Reconocimiento de las escalas del multimetro. Medición de resistencia. Comparación de la lectura y el valor según el código de colores; diferencia y errores de la medida UNIDAD II - MONTAJE DE CIRCUITOS RESISTIVOS RECORRIDOS POR DC EN EL PROTOBOARD 2.1 Definición, aplicación y estructura del protoboard. 2.2 Técnicas de montaje del protoboard. 2.3 Montaje de un circuito serie de 3 resistencias en el protoboard; medición de las resistencias parciales y total. 2.4 Conexión del circuito a una fuente de energía. 2.5 Medición de los valores de tensiones parciales y total. 2.6 Medición de corriente. 2.7 Comparación de los valores medidos con los arrojados por cálculo. 2.8 Montaje de un circuito paralelo con resistencias. Mediciones de tensiones y corrientes en todo el circuito.

2.9 Montaje de un circuito mixto con resistencias. 2.10 Mediciones de tensiones y corrientes en el circuito mixto; comparaciones con los cálculos UNIDAD III - CONDENSADORES 3.1 Identificación física de los condensadores según el tipo. 3.2 Conexión de un condensador a una fuente de energía para comprobar su almacenamiento. 3.3 Circuito serie entre resistencia y condensador para comprobar constante de tiempo de carga con un cronometro; realizar curva de carga. 3.4 Medir capacidad de un condensador con un capacimetro. 3.5 Conexión de condensadores en serie y paralelo; comprobación de la capacidad total con el capacimetro. 3.6 Comprobación de la corriente que circula por el condensador en el periodo de carga; conexión de un condensador en serie con una lamparita. UNIDAD IV - ANÁLISIS DE CORRIENTE ALTERNA 4.1 Medición del voltaje de la línea con el multimetro en la escala de AC. 4.2 Identificación del potencial, neutro y tierra existentes en la línea. 4.3 Verificación de una onda senoidal en el osciloscopio. 4.5 Calculo de las tensiones pico y RMS de una onda senoidal, verificando la onda en el osciloscopio. 4.6 Calculo del tiempo y la frecuencia de la onda UNIDAD V - COMPROBACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LA INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA 5.1 Identificación de bobinas y transformadores. 5.2 Reconocer tipos de bobinas y transformadores, según su núcleo y aspecto físico. 5.3 Conexión de un transformador reductor a la línea y medición de las tensiones de entrada y salida. 5.4 Reconocimiento de los transformadores o autotransformadores de alta tensiones(“CoilIgnition” y “Fly Back”)

UNIDAD VI - PELADO DE ALAMBRE, TRENZADO, EMPALMES Y SOLDADURA 6.1 Identificación y tipos de alambre conductores. 6.2 Procedimiento para el pelado de alambres (método apropiado para cada tipo). 6.3 Realización de terminales y empalmes (tipos de empalmes). 6.4 Identificación y aplicación del cautín, estaño, soldering y desoldador. 6.5 Estañado de alambres y soldadura de trenzados de alambres. 6.6 Soldadura de dispositivos en tarjetas perforadas. 6.7 Extracción de dispositivos de un protoboard o tarjeta electrónica UNIDAD VII - DIODOS 7.1 Identificación de los diodos convencionales y diodos LED. 7.2 Medición de los diodos con el multimetro. 7.3 Montaje del diodo LED en serie con una resistencia. 7.4 Comprobación del encendido (polarización directa e inversa) UNIDAD VIII - PRACTICA FINAL 4. METODOLOGÍA Investigación. Cátedras. Trabajos prácticos. Exposiciones en el Aula. Presentación de un trabajo final, incluyendo todos los temas especificados en el contenido descrito anteriormente. 5. EVALUACIÓN Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en los 5 encuentros presenciales con el facilitador y sus compañeros estudiantes, así como en las jornadas de estudio individual y grupal de manera independiente donde no estará el profesor. Aspectos y criterios a evaluar Valor / puntos en

cada encuentro

1ro 2do 3ro 4to 5to

A- Posee programa, guía y materiales bibliográficos de la asignatura y otros. 3

B- Identifica objetivos y temas de la asignatura y expresa expectativas positivas.

6

C- Se integra y participa con entusiasmo e interés en el grupo de estudio. 3

D- Se desempeña en correspondencia con los objetivos de la asignatura en el desarrollo del tema. 3 8

6 8 4

E-Realiza y acepta reflexiones criticas sobre el trabajo y el progreso propio y de los compañeros

F- Demuestra competencias en ejercicios sobre el tema anterior.

4

3

G- Realiza las tareas de acuerdo a las orientaciones impartidas por el profesor.

4

4

H- Hace aportaciones creativas sobre el tema, individuales y en el grupo de trabajo.

4

4

I- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados. mediante prueba oral o escrita

10

J- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados durante el curso, en ejercicios integradores.

6

K- Domina procedimientos para elaborar y presentar informe como resultado de investigación final oral o escrita.

20

Total/ Encuentro 15 20 16 19 30

6. BIBLIOGRAFÍA A. Boyestad: Introducción al Análisis de Circuitos. Mc Graw Hill. Albert Paul Malvino: Principios de Electrónica. Mc Graw Hill. Tercera 1986. Boyestad-Nasheslky: Electrónica y Teoría de Circuitos. Prentice Hall. Grupo Editorial Océano: Enciclopedia de la Electrónica Ingeniería y Técnica. Océano. J. David Irwin. Análisis Básico de Circuitos en Ingeniería. Prentice Hall. Quinta Edicion 1995. Jacob Millman-Christos Halkais: Dispositivos y Circuitos Electrónico. Pirámide.

Wiliam H. Hayt y Jack E. Kemmerly: Análisis de Circuitos de Ingeniería. Mc Graw Hill. Cuarta Edicion, 1993. Norbert R. Malik: Circuitos Electrónicos. Prentice Hall.