Noviembre 2006
13 Contenidos del mundo de los voluntarios www.madrid.org/voluntarios/
Voluntariado y cultura de la solidaridad
“Las ONG tienen que competir en el mercado de la noticia como cualquier otro”
Fernando González Urbaneja, presidente de la Asociación de la Prensa de Madrid
Dirección General de Voluntariado y Promoción Social
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La vieja premisa periodística de “si no es noticia, no existe” condenó al Tercer Sector al complejo espacio de la invisibilidad. Ni las causas que enarbolaban (el movimiento civil en pos de un objetivo solidario), ni las propuestas que lideraban, tenían eco en la opinión pública. Simplemente, se diluían en la acción inmediata sin dejar secuela, huella, que comenzara a trazar sendas hacia una cultura de la solidaridad. Así, se estructuraba un mosaico de acciones sin una línea de continuidad, que marcara la corriente de la sensibilización ciudadana. Uno no hace propia una causa si la desconoce. En las últimas décadas (en nuestro país, con especial intensidad, a partir de los noventa) se está realizando un trabajo comunicativo muy serio por parte de las ONG y asociaciones civiles. Ellas conocen, a pie de calle, las problemáticas y han estudiado con detenimiento las posibles salidas. Ahora llega el turno de elaborar mensajes atractivos, con garra, para que las empresas periodísticas les den cobertura. Precisamente, estas empresas también han contribuido a generar esto que se llama cultura de la solidaridad. Desde sus filas, hay hombres y mujeres que batallan por conseguir espacios en los que causas, acciones y caminos de actuación (buenas prácticas) tengan su “plataforma de lanzamiento”: se difundan socialmente. Los voluntarios son receptores activos de toda esta información; además, de generadores de opinión y difusores de información cercana al trabajo desarrollado desde el Tercer Sector. Por eso, el Plan Regional de Voluntariado, elaborado desde esta Dirección General, no quiso olvidar la Cultura de la Solidaridad, como uno de los pilares o áreas básicas para establecer un Plan holístico con vistas al futuro.
SECRETARÍA DE ESTADO DE SERVICIOS SOCIALES, FAMILIAS
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ENTREVISTA A Fernando González Urbaneja, presidente de la Asociación de la Prensa de Madrid
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DOSSIER: Voluntariado y Cultura de la Solidaridad
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ONCE . Campaña de sensibilización
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La Torre de Hortaleza. La sensibilización en el barrio
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Telecinco. 12 meses, 12 causas
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Paloma Ortega. Coordinadora de Canal Solidario OneWorld
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Plan Regional de Voluntariado 2006-2010. Área 5
NOTICIAS 23
Programa de Formación 2006-2007
26 La Plataforma del Voluntariado de España cumple 20 años 28 Voluntariado y escuela 29 Rebélate contra la pobreza 30 Día Internacional del Voluntariado
Edita Dirección General de Voluntariado y Promoción Social de la Comunidad de Madrid Redacción: I&M Imprime: Grafoffset Depósito legal: M.38.112-1996 ISSN: 1698-7365 Fotografías: Fernando Sánchez / Archivo Voluntarios se distribuye por suscripción gratuita. Tel. 900 444 555
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PUNTOS DE INFORMACIÓN DE VOLUNTARIADO. En esta ocasión, te invitamos a conocer el trabajo realizado desde San Sebastián de los Reyes
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AGENDA. Reseña del libro El viaje a la felicidad. Ciclo de cine: Los Objetivos del Milenio
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BOLSA DEL VOLUNTARIADO. Con todos los datos para que sepas dónde puedes ser voluntario y qué se espera de ti
A Fernando González Urbaneja, presidente de la Asociación de la Prensa de Madrid, se le nota que lleva años en la profesión. La conversación con Voluntarios es interesante, breve, sincera e intensa. Dice mucho y muy complejo con palabras sencillas. A lo largo de la entrevista nos desvela lo que él entiende por la actitud de la solidaridad, que nace de nuestra naturaleza sociable. En cuanto el binomio cultura de la solidaridad y medios de comunicación, lo tiene claro. Ofrece respuestas. González Urbaneja explica que lo que tienen que hacer los medios es un trabajo bien hecho y transparente y
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Presidente de la Asociación de la Prensa de Madrid
Fernando González Urbaneja
que las ONG tienen que ofrecer una información cierta, interesante y relevante para encontrar su sitio en los medios de comunicación. En este sentido, las ONG tienen que realizar un trabajo profesional. El presidente de la Asociación de la Prensa invita a la reflexión y nos coloca al principio de un camino con una meta llena de posibilidades.
“Las ONG tienen que competir en el mercado de la noticia como cualquier otro”
Entrevista
Entrevista
Podríamos hablar más bien de actitud. Yo creo que la actitud de la solidaridad es un sentimiento humano, probablemente instintivo, que nace de la propia naturaleza sociable de los seres humanos y de una cierta actitud hacia la benevolencia. Con un razonamiento de economista, señalo los sentimientos morales de los que hablaba Adam Smith hace doscientos años. Él explicaba esa actitud benevolente, a la que llamaba simpatía hacia los demás, que nos lleva a procurar su bien. Probablemente, por un egoísmo bien entendido; es decir, tendemos a ayudar a los demás porque eso nos da satisfacción y porque, en el fondo, creemos que es lo mejor que podemos hacer para nuestro propio bien. Adam Smith hablaba de cómo el carnicero procura atender a sus clientes sin engañarlos para seguir conservándolos como fuente de ingresos. Creo que la solidaridad y el voluntariado tienen ese sentimiento de simpatía, de benevolencia y de autoestima personal.
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¿Cómo pueden contribuir los medios de comunicación a la creación y consolidación de esta cultura de la solidaridad? Yo tengo bastantes dudas sobre el carácter moral de los medios. Moral, digamos, como deber. Pienso que los medios tienen un deber, que es informar. Y los medios sometidos a una ideología de medios independiente, lo que podría ser la prensa moderna del siglo XX, tienen que informar con unos requisitos de veracidad, de interés y de relevancia. Introducir más cuestiones adicionales a los medios, que propendan a la bondad o a la predicación de la verdad es cargarles con adjetivos adicionales que muchas veces lo que hacen es confundir. Los medios tienen que hacer su trabajo con transparencia; es decir, caben los medios que defiendan la lengua, la cultura, la religión o la ideología política siempre que sea de forma explícita y que no conduzca al engaño. Haciendo bien tu trabajo, todo lo demás se da por añadido. No comparto la idea de que hay cosas que son buenas y otras malas. No carguemos con el saco de una actitud moral, temas que tienen que ser más fríos.
Por tanto hay que hacer un trabajo bien hecho, pero en ese trabajo bien hecho, en teoría, hay una actitud moral… El primer principio moral es no hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti. A partir de ese principio moral elemental construimos una entidad informativa. Tiene mucho que ver con la verdad. Los medios de comunicación tienen una responsabilidad social con el público receptor, ¿qué pasos se deberían dar o qué pasos faltan para que pudieran estar presentes en los medios una buena información del Tercer Sector? Respecto los temas de información social y Tercer Sector, hace poco me invitaban grupos de ONG para razonar sobre sus políticas informativas y cómo mejorar su presencia en los medios. Creo que lo que hay que hacer es muy sencillo: un buen trabajo profesional. Hay que ofrecer a los medios información cierta, interesante y relevante y en buenas condiciones de accesibilidad y documentación y eso lo tienen que descubrir los medios. Las organizaciones, que se dedican a esto, tienen que competir en el mercado de la noticia como cualquier otro porque éste es un mercado abierto donde cada día se levantan muchos periodistas por la mañana que tienen que buscar información, y se levanta mucha gente que quiere dar información. Las ONG, como los partidos políticos, como los equipos de fútbol, como los productores de cine tienen que buscar que lo que cuentan tenga relevancia e interés. Las ONG cuentan con la ventaja de que lo que aportan sobre este mundo suele ser interesante. Pero si no hacen su trabajo, no tienen esa ventaja. Es decir, en la competencia entre un asesinato y una buena obra, es muy posible que gane el asesinato más espacio en los medios. ¿Por qué? Porque la información es así. Sin embargo, todo exceso es desmesurado; por ejemplo, la preponderancia de los sucesos en muchos de los informativos de la televisión es una desmesura. Y sospecho que es una desmesura que pagarán cara. Quien hace ese tipo de información tiene que competir desde un mercado
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¿Cómo definiría usted la cultura de la solidaridad?
Las ONG cuentan con la ventaja de que lo que aportan sobre este mundo suele ser interesante. Pero si no hacen su trabajo, no tienen esa ventaja
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que le va suministrando su mercancía con la pasión de que sea lo más interesante. Podría ponernos algún ejemplo concreto de medios de comunicación y cultura de la solidaridad. Yo no creo en las secciones de Sociedad de los periódicos porque me pregunto si el resto del periódico no es sociedad. Las secciones de Sociedad terminan siendo un cajón de sastre donde se mete lo que no se mete en otras secciones. Y eso es malísimo porque la información que genera el Tercer Sector tiene que entrar por la política, por la economía, por lo internacional, por lo cultural pero el limitarse a una sección de Sociedad o sección de progres y varios me parece un reduccionismo estúpido. Si yo dirigiera un periódico, no tendría esta sección. ¿Por qué? ¿Qué no es sociedad? Creo que hay una actitud de nosotros somos los de Sociedad frente los otros que son de qué. Creo que ahí hay un mal formato y que hay una especie de conformarse con tratar de ocupar un espacio reducido sin aspirar a un espacio mayor y creo que hay que aspirar al conjunto. También, digo que la recepción que hay en los periódicos y en las redacciones de estos temas es alta porque la mayor parte de los redactores tienen cercanía o proximidad o simpatía a estas informaciones sociales.
Entrevista
Voluntariado y cultura
de la solidaridad El voluntariado es una de las conquistas de la ciudadanía. La participación para la construcción de un mundo mejor. Las ganas de generar un cambio. Aportar ideas. La cercanía. La atención al otro. La capacidad de escuchar, de entender, de debatir y reflexionar… La sensación de formar parte de la sociedad y del mundo… Todo está generando una cultura de solidaridad que se está instalando en los
Nuestra misión es doble. Por una parte, nos ocupamos de nuestra gente, sobre todo de los que tienen problemas. Problemas de todo tipo, profesionales y personales. Y la segunda variable es la defensa de los intereses profesionales y de la reputación de la profesión. ¿Cómo tenemos que hacerlo? Pues nuestro trabajo es defender la buena práctica, trasladar esa buena práctica a la sociedad, tratar de trasladar hacia la profesión las opiniones de la sociedad y ése es nuestro objetivo. ¿Cómo hacerlo? Pues propiciando los debates internos, propiciando los contactos entre la profesión y la gente de fuera, desarrollando unas publicaciones que comuniquen toda esa reflexión, trasladando hacia la opinión pública un talante que contribuya a esa mejor imagen…y, luego, nosotros no somos quienes para juzgar si lo que está hecho está bien o mal, ni tenemos que tomar partido sobre una u otra información, ni somos quienes para enseñar a los medios cómo tienen que hacerlo, cómo tienen que pensar o cuáles son sus preferencias, ni somos quienes para decir lo bueno y lo malo.
colegios, en los barrios o en las ciudades. A lo largo del dossier podremos ver cómo las campañas de sensibilización se convierten en un instrumento eficaz en la divulgación de esta cultura y cómo los medios de comunicación han ido abriendo sus canales y sus puertas a un mundo solidario.
Ilustración: 12 meses, 12 causas. Telecinco
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¿Cómo puede contribuir la Asociación de la Prensa de Madrid a que se consolide y a que se difunda una cultura de la solidaridad?
Dossier
ONCE
Voluntariado y cultura de la solidaridad
Campaña de sensibilización 2006
“La normalización social y laboral de las personas con discapacidad es positiva para todos” Como recuerda Antonio Mayor Villa, director
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de Comunicación e Imagen de la ONCE, a Voluntarios esta institución se inició en el empleo de distintas técnicas de comunicación –de una forma sistemática y planificada– a partir de 1984. El imaginario colectivo guarda en su cabeza las imágenes del bebé, que a pesar de su discapacidad, tendrá las mismas oportunidades. El colorido de un mundo más justo donde las discapacidades no son un impedimento para la integración. Y así año tras año, la ONCE sigue sensibilizando a los ciudadanos y dejando claro su mensaje: que las personas discapacitadas tienen el derecho y la capacidad para desempeñar un papel activo en la sociedad.
¿Cuándo la ONCE se dio cuenta de que uno de sus objetivos comunicativos era la sensibilización? La ONCE se inició en el empleo de las distintas técnicas de comunicación –de forma sistemática y planificada–, a partir de 1984, como consecuencia de la realización de su primera campaña de publicidad multimedia, con la que dio a conocer su nuevo sorteo unificado a nivel nacional, y a resultas del éxito del mismo, que generó en la opinión pública un alto interés por conocer el destino de los recursos del cupón. Esta última circunstancia justificó la necesidad de dar respuesta a esas interrogantes mediante campañas institucionales, divulgativas de la acción social de la Organización. ¿Qué tipos de campañas de sensibilización lanza la ONCE a la sociedad actualmente?¿A qué público van dirigidas? El objetivo de sensibilización de la sociedad acerca de la problemática de la discapacidad y de las ventajas que a la misma en su conjunto le trae la integración y normalización social de las personas con discapacidad, trata de alcanzarse no sólo a través de las campañas de publicidad convencional sino también a través de otro tipo de acciones: de relaciones públicas (como el Concurso Escolar de la ONCE); informativas; de cooperación institucional; de presencia y participación activa en foros culturales y académicos; etcétera. No hay restricciones en cuanto al público objetivo ya que este objetivo de sensibilización es y quiere ser universal desde el público infantil y juvenil pasando por los colectivos de profesionales, líderes de opinión, etcétera. El destinatario final de todas estas acciones es, en definitiva, el conjunto social.
Voluntariado y cultura de la solidaridad
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La ONCE crea la Fundación ONCE para la Cooperación e Integración social de las personas con discapacidad en 1988, como ejercicio y expresión de solidaridad y cooperación con otros colectivos de discapacitados
¿Cuándo la ONCE amplia las campañas de sensibilización no sólo al colectivo de ciegos y deficientes visuales graves sino a otros colectivos con distintas discapacidades?¿Para qué? La ONCE crea la Fundación ONCE para la Cooperación e Integración social de las personas con discapacidad en 1988, como ejercicio y expresión de solidaridad y cooperación con otros colectivos de discapacitados.
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¿Cómo hace llegar la ONCE su trabajo diario, sus investigaciones, sus reivindicaciones, su apoyo a otras discapacidades…?¿Qué vías emplea para hacer llegar la información desde la organización a la sociedad? Las acciones comunicacionales sobre el tratamiento informativo que ha de darse a las políticas activas de servicios sociales y la prosecución de la plena ciudadanía de las personas con discapacidad se vertebra mediante un macroplan de comunicación que dé a conocer el conjunto de actuaciones que la ONCE desarrolla en materias tales como autonomía personal y bienestar social, educación, empleo, cultura y tecnología, dirigido a los medios de comunicación en sus diferentes soportes bajo la presentación de los protagonistas y sus realidades. Asimismo se realizan materiales audiovisuales dirigidos al entendimiento por parte de nuestro público objetivo de quiénes somos y lo que hacemos que potencie en el compromiso por parte de estos en el quehacer diario de nuestra Organización empleándose soportes tales como
Campañas de sensibilización Según nos informa la página web de la ONCE desde 1990, la Fundación ONCE, en colaboración con la propia ONCE, ha realizado campañas institucionales de concienciación social que han tenido notoriedad y calado en la sociedad. Lo que se pretende es romper barreras mentales para la integración social de las personas con
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discapacidad. Las campañas se han dedicado a la promoción del empleo para personas con discapacidad o se ha transmitido la necesidad de avanzar hacia una sociedad más accesible. Las últimas campañas han mostrado cómo los retos superados no son sino una parte del
la revista Perfiles como otro de los canales de difusión y sensibilización de las políticas sociales en la acepción más genérica del término. ¿Cómo piensa la ONCE que debe materializarse la relación entre las organizaciones que conforman el Tercer Sector y los medios de comunicación?
Para más información: www.once.es www.fundaciononce.es
recorrido aún pendiente para lograr la gran meta de la integración. Las campañas recuerdan a quienes ya lo sabían y a mostrar a quienes lo ignoraban que las personas discapacitadas tienen el derecho y la capacidad para desempeñar un papel activo en la sociedad. También, hacen hincapié en que la responsabilidad se ha colectivizado, atribuyéndola al conjunto social y, dentro de
Bajo la premisa de dar valor a las noticias de carácter social mediante la creación de espacios propios en los diversos medios de comunicación debiendo existir una relación directa con las entidades formativas de este sector de profesionales y el conjunto de sus asociaciones.
éste, más allá de las asociaciones y de la Fundación ONCE, a la administración pública y a los agentes sociales. Esta entrevista está ilustrada con las distintas campañas institucionales realizadas por la ONCE que han destacado con unos notables índices de notoriedad y aceptación. Imágenes y
¿En qué campañas se encuentra actualmente trabajando la ONCE?¿Y en un futuro próximo qué quieren llegar a transmitir a la sociedad civil?
lemas para recordar. La campaña de 1989 donde la imagen era un recién nacido y el lema “Tendrá estudios. Aunque sea ciego”. El mensaje que llegó en 1996 fue “Preparados. Listos. Ya” para
En estos momentos se encuentra en proceso de elaboración la que será la campaña de publicidad institucional de la ONCE y su Fundación de este año 2006, programada para el mes de diciembre. Esta acción publicitaria y las que se realicen en un futuro próximo profundizarán en el objetivo de mostrar que la normalización social y laboral de las personas con discapacidad es posible, es positiva para todos y que con ella estamos conformando una sociedad más justa, libre de prejuicios que, en verdad, son un obstáculo para aquella integración.
mostrar que las personas ciegas y deficientes visuales estaban lo suficientemente preparados como para incorporarse al mercado laboral. Siguiendo con el mensaje de la integración laboral en el 2005 se creo el lema “Seas como seas, seas quien seas. Bienvenido”. Por último, en el 2004 bajo la caligrafía de niños, una música alegre y niños y niñas felices se transmitió un mensaje donde todos formábamos parte de un mundo más fácil y justo: “Con el esfuerzo y el apoyo de todos, conseguiremos que este país sea un buen lugar donde vivir para 3 millones y medio de personas con discapacidad y eso es un gran reto para todos”.
Voluntariado y cultura de la solidaridad
El baloncesto como motor educativo, modelo de vida sana y medio de integración
La Torre de Hortaleza La sensibilización en el barrio Podríamos empezar esta crónica así: La selección española de baloncesto, que se proclamó campeona del mundo en Japón el pasado mes de septiembre, ha sido galardonada con el Premio Príncipe de Asturias de los Deportes 2006 por ser "ejemplo de superación ante las dificultades, de espíritu de equipo, de sencillez y compromiso con los valores del deporte". Pero esta es otra historia. Igual de interesante y humana. Es la historia de La Torre de Hortaleza y de sus 22 equipos que viven día a día el baloncesto. Este deporte se ha convertido en motor educativo y medio de integración. Los integrantes de la asociación aman el baloncesto y el deporte tanto como la selección. Pero, también, aman al barrio y creen en el desarrollo de una labor social y educativa a través del deporte. Los equipos de la Torre de Hortaleza están inscritos en la Federación de Baloncesto de Madrid y ellos también –como la selección española– contribuyen día a día a la
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superación ante las dificultades y al espíritu de equipo. En esta asociación trabajan una sensibilización a pie de calle.
Para más información: www.latorredehortaleza.org
La asociación La Torre de Hortaleza lleva 16 años en funcionamiento. Es una asociación de barrio que ha demostrado cómo a través del baloncesto se puede realizar una interesante labor social y educativa. Voluntarios se encontró con Blanca Cano (coordinadora de la asociación) y Víctor Bobeche (entrenador en la asociación desde hace 15 años) que nos hablaron con pasión de su trabajo. Para ellos es importante una labor de sensibilización pero a pie de calle. En el barrio. Además, de una completa página web, funciona el boca a boca, el contacto directo con los Institutos del lugar, los folletos y los carteles. Su instrumento de trabajo, el baloncesto. Los chicos del barrio pueden apasionarse con un deporte y, además, aprender unos valores y unas actitudes que les servirán para enfrentarse a la vida. Son más de las nueve de la noche y las instalaciones deportivas del Instituto Rosa Chacel están a tope. Varios equipos, femeninos y masculinos, entrenan. Hay movimiento y dinamismo.
Chicos y chicas unidos por un deporte: el baloncesto. Voluntarios disfruta con su charla junto a Blanca y Víctor, que primero tímidos y después apasionados, hablan del día a día de La Torre de Hortaleza. Como explica Víctor, la labor de darse a conocer, sobre todo en el barrio, es “más que una labor propagandística, una labor de campo”. El elegir el baloncesto como instrumento de trabajo, aparte de la afición y el amor a este deporte que tienen todos los miembros que hacen funcionar esta asociación, tiene varios motivos. Víctor cuenta que el baloncesto “es un deporte que transmite valores, es un deporte de equipo y al ser de equipo conlleva al compañerismo. Al ser un deporte, supone el desarrollo de los valores deportivos como el afán de superación. La morfología de este deporte, hace que sea un deporte con muchos cambios e implica el poder adquirir roles. Es un deporte masculino y femenino. Al no ser un deporte de masas es más fácil educar en él”. Ambos se sienten orgullosos de la imagen que ha quedado de la selección española de baloncesto. Muy distinta a la de otros deportes que ocupan más imágenes y espacio en la prensa escrita o en la televisión. Blanca afirma que “la imagen actual de la selección ha sido muy positiva para nosotros y la estamos utilizando muchísimo”. Víctor añade cómo “el seleccionador ha hablado de los valores del baloncesto. El baloncesto nunca se ha visto como un deporte elitista. Es un deporte del colegio”. En la selección han dado importancia
al grupo, al trabajo en equipo, a la defensa, al trabajo difícil, no ha destacado el que ha metido más canastas y han jugado todos. Señalan que este momento les ha venido bien porque “como siempre hemos señalado en los folletos, la educación es la necesidad de hacer otras cosas, no sólo meter canastas sino la necesidad de defender, de trabajar duro, de apoyarse entre compañeros… todas estas claves, justo llega la selección y son las que han destacado”. Víctor acompaña esta reflexión con otra importante: “En el baloncesto hay muchos conceptos educativos que se trabajan como el compañerismo, la necesidad de superación, el esfuerzo, el trabajo en equipo, trabajar aspectos que no son vistosos ni agradables, trabajar el tema del conflicto... En nuestros equipos, tenemos jugadores que físicamente son un portento y otros que no lo son tanto. Al no ser un club, nosotros lo que queremos es que jueguen todos, los muy buenos y los que no son tanto. Digamos que fomentamos en los jugadores un premisa sencilla: Me gusta ganar pero en un equipo en que juega todo el mundo”. Blanca narra cómo desde el principio de la asociación La Torre de Hortaleza tenía muy claro que si querían trabajar en este proyecto tenía que ser con calidad. “Siempre hemos trabajado mucho la formación de monitores y de entrenadores así como otros asuntos. Tenemos un equipo senior que sirve de referencia a los demás jugadores. Es la manera de ir haciendo cantera. El deporte es para toda la vida, no para un ratito”.
Nos explica la importancia que tiene el voluntariado para el funcionamiento de la asociación, por ejemplo, a “nosotros lo que nos interesa es crear una buena cantera de entrenadores. El deporte, de manera general, en todos los espacios donde está lo genera. Todos los clubs generan que si tú juegas en un equipo de toda la vida, termines quedándote como entrenador en el mismo sitio. Y la gente no suele hacerlo por dinero, sino que es un espacio donde se siente bien. En nuestra asociación, este fenómeno es muy importante”. Mientras, la entrevista sigue, los chicos y chicas no paran de jugar y entrenar. Se respira muy buen ambiente. Blanca cuenta a Voluntarios que no entiende por qué el deporte no se emplea más como medio social, es decir, como medio para transmitir valores sociales. “La captación es fácil y se pueden trabajar un montón de cosas”. Al final, ambos realizan una interesante reflexión sobre cómo no es fácil utilizar a los medios de comunicación para transmitir su trabajo. Reconocen que transmitir el proyecto no es sencillo, no resulta fácil explicar a que se dedican. Quizá todo se resume en una frase de Víctor: “Nosotros proponemos la integración”. Y se nota. La Torre de Hortaleza tiene claro que trabaja en un barrio y trabaja para mejorar la vida y la convivencia de los niños y los adolescentes a través del deporte. Nada más y nada menos.
Proyectos complementarios También, Blanca y Víctor nos explican otros proyectos complementarios de la asociación que han ido surgiendo a lo largo de los años de trabajo con los chicos del barrio. Al ir implicándose en la vida de los jugadores nació la necesidad de crear dos proyectos muy interesantes.
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A) Apoyo al estudio La asociación La Torre de Hortaleza lleva a cabo un proyecto de Apoyo al estudio en los centros de enseñanza C.P San Miguel e I.E.S. Rosa Chacel, ubicados ambos en los barrios de San Miguel y la U.V.A. de Hortaleza. Entre los objetivos marcados del programa se encuentran: • Ofrecer un espacio acogedor donde realizar los deberes y compensar dificultades académicas y educativas, evitando así, en la medida de lo posible, el fracaso escolar. • Trabajar y reforzar la autonomía de los alumnos en el centro escolar. • Potenciar las capacidades de los alumnos. • Coordinar con los distintos tutores para mejorar y progresar en la labor educativa. • Despertar su interés por aprender, dialogar, razonar y fomentar el espíritu crítico. Entre los objetivos que se marcan dentro de la educación primaria están el seguimiento sobre su método de estudio en casa, fomentar el cuidado del material y reforzar los aprendizajes básicos del lenguaje oral y escrito, la comprensión lectora y la abstracción numérica. Para educación secundaria se trabaja en el refuerzo de los aprendizajes instrumentales específicos de cada área, la enseñanza en el manejo de los recursos del barrio como Bibliotecas, cursos y asociaciones y la creación de un hábito de estudio diario, así como una constancia en el trabajo. Este año se ha incluido dentro del programa el refuerzo de Inglés para todos los ciclos de Secundaria. Se continúa, por otra parte, con el apoyo individualizado a alumnos que necesiten este tipo de seguimiento. Como complemento al apoyo escolar, se realizan talleres, dinámicas y actividades encaminadas a trabajar aspectos personales del alumno para potenciar sus habilidades, desarrollar actitudes positivas, a nivel personal y grupal, sin olvidarse de ofrecer un lugar y un momento de diversión, relajación y divertimento. El equipo de trabajo en este programa está formado por un coordinador del proyecto y diez profesores voluntarios.
B) Apoyo a las familias La asociación La Torre de Hortaleza lleva a cabo un proyecto de apoyo familiar a todos los niños que participan en las actividades de la asociación. Las actuaciones se desarrollan desde un local situado en el Instituto Rosa Chacel y en otro del C.P. San Miguel. Este proyecto está encaminado a la realización de un trabajo continuo con las familias de los niños, las niñas y jóvenes vinculados a la asociación. De esta manera la tarea preventiva que realiza la asociación con los chicos, chicas y jóvenes se ve potenciada al poder incidir desde ella sobre las familias, lugar privilegiado de transmisión de hábitos, de educación, de socialización, de afecto.... Se trata de poder intervenir en las situaciones familiares que lo requieran así como apoyar a las familias que necesiten orientación en la educación de sus hijos e hijas. El objetivo general de este proyecto es que todas las familias cuyos niños, niñas y jóvenes pertenecen a la entidad reciban orientación educativa, en valores, en recursos... para favorecer el desarrollo personal de sus hijas e hijos, y conseguir coherencia entre los criterios educativos de la familia y los de la entidad. A través de este proyecto, se quiere: • Ofrecer a las familias un espacio de comunicación ante situaciones difíciles. • Ofrecer apoyo a las familias en cuanto a búsqueda de empleo, vivienda, y otros recursos que necesiten. • Servir de interlocutores entre las familias y las instituciones (colegios, ayuntamiento, servicios sociales, ...) • Facilitar a las familias el conocimiento y el uso de los medios de socialización y de los recursos del barrio. Para lograr estos objetivos se llevan a cabo unas actividades basadas en el contacto directo con las familias, la forma de trabajo es directa, basada en entrevistas personales, visitas domiciliarias y atención específica e individualizada a cada familia. El equipo de trabajo de este proyecto está formado por una coordinadora de proyecto y seis personas voluntarias. Al final, de la entrevista Blanca y Víctor se juntan con los muchachos que están entrenando. Ni la noche ni el frío rompe el ambiente. Todos juegan, todos están juntos y todos contribuyen a un barrio mejor. Su punto de unión: el baloncesto.
12 meses,
En 2000, Telecinco comenzó su andadura “en el aire” con una iniciativa solidaria nacida en diciembre de 1999.
Rayos catódicos solidarios
12 causas
Esta cadena privada se comprometió a dedicar cada mes parte de sus contenidos y recursos a informar sobre una causa social diferente a lo largo del año. Desde entonces, año a año, han sacado a la luz más de ochenta temas sociales, dando especial relevancia a aquellos que denuncian injusticias sociales y flagrantes violaciones de los derechos humanos.
Voluntariado y cultura de la solidaridad Una causa por mes y las causas no se acaban. En diciembre de 1999 Telecinco apostó por esta iniciativa solidaria inédita, en aquellos años, en el mundo audiovisual de nuestro país. Su puesta en marcha era, en parte, lógica si se tiene en cuenta el compromiso social de la cadena desde que comenzó sus emisiones en marzo de 1990.
La televisión ha demostrado ser, con esta experiencia piloto puesta en marcha por Telecinco, un medio eficaz para la sensibilización e información del espectador. Preciisamente por su importante labor en la creación de opinión con respecto a temas sociales, todo el proyecto se desarrolla cumpliendo un estricto código deontológico.
información que tiene la sociedad. Un aspecto fundamental es la actualidad. Telecinco, en su compromiso con la sociedad, no puede prescindir de aquellas realidades sociales que necesiten de un medio de comunicación de masas para denunciar una situación determinada.
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proyecto. Y ellas son las ONG. A lo largo de todo el año, la cadena mantiene reuniones periódicas con las principales organizaciones e instituciones que trabajan en el tercer sector. La finalidad de estos encuentros es la retroalimentación mutua y, sobre todo, el aprendizaje de quienes tienen una sólida experiencia en estos temas. Y todo ello para poder dar al espectador una información clara y precisa sobre cada una de las causas.
Desde sus primeros días, esta cadena privada quiso cumplir con un compromiso social. Por eso, tenían amplia experiencia en la realización y emisión de galas, programas de recaudación de fondos, etcétera. Es decir, a través de sus 625 líneas sacaban a la superficie, y acercaban al espectador, problemáticas en muchos casos invisibles para la inmensa mayoría de la sociedad. Aquellos primeros pasos en temas de solidaridad se caracterizaron por la búsqueda de fondos para causas determinadas en momentos puntuales. Precisamente, con el proyecto 12 meses, 12 causas se quiso ampliar el compromiso solidario de la cadena desde una visión “puntual” a una perspectiva “continua”. Además, se pasó de una concepción más bien asistencialista (dar fondos a quien lo necesita) a una labor (sin olvidar esta primera) informativa y de sensibilización social. Para que cada una de las causas que han ido exponiendo a lo largo de estos años tuvieran cientos de miles de ciudadanos que, al menos, las conocían y querían cambiar las cosas.
Todas y cada una de las causas, la temática social que subyace en ellas, se tratan desde un punto de vista escrupulosamente respetuoso, negándose a caer en el morbo, ofreciendo también el lado positivo (qué se está haciendo y hacia dónde se puede avanzar, porque siempre se puede avanzar), y huyendo de campañas que incidan en la culpabilidad del espectador. En el caso de 12 meses, 12 causas el espectador más que culpable es potencial motor de cambio para modificar la problemática que se está exponiendo. Las causas El segundo semestre del año (desde que se iniciara este proyecto) se comienza la elección de las 12 causas que verán la luz a partir del siguiente mes de enero. Se trata de un trabajo laborioso y que esconde tras de sí (el epígrafe que decidirá cada una de las causas) un sesudo trabajo de campo y de reflexión. El equipo encargado de decidir las causas analizan los diferentes ámbitos sociales y las demandas de
El trabajo mes a mes Una vez seleccionadas las causas, Telecinco (a través de su La plantilla de Barclays, es un plantilla queDepartamento tiene una de Imagen Corporativa) pone a disposición del proyecto edad media bastante joven. Es una población que, todos los recursos de los que dispone para conseguir la máxima cobertura: publicidad, pantalla y página entre sus inquietudes y sus preocupaciones, web. Todos los meses, la cadena produce y emite un spot institucional sobre cada una de las causas. El spot se emite incluye la de la solidaridad. todos los días, en todas las franjas horarias, con una media de tres a cinco pases diarios. El spot, grabado con los recursos propios de la cadena, cuenta con la participación de los principales actores y presentadores de Telecinco. El tono de cada anuncio es informativo, positivo, con un lenguaje directo y claro y logre el fin último de cada spot: sensibilizar sin crear culpabilidad. Además, para que 12 meses, 12 causas tenga la máxima presencia, no sólo con el anuncio, sino a través del resto de programas de la cadena, cada mes el departamento de Como ejemplo, en el año 2003 (Año Europeo de las Personas Imagen Corporativa, elabora un documento específico con Discapacidad), la cadena trató más exhaustivamente la para cada programa donde se establecen alternativas para situación de las personas con discapacidad física o intelectual abordar las diferentes causas de acorde al estilo de los y de las personas que padecen alguna enfermedad mental. mismos. Por tanto, algunos espacios emiten reportajes (tal Hay otro tema que ha aparecido sistemáticamente en todas es el caso de los informativos), incorporan la causa en la las ediciones por su triste actualidad: la violencia de género. trama de su serie (como ha ocurrido en capítulos de Hospital Por otro lado, Telecinco ha abierto canales para conocer de central, 7vidas o El comisario) o realizan entrevistas a cerca las inquietudes de sus espectadores. Entre los canales personas conocedoras de la causa (La mirada crítica, El a disposición de sus clientes para verbalizar sus sugerencias programa de Ana Rosa, A tu lado…). están: un teléfono de atención al espectador, un foro en la A través de la web, la cadena deriva a los espectadores que página web www.docemesesdocecausas.com, un e.mail, necesiten más información a las organizaciones que trabajan
[email protected]. Con estas herramientas lo a favor de cada una de las causas. Desde la web se ofrece que se ha logrado ha sido establecer un diálogo con la al internauta información sobre la causa del mes, la versión cadena y hacer de 12 meses, 12 causas un proyecto vivo y on line del anuncio institucional y una relación de enlaces flexible que se va generando a raíz de las inquietudes a las principales ONG que trabajen por esa causa. sociales manifestadas. La página web es la herramienta más importante que tiene Telecinco también ha querido que intervinieran, en este la cadena para reconducir a los espectadores que necesiten proceso de elección de causas, quienes trabajan a pie de información acerca de las organizaciones que trabajan a calle con todas las problemáticas que se reflejan en este favor de cada una de las causas.
Voluntariado y cultura de la solidaridad ¿Cuándo nace Canal Solidario?
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Canal Solidario, un medio de comunicación para un mundo más humano Paloma Ortega, coordinadora de Canal Solidario OneWorld, cuenta a Voluntarios el nacimiento y la evolución de una idea que contribuye a la difusión de la cultura de la solidaridad. Sólo hay que viajar a 1999 y al boom de Internet, en ese momento un grupo de profesionales y amigos decidieron crear un nuevo portal donde aunar dos necesidades: la creación de un espacio donde las ONG pudieran difundir su trabajo día a día y el acceso a un nuevo medio a los ciudadanos con inquietudes sociales para rastrear y conocer el Tercer Sector. Y lo que fue una idea, hoy se ha convertido en un medio de comunicación consolidado: Canal Solidario.org. Un punto de referencia para todo aquel que quiera acercarse al mundo de las ONG, las organizaciones y las personas que tratan día a día de conseguir un mundo más justo. Un medio de comunicación en constante cambio que busca ampliar el número de personas dispuestas a “mojarse” por hacer de este mundo un lugar más justo y solidario.
Canal Solidario se colgó en la red en noviembre de 1999, pero se había estado gestando desde marzo de ese año. Surgió a partir de un pequeño grupo de profesionales y amigos, que nos planteamos, cada uno desde nuestra propia profesión, cómo podíamos hacer algo más, cómo podíamos ayudar a las ONG. Una de las personas de este grupo fundador está y estab vinculado a la agencia de noticias Europa Press, que nos brindó todo su apoyo. A partir de ahí empezamos a pensar de qué manera podíamos aprovechar esa buena relación con Europa Press para ayudar a las ONG, con el fin de que más gente se implicara en su día a día y se ¿Qué es la cultura de la solidaridad?
conociera el trabajo que hacen para que, en un futuro, esa misma gente pudiera aportar algo económicamente
La cultura de la solidaridad es que la gente en general,
o como voluntarios… Empezamos a visitar a las ONG
los ciudadanos sean conscientes y tengan asumido su
para explicarles nuestra idea y nos dimos cuenta de que
papel como partícipes o transformadores de la sociedad.
había una necesidad por parte de las ONG de querer
Que no haya que aludir a que ahora ha pasado esto o
acceder a los medios de comunicación, difundir su trabajo
lo otro para que realmente nos sintamos comprometidos
para que la gente los conociese y a la vez colaborase
a ayudar en determinadas causas, sino que lo veamos
más con ellos; pero al mismo tiempo, sabíamos que había
todos como algo normal y que forma parte de nuestra
mucha gente dispuesta a colaborar con las ONG, pero
condición de ser humano. Somos ciudadanos del mundo.
les faltaba información para decidirse. Y nos dimos cuenta de que hacía falta un sitio donde se unieran estas dos
¿Cómo pueden contribuir los medios de
necesidades; en ese momento, el boom de Internet en
comunicación a la creación y consolidación de esta
España nos permitió crear ese espacio de encuentro.
cultura de la solidaridad?
Nos surgió la oportunidad de presentar un proyecto para lanzar CanalSolidario.org porque requería poca inversión
Los medios de comunicación pueden contribuir bastante.
de dinero y a la vez, nos permitía un alcance mayor. Lo
Los medios tienen un poder grande a la hora de inculcar
presentamos a una empresa de Telecomunicaciones, les
a la gente determinados temas. Lo que ocurre es que la
interesó y nos contrataron como proveedores de
actualidad, el momento que vivimos, tal y como está
contenidos solidarios para su macroportal.
configurado el sistema de los medios de comunicación, no es sencillo. Hay otros intereses que hacen difícil lograr
¿En qué consistía vuestra idea inicial?
algo que parece sencillo, o que realmente podríamos pensar, como periodistas, que es nuestro papel: informar.
Nuestro proyecto consistía en sensibilizar a la sociedad
Existen determinadas circunstancias, que corresponden
de la cantidad de temas sociales que había y que
al ámbito empresarial, –a fin de cuentas, los medios de
pensábamos que era necesario difundir o dar a conocer
comunicación son empresas–, que nos hace más difícil
desde un punto de vista positivo y constructivo. Dar una
cumplir ese papel.
información en la que la gente se diera cuenta de que
Voluntariado y cultura de la solidaridad en Internet que permiten la participación de la gente y que además las ONG pueden emplear para mejorar sus servicios. ¿Cuáles son los planes para el futuro? Canal Solidario, como todos los portales de Internet, está
Comunicación para el cambio social
en constante cambio. Ahora, hay páginas web que van hacia un tipo de información más participativa y, de alguna manera, queremos incorporar esa nueva visión
Si entras en www.canalsolidario.org encontrarás, a primera vista, un portal donde la información social,
de Internet al portal, pero lo vamos a ir haciendo poco a poco. Por ejemplo, hemos empezado una sección llamada
prioritarios. Por eso, la importancia que dan a cuantas
Blogosfera donde realizamos un rastreo semanal en
herramientas son necesarias para establecer criterios
aquellas blogs o weblogs personales que hablan sobre
de interactividad entre los creadores del portal y los
temas sociales, y las visibilizamos. Son visiones muy personales, muchas de ellas desde la propia experiencia y nos parece muy interesante poder difundirlo.
internautas que la descubren, exploran y hacen de ella un espacio proclive a la reflexión. Y es que Canal
Otro objetivo es llegar a un público más joven,
Solidario está respaldado por una serie de
universitario. Es un público que encaja con nuestro perfil
patrocinadores muy atentos al impacto de sus
hay ONG que realizan un trabajo serio, continuado y
Ahora mismo, nuestro público son el personal vinculado
de público objetivo. Jóvenes con acceso a Internet y que
profesional. Mostrar que no surgen de la nada cuando,
al Tercer Sector y ONG, usuarios de Internet con
acciones y a la fuerza del espacio web a la hora de
están habituados al manejo de las Nuevas Tecnologías,
de repente, ocurre una catástrofe sino que siempre están
inquietudes sociales y, luego, sabemos que hay un grupo
que además, tienen inquietudes y tiempo para llevar a
ahí, día a día, con un trabajo constante y silencioso. Nos
importante de periodistas que nos siguen. Nuestro perfil
cabo esas inquietudes. Pueden realizar voluntariado,
colaboración de Fundació Un Sol Mon (de Caixa
parecía importante que la gente conociera esta situación,
de usuario está entre los 25 y los 40 años.
documentarse, contribuir en estudios e investigaciones,
Catalunya) y el apoyo de la AECI, así como de la
van a manifestaciones, tertulias, conferencias… Viven
Comunidad de Madrid, Canal Solidario despliega
que dispusieran como de una guía para que se dieran cuenta de la cantidad de cosas que quedan por hacer. Y,
¿Cuáles son el tipo de contenido que más interesa
mucho más la actividad social y solidaria, y en Canal
luego, por otro lado, poner a disposición de las ONG y
a Canal Solidario?
Solidario pueden encontrar información para hacer
de las personas que se dedican a lo social, un espacio
aquello que más les interesa.
sensibilizar y crear conciencia social. Con la
cuanta información pueda ser de interés para aquellos que hagan del Tercer Sector su leit motiv. Además,
donde pudieran mostrar sus necesidades e informar y
Nosotros funcionamos como cualquier medio de
Otra línea de trabajo es crear una comunidad de
forma parte de una de las iniciativas de Fundación
en el que los ciudadanos encuentren lo que buscan a
comunicación. Tenemos reuniones de redacción donde
responsables de comunicación en las ONG a los que
Chandra. La Fundación Chandra es una entidad privada
través de secciones como el directorio de ONG, tablón
se llevan todos los temas que nos han ido llegando vía
podamos ofrecer herramientas de Internet con las que
sin ánimo de lucro constituida en noviembre de 1999
de anuncios, agenda, reseñas de publicaciones sobre
mail a través de las distintas ONG y organizaciones, notas
puedan mejorar su visibilidad.De cara al próximo año
temas relacionados con lo social, la solidaridad…
de prensa de agencias de comunicación u otras vías de
tenemos un proyecto nuevo –paralelo a Canal Solidario–:
Pensamos, que en aquel momento, era útil un proyecto
información. Decidimos los temas en función de la
Ekoos. Empezó como una sección de la página web
así y lo sigo pensado.
actualidad, de la diversidad temática y también
dirigida específicamente a los periodistas pero vimos que
–en especial, Internet– para conseguir un mayor
geográfica, de que sean temas que no suelen aparecen
se quedaba corta para lo que realmente podía ser. Ahora
compromiso por parte de todos los sectores de la
en los medios de comunicación tradicionales… la idea
estamos trabajando en él, y va a ser un portal donde los
es conseguir un equilibrio. En principio nos interesan
periodistas van a poder ampliar sus fuentes de
Ahora mismo, conocemos el público que tenemos. Otra
todos los temas, pero nos gustan especialmente y hemos
información cuando quieran tratar temas con una visión
cosa es, que nos gustaría llegar a más lectores. Querríamos
ido cubriendo cada vez más, temas sobre el uso social
social.
ampliar el número de personas que visitan el portal.
de las Nuevas Tecnologías, es decir, aquellas herramientas
¿A qué público va destinada su información?
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y el diálogo que desde ahí se establece, se hacen
con el objetivo de utilizar el potencial comunicativo que ofrecen las nuevas tecnologías de la información
sociedad –ciudadanos, empresas e instituciones– en beneficio de las organizaciones no gubernamentales y de las poblaciones más desfavorecidas para las que trabajan.
El Plan Regional de Voluntariado recoge la multiplicidad de facetas del voluntariado y plantea medidas de apoyo a la actividad voluntaria en las diferentes vertientes en las que se desarrolla. El área 5 del Plan se centra en la cultura de la solidaridad y nos aporta las claves para reflexionar y avanzar en ella. ¿Qué se entiende por cultura de la solidaridad? Hablamos de compartir un conjunto de creencias, convicciones y acciones que modelan un estilo de vida marcado por la cercanía y la atención al otro, y que hacen posible el encuentro constructivo y emancipador con los más débiles. Es la actitud que supone ponerse al lado del otro, que conlleva responsabilidad; sentir con el otro y actuar a su lado. Ésa es la solidaridad que debe cimentar la acción del voluntariado de la Comunidad de Madrid. ¿Qué se propone desde esta área? Se hace especial hincapié en las campañas de sensibilización que constituyen un instrumento eficaz en la extensión y divulgación de la cultura de la solidaridad. Para conseguirlo es también necesario que los medios de comunicación, con su capacidad para llegar a todos los ciudadanos, se pongan al servicio de la solidaridad. Otro de los aspectos que se desarrolla en esta área es el valor y la cultura de la solidaridad en relación con la participación, como uno de los ejes del voluntariado que se suma a otras muchas formas de hacer posible un mundo mejor.
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¿Cuáles son los programas que se desarrollarán? Programa 1. Fomento de la participación cívica, organizada y solidaria Fomentar la participación de la ciudadanía en las entidades de acción voluntaria (EAV) y demás organizaciones sociales como forma de ejercer la ciudadanía y de ir tejiendo un entramado social con conciencia solidaria en el seno de nuestra sociedad. Este programa desea promover y consolidar formas de actuación voluntaria más participativas y vinculadas al territorio.
Programa 2. Promoción del voluntariado como agente de sensibilización El voluntariado cobra una dimensión nueva que consiste en convertirse progresivamente en un agente de sensibilización entre el vecindario, los compañeros de trabajo, las amistades, la familia y el tejido social básico en el que habita. Este programa quiere poner las bases para vincular aún más a las EAV y a las personas voluntarias al ámbito concreto en el que desarrollan su labor, para que sean altavoces de la solidaridad que se muestra en estilos de vida y pautas de conducta.
Presentación del programa de Formación 2006-2007 Escuela de Voluntariado
noticias
Área 5. Voluntariado y cultura de la solidaridad Plan Regional de Voluntariado 2006-2010
Programa 3. Participación y relación con los medios de comunicación Lograr una presencia pública de los valores, principios y contenidos relacionados con la cultura de la solidaridad y la participación voluntaria de la ciudadanía madrileña en los medios de comunicación tanto de carácter local como nacional. Para ello se está trabajando en la elaboración de una guía, dirigida a informadores y medios de comunicación, que sirva para subrayar la necesidad y la importancia de la información de contenido social y solidario. Lograr para estas noticias un espacio suficiente y un tratamiento riguroso en los medios sólo puede tener una repercusión positiva para el conjunto de la sociedad. Programa 4. Realización de campañas de sensibilización La toma de conciencia del valor social y educativo de los procesos comunicativos, y la posibilidad de comunicar contagiando los valores de la solidaridad y la participación voluntaria. Las campañas proporcionan un referente teórico en la construcción de una ciudadanía autónoma, responsable y crítica con la realidad local y global. En este sentido, la Dirección General de Voluntariado y Promoción Social volverá este año a poner en marcha la campaña “Súmate y comparte” que, a través de diferentes soportes publicitarios y medios de comunicación, invitará a los madrileños que aún no lo hacen, a unirse a las organizaciones y actividades de voluntariado. Y también a expresar el agradecimiento de todos a aquellas personas que ya ponen su tiempo, su experiencia y sus conocimientos al servicio de los demás sin pedir nada a cambio.
Beatriz Elorriaga, Consejera de Familia y Asuntos Sociales
La Consejería de Familia y Asuntos sociales presentó el pasado mes de septiembre en La Casa del Voluntariado el nuevo programa de Formación 2006-2007 de la Escuela de Voluntariado. La consejera, Beatriz Elorriaga, anunció que para este año se invertirán más de 192.000 euros en formación del voluntariado y que las horas lectivas crecerán a 1.520. También, quiso destacar las nuevas temáticas que se han incorporado a la oferta formativa como son el voluntariado cultural, las emergencias, el papel de las empresas, la educación para la ciudadanía, los medios de comunicación o las nuevas formas y ámbitos del voluntariado. Elorriaga dejó claro que desde la Consejería hay empeño y constancia en la formación de voluntarios porque “hay que vencer la idea de que cuando hablamos de voluntarios sólo vale la voluntad. También es necesario hacer las cosas bien y estar formado. Además, no hay que olvidar que el voluntariado está dirigido a personas y por lo tanto es necesaria la calidad” y añadió que lo que se pretende es formar a un “voluntariado eficaz y sensible” de tal manera que su labor y esfuerzo realmente transforme la realidad y cree una sociedad que cada vez sea mejor.
Cursos, talleres, actividades y charlas El programa de formación ofrece un abanico amplio de posibilidades que adelantamos:
noticias
1.-Cursos de Formación básica en voluntariado durante todo el año. 2.-Cursos de Formación específica.
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Beatriz Elorriaga, Consejera de Familia y Asuntos Sociales, entre Regina Plañiol, Viceconsejera de Familia y Asuntos Sociales y Laura Ruiz de Galarreta, Directora General de Voluntariado y Promoción Social
Como señaló Laura Ruiz de Galarreta, Directora General de Voluntariado y Promoción Social, el programa de formación se ofrece y da el oportuno protagonismo a los voluntarios. Lo que se pretende es crear una “escuela de valores para la ciudadanía” porque la Dirección General sabe que “el trabajo de los voluntarios es fundamental”. De esta manera, se pretende que con este programa se consiga un “voluntariado formado, solidario y responsable”. La Escuela de Voluntariado de la Comunidad de Madrid (Jardines, 4) imparte cursos tanto de formación básica, dirigida a aquellas personas que desean iniciarse en el voluntariado, como de formación específica, para todos aquellos voluntarios que deseen profundizar en las distintas áreas. Asimismo, la Escuela programa cursos de formación para la gestión de entidades y organiza además diferentes talleres, foros de debate y actividades de sensibilización sobre el voluntariado en la Comunidad.
Para más información: Escuela de Voluntariado Calle Jardines, 4. 28014 Madrid. Tel. 91 522 07 57/ 91 521 05 55. www.madrid.org/voluntarios. E-mail:
[email protected]
La formación de los voluntarios es uno de los ejes transversales y prioritarios del primer Plan Regional de Voluntariado 2006-2010. Así, ya se han ido poniendo en marcha recursos novedosos como es la Casa del Voluntario, abierta en el pasado mes de junio y que sirve como punto de información y encuentro de personas y asociaciones que trabajan en el ámbito del voluntariado en nuestra región, sobre todo, de aquellas entidades jóvenes que cuentan con recursos más limitados. Los cursos y talleres de la Escuela de Voluntariado se imparten tanto en su sede como en los municipios que forman parte de la Red de Puntos de Información de Voluntariado de la Comunidad de Madrid, que son ya 22 en la toda la región. La consejera Beatriz Elorriaga señaló la importancia de que la red de Puntos de Información se esté abriendo a las Universidades de la Comunidad de Madrid. También, explicó como este año el programa de formación coincide con el curso académico que abarca del mes de septiembre a julio y la posibilidad de los cursos a distancia.
•• Por Campos y Colectivos a) Voluntariado, Inmigración y Participación Ciudadana: jóvenes inmigrantes y asociacionismo (Alcobendas) b) Comercio Justo: una estrategia de desarrollo sostenible para mi asociación (Tres Cantos) c) Planificación de programas de ocio y tiempo libre con personas con discapacidad (Arganda del Rey) d) Atención a la infancia en situación de violencia de género (Rivas Vaciamadrid) e) Animación a la participación en personas mayores (Torrejón de Ardoz) f) Participación en tu instituto (Coslada) g) Animación al voluntariado en personas mayores (Getafe) h) Cooperación al desarrollo (Aranjuez) i) Voluntariado y nueva ciudadanía intercultural (Alcorcón) j) Voluntariado en la atención a personas dependientes (Alcorcón) k) Acción voluntaria con personas inmigrantes (Aranjuez) l) Iniciación a la intervención en situaciones de emergencia y catástrofes (Fuenlabrada) ll) Escuela de Voluntariado: • Iniciación a la prevención de drogodependencias • Profundización en la prevención de drogodependencias • Técnicas y recursos para el trabajo hospitalario con menores • Iniciación a la intervención en situaciones de emergencia y catástrofes • Coordinación de equipos de voluntariado en situaciones de emergencia y catástrofe • Manejo del estrés en situaciones de emergencia y catástrofe • Educación para la Ciudadanía en Infancia y Adolescencia • El senderismo aplicado a la educación medioambiental • Voluntariado cultural: experiencias y escenarios de participación
•• En Sostenibilidad y Participación a) Claves para la mejora de la comunicación interna (Alcalá de Henares) b) Del grupo al equipo: cómo aprender a ser eficaces (Valdemoro) c) Claves para la sostenibilidad de la acción voluntaria (Valdemoro) d) Habilidades sociales básicas para la acción voluntaria (Alcorcón) e) Introducción a la Participación Ciudadana (Pozuelo de Alarcón) f) Trabajo en equipo y habilidades sociales para la acción voluntaria (Majadahonda) g) Escuela de Voluntariado: • Claves para cuidar la implicación emocional en la acción voluntaria: cuidarse para cuidar • Estrategias para la coordinación externa y el trabajo en red •• En Estrategias y Metodologías a) El cuentacuentos como recurso para la intervención social (Tres Cantos) b) Aprendiendo a resolver situaciones difíciles (Tres Cantos) c) Animación y creatividad: herramientas para la expresión y la acción (San Sebastián de los Reyes) d) Técnicas creativas para la resolución de conflictos (Alcalá de Henares) e) Habilidades sociales básicas para la mediación (Coslada) f) Habilidades y técnicas educativas para la impartición de acciones formativas (Arganda del Rey) g) El cuentacuentos como recurso para la interculturalidad y la paz (Móstoles) h) El cuentacuentos como recurso para la intervención social (Leganés) i) Coeducación en el trabajo con infancia y adolescencia (Leganés) j) Escuela de Voluntariado: • Iniciación a la Lengua de Signos Española • Estrategias para el acompañamiento emocional en situaciones de especial vulnerabilidad • Diseño y organización de acciones de sensibilización k) Formación básica en nuevas tecnologías (Casa del Voluntariado) Tampoco, se olvida el programa de formación de la buena gestión de voluntariado y prepara a responsables y coordinadores de voluntariado. También, pasa por la gestión de comunicación y la gestión de programas y subvenciones. Por último, abre las puertas a nuevos retos y tendencias. Por último, también se desarrollarán espacios temáticos donde se desarrollarán exposiciones de fotografía, charlas, mesas redondas, talleres o cine.
noticias
La Plataforma de Voluntariado de España cumple
La lluvia no logró empañar la Gala del Compromiso que organizó la Plataforma de Voluntariado de España en un bonito escenario: El museo Lázaro Galdiano. Se celebró el acto el 21 de septiembre, en el Día Internacional de la Paz. Un acto para agradecer la labor que día a día ejercen los voluntarios para conseguir un mundo más justo. Por primera vez, se nombró a dos personas relacionadas con el mundo de la cultura como embajadores del voluntariado: los actores Victoria Vera y Manuel Tejada. Los artistas recogieron un
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diploma que les acredita como emisarios de los valores del voluntariado y la solidaridad.
20 años
La Gala de Compromiso, donde estaban presentes muchos de los representantes de distintas organizaciones del Tercer Sector y responsables de voluntariado que se dedican a la construcción de un mundo mejor, fue un lugar no sólo de encuentro e intercambio sino de pequeños momentos que recordaron la importancia de la labor voluntaria. En un escenario se juntaron unos ingredientes que no podían fallar: voluntariado, música, interpretación, poesía y mucha emoción. El voluntariado y la cultura se dieron la mano para homenajear y celebrar los 20 años de la Plataforma de Voluntariado. El acto estuvo diseñado por Alberto Closas –que fue sorprendido, al final de la gala, con otro diploma que le acreditaba como embajador del voluntariado– que junto a la actriz Alejandra Torray leyeron palabras, poemas y textos relacionados con el voluntariado acompañados por un cuarteto de cuerda que interpretó distintas piezas de música clásica. Las primeras palabras fueron de la presidenta de la Plataforma, Carmen Laviña, que en un elaborado y entretenido discurso recordó cómo era el mundo en 1986 fecha en que nace la Plataforma de Voluntariado de España, expresó cómo todos los voluntarios son personas de “corazón blando y acción rápida” y como el “voluntariado es una forma de ser”. Recordó que hay personas que “voluntarian todo el tiempo con quién tienen al lado”. Dio agradecimientos y, por último, se despidió con una interesante paradoja, dijo que ojalá llegue un momento en que “todos los seres humanos han alcanzado el bienestar. Nos gustaría no existir”. Los actores Alberto Closas y Alejandra Torray llenaron el escenario de palabras de Gloria Fuertes y Mario Benedetti entre otros donde también tuvo protagonismo la música clásica de grandes compositores. Después, el actor leyó una declaración de voluntariado y compromiso solidario. A continuación los miembros del grupo musical Algunos hombres buenos y la joven actriz Begoña Isbert leyeron para todos un texto donde se pedía un mundo mejor donde se respetara a la diferencia, diverso pero justo, donde existiera la igualdad de derechos en la diferencia, donde predomine la fuerza de la palabra y no la fuerza. Un mundo donde no haya sitio para la pobreza, el racismo, la xenofobia o la violencia. Y, finalmente, Carmen Laviña dio los diplomas a los nuevos embajadores del voluntariado, Victoria Vera y Manuel Tejada, cómo símbolo de hermanamiento del voluntariado con la cultura y el mundo artístico.
La Plataforma de Voluntariado de España La Plataforma de Voluntariado de España es la red que agrupa a importantes entidades y ONG de acción social españolas, Cáritas, Cruz Roja, Médicos del Mundo, Save the Children, MPDL, ONCE, Mensajeros de la Paz, Proyecto Hombre o Federación de Mujeres Progresistas son sólo algunas de las 62 entidades, entre organizaciones y plataformas territoriales, que conforman una organización que este año cumple 20 de compromiso solidario. Nace en 1986 como respuesta a la voluntad de catorce entidades de carácter social de unirse para trabajar de forma coordinada en la promoción y difusión de la acción voluntaria, la plataforma representa a las entidades del voluntariado ante los poderes públicos, es un espacio de interrelación y promociona y difunde la acción voluntaria en la sociedad. Objetivos 1.-Promover, concienciar y sensibilizar a la sociedad 2.-Propiciar espacios de coordinación e intercambio 3.-Participar en la elaboración de políticas y programas de Voluntariado 4.-Servir de marco para la defensa de los intereses y la independencia de las entidades de Voluntariado 5.-Ser portavoz de las ONG ante foros nacionales e internacionales 6.-Impulsar y consolidar las plataformas territoriales de voluntariado Tres áreas de actuación Promoción y fomento, mediante la sensibilización, información y el desarrollo de acciones de reconocimiento del voluntariado Formación, facilitando recursos y espacios para la capacitación del voluntariado Creación y consolidación de redes de voluntariado, promoviendo el trabajo en red y la coordinación entre entidades de voluntariado de ámbito nacional e internacional
Para más información: www.plataformavoluntariado.org
noticias
“La relación entre voluntariado y escuela, entre la actividad solidaria y la formación de los más jóvenes como ciudadanos, es un elemento fundamental en el fortalecimiento de cualquier sociedad, en su desarrollo como una comunidad saludable, responsable y abierta” expresó Laura Ruiz Galarreta, Directora General de Voluntariado y Promoción
José Antonio Marina
El día 21 hubo una importante cita en la lucha contra la pobreza.
Social, en el discurso inaugural de las jornadas y añadió
Bajo el lema Rebélate contra la pobreza. Más hechos y menos
“vamos a dedicar estos dos días a reflexionar sobre cómo
palabras miles de personas salieron a la calle para exigir medidas
educar en la cooperación y el compromiso solidario, y a dar
definitivas contra la pobreza en el mundo. Erradicar la pobreza
a conocer las propuestas del Plan Regional de Voluntariado
es el mayor reto que tiene hoy la humanidad. En Madrid la
en este terreno, así como algunas de las experiencias positivas
manifestación se celebró a las seis de la tarde de Cibeles
que se viven en los centros.
a la Puerta del Sol.
Esta actividad continuará, de aquí en adelante, con un proceso que pretende el acercamiento y la colaboración entre centros docentes, puntos de información al voluntariado de la Comunidad de Madrid (PIV) y entidades de acción voluntaria, para crear una red que haga más fácil Mesa inaugural de las jornadas
Voluntariado y escuela: mirar de otra manera
Con estas palabras fueron inauguradas las jornadas
Desde que el Plan Regional de Voluntariado 2006-2010,
Promoción Social, Laura Ruiz de Galarreta, el Presidente
Claves para una nueva ciudadanía, apostó por consolidar la
del Consejo Escolar, José Luis Carbonell. Entre las actividades
relación entre el mundo de la educación y el del voluntariado,
que se llevaron a cabo en las jornadas, cabe destacar las
cada vez son más las iniciativas en este sentido que fructifican
conferencias dictadas por el profesor Joaquín García Roca,
para lograr que el espíritu de la solidaridad impregne el
Voluntariado, sociedad y calidad de vida, y por el filósofo
quehacer de los más pequeños de nuestra sociedad, gracias
José Antonio Marina, Aprender a ser ciudadanos solidarios.
al apoyo inestimable de la escuela. En este sentido, la Dirección
Además, se pudo conocer, a través de sus protagonistas,
General de Voluntariado y Promoción Social de la Comunidad de Madrid, junto al Consejo Escolar de nuestra Comunidad, organizaron unas jornadas, donde la calidad de los ponentes mostró la viveza y la determinación con la que, entre todos, se busca cómo lograr los resultados más satisfactorios en esta 28 29
la tarea de los educadores”.
celebradas el pasado 24 y 25 de octubre, en el IES Virgen de la Paloma. Bajo el título genérico El papel del voluntariado en el sistema educativo: mirar de otra manera, se dieron cita expertos en ambas áreas. En la inauguración oficial estuvo además de la Directora General de Voluntariado y
distintas experiencias de voluntariado, participación y solidaridad en el mundo educativo. Las jornadas sirvieron también de presentación del proyecto Recorridos del voluntariado de Madrid, promovido por FEVOCAM
línea de trabajo. Porque es nuestro mañana en la construcción
(Federación de Entidades de Voluntariado de la Comunidad
de una sociedad más justa.
de Madrid).
La Alianza Española contra la Pobreza está formada por numerosos colectivos, organizaciones, sindicatos, movimientos y plataformas que aglutinan más de un millar de entidades en todo el territorio español. Desde distintos sectores sociales, y uniendo diversidad de sensibilidades e intereses, la sociedad civil española se muestra unida para hacer un llamamiento conjunto a toda la ciudadanía para que se movilice y presione hasta lograr concretar medidas concretas contra la pobreza mundial. Según José María Medina, presidente de la Coordinadora de ONG de Desarrollo de España “ninguno de los Objetivos del Milenio se cumplirá en el plazo acordado. Eso se traduce en millones de muertes más por causas totalmente evitables. Tenemos la obligación de exigir a los líderes mundiales que cumplan con los compromisos adquiridos”. Si se sigue así, la campaña Pobreza Cero alerta que la meta de reducir a la mitad el número de personas que pasan hambre, uno de los ocho Objetivos del Milenio que firmaron 189 jefes de Estado en el año 2000, se cumplirá dentro de 145 años y no para 2015 como se había acordado. El objetivo 4 –reducir en dos terceras partes la tasa de mortalidad de los niños menores de 5 años para 2015– no se cumplirá hasta 2045, lo que tendrá un coste humano de 41 millones de muertes infantiles más. África subsahariana sólo ha recibido el 60 por ciento de los fondos prometidos para la lucha contra el sida. Si no se adoptan pronto mayores medidas para combatir la enfermedad, en 2025, las infecciones afectarán a 90 millones de personas en África. La ayuda de los países enriquecidos ha disminuido un
25 por ciento en los últimos 15 años. Proporcionalmente a su renta, destinan la mitad de ayuda que en los años 60. El cumplimiento de los Objetivos del
Milenio requiere cancelar el total de la deuda externa de los 62 países más pobres del mundo. El G-8 se comprometió únicamente a cancelar la deuda de 18 países pobres; pero ni siquiera eso lo han cumplido. El Gobierno español aún no destina el 0,7 por ciento del PNB para la Ayuda Oficial al Desarrollo; los Presupuestos Generales del Estado de 2006 comprometieron un 0'35 por ciento. Tampoco se ha avanzado en la eliminación de mecanismos incoherentes y contradictorios con los objetivos de la lucha contra la pobreza como son los créditos FAD, que aumentan la deuda externa de los países pobres y les obliga a compras de bienes y servicios españoles. Nuestro país no ha cancelado el 100 por ciento de la deuda bilateral con los 62 países más empobrecidos. Por otro lado, la postura del actual gobierno ante la UE no demuestra avances en la defensa de una política de eliminación de las subvenciones que permiten exportar nuestros productos a precios por debajo del coste de producción, impidiendo de esa manera la producción local de los países empobrecidos y dañando directamente el sustento de sus poblaciones. Semana de Movilización contra la Pobreza La Alianza Española contra la Pobreza convocó manifestaciones en veintiocho ciudades para el día 21 de octubre. Asimismo, del 16 al 21 de octubre celebró la Semana de Movilización contra la Pobreza en la que se desarrollaron decenas de actividades de sensibilización dirigidas a la ciudadanía. Durante esas fechas, movilizaciones similares tuvieron lugar en más de 70 países.
Para más información: www.rebelatecontralapobreza.org
Fotografía y voluntariado
Orfeón Donostiarra Homenaje a los voluntarios Este año, en el Día Internacional de Voluntariado en la Comunidad de Madrid se quiere señalar la labor de los jóvenes en la labor voluntaria. Ellos se convertirán en los responsables de una sociedad mejor en un futuro próximo. Por eso, la Dirección General de Voluntariado y Promoción Social ha organizado el proyecto fotográfico Comparte tu mirada, dirigido a los jóvenes de la Comunidad de Madrid. La culminación de este proyecto tendrá lugar el día 29 de noviembre en La Casa Encendida donde se celebrará un acto conmemorativo cuyos protagonistas serán los jóvenes. Allí se inaugurará una exposición de fotografías y se irán proyectando en una gran pantalla las imágenes de este original proyecto.
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Orfeón Donostiarra y Ensamble Instrumental de Madrid presentan: El grupo fundador del Orfeón Donostiarra se constituyó en 1897 en San Sebastián-Donostia. Desde sus orígenes, el coro tiene carácter amateur y sus miembros están unidos por el común amor al arte y la armonía. Durante, toda su trayectoria el Orfeón ha vivido cuatro intensas etapas según los directores que han estado al frente (Secundino Esnaola, Juan Gorostidi, Antxon Ayestarán y José Antonio Sáinz Alfaro –actual director del Orfeón Donostiarra–). Su prestigio ha ido creciendo con los años y ha deleitado con su música a oyentes de muchas partes del mundo. La música no tiene fronteras, tampoco los voluntarios. Por eso, su música celebrará de manera especial el Día Internacional de Voluntariado en el Teatro Monumental de Madrid.
Primera Parte
Segunda Parte
NABUCCO (G. Verdi) Obertura Gli arredi festivi (Acto I) Coro di schiavi ebrei (Acto III)
LA TRAVIATA (G. Verdi) Preludio (Acto I) Coro di zingarelle (Acto II) Coro di matadori spagnoli (Acto II)
IL TROVATORE (G. Verdi) Coro di zingari (Acto II) MACBETH (G. Verdi) Coro di profughi scozzesi (Acto IV) AIDA (G. Verdi) Gloria all'Egitto (Acto II)
PRINCIPE IGOR (A. Borodin) Danzas Polovsianas (Nº17) CAVALLERIA RUSTICANA (P. Mascagni) Gli aranci olezzano Intermezzo Regina Coeli Nota: Durante el concierto actuará la solista Elena Barbé (soprano). El acto tendrá lugar en el Teatro Monumental el 25 de noviembre a las 19.30 horas.
Comparte tu mirada es un proyecto atractivo, creativo y dinámico, que busca una forma de comunicación hacia los jóvenes diferente. A la vez se convierte en una herramienta de participación, de conciencia social y de reflexión en torno a nuestra sociedad, que puede servir además como acercamiento al voluntariado. Este proyecto fotográfico no quiere ser un concurso habitual de fotografía. En este macro proyecto todos los participantes son ganadores y su premio es que una de sus imágenes formará parte de una exposición itinerante, un mosaico de imágenes que darán la mirada de los jóvenes hacia la cultura de la solidaridad, y de un catálogo. Todos comparten su mirada, todos participan. Si bien la edad de los participantes debe estar comprendida entre los 14 y los 25 años, no se establecen unos límites de edad rígidos. Desde la Dirección General de Voluntariado y Promoción Social se busca la participación no tanto de personas individuales sino de grupos: una clase, un grupo de una Asociación… que tomen el proyecto como una actividad propia. Cuatro pasos Los amigos del proyecto Los amigos del proyecto son las personas que llevan las riendas de la actividad con cada uno de los grupos de jóvenes y sirven de mediadores entre la Dirección General de Voluntariado y Promoción Social y los participantes. Ellos son los profesores, tutores, monitores o cualquier persona que sea responsable de un grupo de jóvenes. Los amigos se han volcado e implicado en el proyecto. Han
participado grupos de jóvenes de asociaciones, fundaciones, colegios, institutos, Universidades, ONG, grupos vecinales… Atrapando imágenes El día 18 de octubre, los amigos del proyecto recibieron las cámaras fotográficas desechables con un carrete de 24 fotografías. Cada responsable de grupo desarrolló la actividad de la forma más oportuna -individualmente o en grupo-. Los jóvenes tenían que captar en sus imágenes su mirada hacia temas como la participación ciudadana, el voluntariado o la solidaridad. Al final, tenían que pensar y redactar una frase que resumiera su visión de un mundo solidario. Las imágenes El día 25 de octubre se recogieron las cámaras y se revelaron los carretes. De las 24 fotografías de cada participante se seleccionaron las tres o cuatro mejores imágenes. Después, esas fotos pasarán un segundo filtro y se elegirá la imagen final que es la que formará parte de la exposición pública. La selección de esta imagen se realizará a través de un jurado profesional. La exposición La exposición será la culminación del proyecto. Cada imagen de los participantes, irá unida con su frase. La exposición será itinerante y se inaugurará en La Casa Encendida el día 29 de noviembre. Posteriormente, se elaborará un catálogo que recoja las imágenes seleccionadas. Se fomenta así la idea de sentirse parte integrante de un proyecto conjunto, regalar a los demás la visión particular de cada uno y compartir.
Para saber más sobre los eventos del Día Internacional de los Voluntarios en la Comunidad de Madrid: www.madrid.org/voluntarios o en el boletín on line de suscripción gratuita de la Dirección General de Voluntariado y Promoción Social.
Día Internacional de Voluntariado
Comparte tu mirada
5 de diciembre
Día Internacional de Voluntariado
5 de diciembre
Como todos los años alrededor del 5 de diciembre, Día Internacional de Voluntariado, la Comunidad de Madrid, desde la Dirección General de Voluntariado y Promoción Social se viste de gala. Este año homenajea la labor voluntaria de los ciudadanos a través de la música, que es un lenguaje universal. Hay una cita para aquellos que creen en la participación ciudadana y el voluntariado en el Teatro Monumental el día 25 de noviembre. El Orfeón Donostiarra, junto a Ensamble Instrumental de Madrid, ofrecerá un concierto para homenajear a cada uno de los voluntarios que comparten sus horas para crear un mundo mejor.
Red de puntos de información de voluntariado de la Comunidad de Madrid San Sebastián de los Reyes
Día a día hacia un voluntariado comprometido
campañas de sensibilización y promover la formación tanto
DIRECCIÓN GENERAL DE VOLUNTARIADO Y PROMOCIÓN SOCIAL Punto de Información de Voluntariado (PIV) c/ Espartinas, 10-1ª Planta-28001 Madrid. Tel. 900 444 555. Correo-e:
[email protected]
de los voluntarios como de las asociaciones (facilitándoles
www.madrid.org/voluntarios
herramientas necesarias para que puedan realizar un trabajo de calidad). Mucho que hacer Los voluntarios de la localidad tienen un amplio abanico de posibilidades para desarrollar su compromiso social. Por una
Datos de interés Centro Joven Sanse Avenida de Valencia, 3 28700, San Sebastián de los Reyes Tel. 91 652 08 89
[email protected] [email protected] www.ssreyes.org
En San Sebastián de los Reyes apuestan por el compromiso social y el voluntariado y, por eso, poco a poco se van labrando una historia donde los voluntarios de la localidad adquieren un papel importante. Ya desde 1996, la sección de Juventud del Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes creó el programa municipal de Voluntariado para dar respuesta a las demandas de la población. Tres años después se pone en marcha el Punto de Información de Voluntariado de San Sebastián de los Reyes que pasa a formar parte de la Red de Puntos de Información de Voluntariado de la Comunidad de Madrid. Actualmente, el PIV se encuentra en el nuevo Centro Joven Sanse (Delegación de Juventud) donde se cuenta con espacios y recursos para ofrecer a los voluntarios de todas las edades y las entidades sociales del municipio. Además, también, desde la Delegación de Participación Ciudadana se promovió la construcción en el 2005 del edificio Actúa donde muchas asociaciones cuentan con su sede. Los objetivos de este PIV son fomentar e impulsar el voluntariado, ser punto de referencia e información para
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cualquier ciudadano o asociación interesados en el voluntariado, ser mediadores entre las ONG y los ciudadanos, desarrollar
parte, cuentan con el trabajo y la labor de unas 20 entidades que se dedican a la Salud, Educación e Infancia, Inmigración, Cultura, Deporte, Cooperación al Desarrollo y Juventud. Por otro lado, pueden ofrecer su compromiso en los distintos programas que desarrollan varias Delegaciones del Ayuntamiento (Educación e Infancia, Juventud, Cultura y Personas Mayores). La participación en los programas del Ayuntamiento surgió de la propia demanda de los ciudadanos que ofrecían sus conocimientos, ideas y tiempo para desarrollar voluntariado en distintas Delegaciones Municipales. Por ejemplo, existen varios programas y actividades que se realizan desde La Delegación de Juventud para favorecer la integración: un taller intercultural para mujeres inmigrantes, una guardería para menores inmigrantes, clases de castellano para menores y jóvenes inmigrantes o el programa de Bienvenida donde se acompaña a los menores y jóvenes y sus familias recién llegadas al municipio a que visiten y conozcan los recursos como las Bibliotecas o La Televisión Municipal (Canal Norte Televisión). Voluntarios del futuro Para este PIV son importantes las actividades y campañas de sensibilización sobre Voluntariado. Como contó a Voluntarios, la responsable de atención al PIV, Victoria Delgado, es importante trabajar y alentar la motivación y las inquietudes por un mundo mejor, que surgen en los adolescentes de los últimos cursos de los Centros de Educación Secundaria del municipio. Durante una semana, alrededor del Día Internacional de Voluntariado, se realiza una importante labor de sensibilización en dichos Centros. Se organizan sesiones informativas y en la hora del recreo se desarrollan actividades lúdicas que acercan la cultura de la solidaridad a los adolescentes. Alguno de estos adolescentes se transformará en los voluntarios del futuro. Los adolescentes, entre los 16 y 18 años, además de ser depositarios de una educación en valores pueden ver hacia dónde dirigir sus inquietudes y empezar su formación básica para en un futuro ser voluntarios responsables y comprometidos.
PIV ALCALÁ DE HENARES Casa de la Juventud Avda. del Val, 2. 28804 - Alcalá de Henares (Madrid) Tfno. 91 889 66 12.
[email protected]
PIV FUENLABRADA Centro de Servicios Sociales Avda. de la Hispanidad nº 1 - bis. 28945 - Fuenlabrada (Madrid) Tfno. 91 492 28 00 .
[email protected]
PIV ALCOBENDAS Casa de las Asociaciones C/ Cáceres, 18. 28100 - Alcobendas (Madrid) Tfno. 91 653 73 78 / 67 24.
[email protected]
PIV GETAFE Servicio de Información y Asesoramiento Juvenil (SIAJ) C/ Polvoranca, 21. 28901 - Getafe (Madrid) Tfno. 91 202 79 91
[email protected]
PIV ALCORCÓN Servicio de Voluntariado y Cooperación Social C/ General Dávila nº 1. 28924 - Alcorcón (Madrid) Tfno. 91 610 66 11/67 97.
[email protected]
PIV LEGANÉS Centro de Jóvenes Avda. de Fuenlabrada, 77. 28912 - Leganés (Madrid) Tfno. 91 248 93 38.
[email protected]
PIV ALGETE Concejalía de Servicios Sociales C/ Limón Verde, 2 28110 - Algete (Madrid) Tfno. 91 620 49 18
[email protected] PIV ARANJUEZ Centro Municipal de Servicios Sociales C/ Primero de Mayo s/n. 28300 - Aranjuez (Madrid) Tfno. 91 892 15 46.
[email protected] PIV ARGANDA DEL REY Conservatorio Montserrat Caballé C/ Mar de Alborán, s/n 28500 - Arganda del Rey (Madrid) Tfno. 918711344.
[email protected]
PIV MAJADAHONDA Casa de la Juventud C/ Doctor Calero, 37. 28220 - Majadahonda (Madrid) Tfno. 91 634 91 20.
[email protected] PIV MÓSTOLES Concejalía de Juventud y Mujer C/ Libertad, 34 Post. 28937 - Móstoles (Madrid) Tfno. 916463318.
[email protected] PIV PARLA Concejalía de Bienestar Social C/ Fuente Nueva, 9 (esq. C/ Aranjuez) 28980 - Parla (Madrid) Tfono. 91 698 82 00
[email protected]
PIV COLLADO VILLALBA Centro de Iniciativas Municipales C/ Rincón de las Eras, 10. 28400 - Collado Villalba (Madrid) Tfno. 91 840 64 31.
[email protected]
PIV POZUELO DE ALARCÓN Concejalía de Sanidad y Participación Ciudadana Plaza Mayor, 1. 28223 - Pozuelo de Alarcón (Madrid) Tfno. 914522700 Ext 561
[email protected]
PIV COSLADA CIDAJ. Edificio Multifuncional Avda. Príncipes de España s/n. 28820 - Coslada (Madrid) Tfno. 916601648.
[email protected]
PIV RIVAS-VACIAMADRID Casa de la Juventud Parque de Asturias s/n. 28529 - Rivas-Vaciamadrid Tfno. 91 666 69 07 / 08.
[email protected]
PIV SAN FERNANDO DE HENARES Concejalía de Participación Ciudadana C/ La Presa, 2. 28830 - San Fernando de Henares (Madrid) Tfno. 91 669 24 01.
[email protected] PIV SAN SEBASTIÁN DE LOS REYES Centro Joven Avda. de Valencia, 3. 28700 - San Sebastián de los Reyes (Madrid) Tfno. 91 652 08 89 / 07 43.
[email protected] PIV TORREJÓN DE ARDOZ Concejalía de Participación Ciudadana C/ Londres, 11 B. 28850- Torrejón de Ardoz Tfno. 91 678 38 68.
[email protected] PIV TRES CANTOS Concejalía de Solidaridad y Cooperación al Desarrollo Plz. del Ayuntamiento, 1. pl. baja. 28760 - Tres Cantos (Madrid) Tfno. 91 293 80 00 ext. 4038
[email protected] PIV VALDEMORO Concejalía de Juventud C/ Herencia, 12. 28340 - Valdemoro (Madrid) Tfno. 91 801 90 82.
[email protected] PIV LA CASA ENCENDIDA OBRA SOCIAL CAJA MADRID Ronda de Valencia, 2 2ª planta. 28012 - Madrid Tfno: 91 468 7840.
[email protected] PIV UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID Oficina de Acción Solidaria y Cooperación Edificio Rectorado. 3ª planta Ctra. de Colmenar Viejo, km. 15,500. Campus de Cantoblanco. 28049 - Madrid Tfno. 91 497 76 02.
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EL VIAJE A LA FELICIDAD: LAS NUEVAS CLAVES CIENTÍFICAS
Como, en ocasiones, la vida se presenta algo gris, no nos ha resultado difícil aceptar aquello que nos dicta la comunidad científica sobre la depresión (ausencia de felicidad): su poder devastador, que incide sobre nuestra calidad de vida, tiene que ver con complicados procesos biológicos y químicos ajenos a la, hasta ahora llamada, voluntad. Sin embargo, se nos hace más cuesta arriba admitir que la felicidad, tal como plantea Eduardo Punset en su libro El viaje a la felicidad: las nuevas claves científicas: “Es un estado emocional activado por el sistema límbico en el que, al contrario de lo que cree mucha gente, el cerebro consciente tiene poco que decir”. Parte Eduardo Punset d e una constatación: hace menos de un siglo nuestra esperanza de vida apenas alcanzaba los cuarenta años. Y, durante ese tiempo, el ser humano bastante tenía con crecer, multiplicarse y sobrevivir al ambiente hostil como para que la felicidad pudiera interactuar en todo aquello. La máxima felicidad consistía en hallar el sabio equilibrio entre el mantenimiento del yo, como individuo, sin olvidar el mantenimiento de la especie. Ahora, con una esperanza de vida que ronda los ochenta años, el ser humano se encuentra con cuarenta años en los que ha de vérselas cara a cara con la felicidad o su ausencia. Por eso, la comunidad científica ha tomado la presunta abstracción de la felicidad como una cuestión de primer orden en sus investigaciones. Y, de ahí, han salido conclusiones asombrosas con explicaciones estrictamente científicas. Por ejemplo, ¿quién no ha experimentado que la búsqueda de un objetivo le hace inmensamente feliz y, una vez alcanzado
ese objetivo, u objeto de deseo, la felicidad se desinfla dejándole a uno en un estado incluso de vacuidad y hastío? Sí, esto ocurre. Como expresa con sus palabras Eduardo Punset “la felicidad está escondida en la sala de espera de la felicidad”. ¿Por qué ocurre esto? Y ahí están las conclusiones de los neurólogos: en el hipotálamo reside el llamado “circuito de la búsqueda. Este circuito, que alerta los resortes de placer y de felicidad, sólo se enciende durante la búsqueda del alimento y no –al contrario de lo que cabría esperar– durante el propio acto de comer. En la búsqueda, en la expectativa, radica la mayor parte de la felicidad”. El libro va acercando al lector a investigaciones de primer orden en el campo neurológico. Eso sí, no se olvida de establecer (para que no parezca que somos máquinas sin posibilidad alguna de modificar en cierto sentido nuestra química; es decir, no todo está determinado) los factores externos de la felicidad. Y señala un aspecto que, en esta publicación, nos parece fundamental: cómo el establecimiento de sociedades competitivas frente a la difusión y promulgación de valores de cooperación está incrementando en gran medida los niveles de infelicidad de las sociedades. Sin duda, Eduardo Punset ha recogido en este volumen muchos motivos para la reflexión seria y fundamentada. EL VIAJE A LA FELICIDAD. LAS NUEVAS CLAVES CIENTÍFICAS de Eduardo Punset (Editorial Destino)
EDUARDO PUNSET Nacido en Barcelona, en 1936, Eduardo Punset Casais es abogado, economista y divulgador científico español, con un curriculum de infarto. Es autor de diversos libros sobre análisis económico y reflexión social. Es professor de Ciencia, Tecnología y Sociedad en la Facultad de Economía del Instituto Químico de Sarriá (Universidad Ramón Llull), director y presentador del programa de divulgación científica Redes, de TVE, y presidente de la productora audiovisual smartplanet (www.smartplanet.es)
MUESTRA DE CINE SOBRE LOS OBJETIVOS DEL MILENIO La Dirección General de Voluntariado y Promoción Social, a través de la Escuela de Voluntariado de la Comunidad de Madrid, propone a todos los amantes del Séptimo Arte y de la solidaridad un ciclo cuyo objetivo es dar a conocer las problemáticas relacionadas con los Objetivos del Milenio –propuestos por Naciones Unidas, y a la espera de un esfuerzo real por parte de todos los Gobiernos para su total cumplimiento–, aportando una visión crítica sobre cada uno de ellos, así como distintas posibilidades de acción.
Desde el 19 de octubre hasta el 14 de diciembre, los cinéfilos más comprometidos tendrán varias citas para visionar buen cine y escuchar a expertos en cada uno de los Objetivos del Milenio. El lugar de encuentro será la Escuela de Voluntariado de la Comunidad de Madrid (calle Jardines, 4), de 18.00 a 21.00 horas y lo organiza el equipo técnico de Sodepaz. A continuación, les mostramos título del filme, día, así como experto que se hará cargo de la presentación y del coloquio.
19 de octubre OBJETIVO 1: ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBRE Película: Memoria del saqueo Ponentes: Equipo técnico de Sodepaz 2 de noviembre OBJETIVO 2: LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL Película: Arna's Children Ponente: Jennifer Williams (Entreculturas) 16 de noviembre OBJETIVO 3: PROMOVER IGUALDAD DE GÉNERO Y LA AUTONOMÍA DE LA MUJER Película: Mooladé Ponente: Begoña Levra (Máster de Género y Desarrollo, UCM) 23 de noviembre OBJETIVO 4: REDUCIR LA MORTALIDAD INFANTIL Película: Las tortugas también vuelan Ponente: Alban del Pino (Mundo Cooperante) 28 de noviembre OBJETIVO 5: MEJORAR LA SALUD MATERNA Película: Yesterday Ponente: Pendiente de confirmar
26 de octubre OBJETIVO 6: COMBATIR EL VIH/SIDA, PALUDISMO Y OTRAS ENFERMEDADES Película: Viviendo al límite Ponente: Centro Nacional de Prevención del Sida (Cuba)
30 de noviembre OBJETIVO 7: GARANTIZAR LA SOSTENIBILIDAD DEL MEDIOAMBIENTE Película: La vida se nos va de las manos Ponente: Carmen Quintana (Green Cross) 14 de diciembre OBJETIVO 8: FOMENTAR LA ASOCIACIÓN MUNDIAL PARA EL DESARROLLO Película: La cuarta guerra mundial Ponente: Xavier Montagut, Xarxa del Consum Solidari
Para más información Escuela de Voluntariado de la Comunidad de Madrid.
Tel. 915 220 757 Información al Voluntariado. Tel. 900 444 555
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bolsa del voluntariado ¿Te preocupa cómo está el mundo y no sabes cómo cambiarlo? ¿Tienes tiempo libre y quieres emplearlo en algo útil? ¿Hay algún problema social que te inquieta y no quieres estar de brazos cruzados? Desde Voluntarios te ofrecemos una bolsa de voluntariado para que encuentres la manera de construir otro mundo posible.
Entidad
Actividad
Perfil
ASOCIACIÓN CULTURAL GANDALF
Taller de música (solfeo y flauta), apoyo escolar a niños, clases de Secundaria a jóvenes
Mayores de 18 años con conocimientos en la materia
FUNDACIÓN ANAR
Orientador del Teléfono del Menor
A partir de 21 años licenciados o estudiantes de último curso 3 horas / semana de Psicología, Pedagogía o Psiquiatría
ASOCIACIÓN INFANTIL ONCOLÓGICA DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Actividades lúdicas y acompañamiento a niños en los hospitales de La Paz, Niño Jesús, Ramón y Cajal y Gregorio Marañón
Acompañamiento a personas FERMAD - FEDERACIÓN MADRILEÑA DE ASOCIACIONES drogodependientes desde el PARA LA ASISTENCIA Albergue de Príncipe Pío hasta DROGODEPENDIENTE Y A SU el CAD de Aluche y viceversa
Mayores de 18 años
2 horas/semana. Compromiso curso escolar
Una tarde a la semana
Mayores de 18 años
Una mañana a la semana. Lunes, martes o jueves de 9:00 a 12:00 h
Talleres con personas con ASAM - ASOCIACIÓN SALUD Y enfermedad mental: gimnasia, manualidades, informática, AYUDA MUTUA ritmoterapia, etc
Mayores de 18 años. Compromiso mínimo de 9 meses
2 horas / semana, mañana o tarde según actividad
ASOCIACIÓN PROTECTORA DE Protección Animal: limpieza, ANIMALES Y PLANTAS DE educación y adiestramiento, ALCALÁ DE HENARES terapia…
Mayores de 18 años. Imprescindible vehículo y carné 3 horas / semana de conducir
FAMILIA
Alfabetización y animación adultas
Mayores de 21 años con titulación en magisterio, educación social o similar
3 horas / semana por la tarde
ASOCIACIÓN COLECTIVO LA CALLE
Talleres de Habilidades Sociales en Centros Penitenciarios
Mayores de 18 años con formación en el ámbito social
Meco: lunes de 16:30 a 19:00 h Soto del Real: miércoles de 16:30 a 19:00 h
COPADE - FUNDACIÓN COMERCIO PARA EL DESARROLLO
Tienda de Comercio Justo (Prosperidad)
Mayores de 18 años
Según disponibilidad del voluntario
Mayores de 18 años.
Dos domingos al mes de 16:30 a 20:00 h
ESCUELA PERSONAS ADULTAS sociocultural de personas "PUEBLO DE VALLECAS"
CENTRO DE OCIO FRAY BERNARDINO 36 37
Fechas
Actividades de ocio y tiempo libre con jóvenes/adultos discapacitados psíquicos
Para más información llama al teléfono de Atención y Asesoramiento a Voluntarios y ONG:
Entidad
Perfil
Fechas
SAVE THE CHILDREN - CENTRO DE RECURSOS PARA LA INFANCIA DE LEGANÉS NORTE
Apoyo escolar a niños
Mayores de 18 años.
Dos tardes a la semana, 1h y 1/2 cada día
AFAEP - ASOCIACIÓN DE FAMILIARES Y AMIGOS DE ENFERMOS PSÍQUICOS
Acompañamiento y apoyo en talleres con personas con enfermedad mental
Mayores de 18 años.
2 horas una tarde de lunes a viernes
PROVIVIENDA - CENTRO DE ATENCIÓN SOCIAL A INMIGRANTES DE PUENTE DE VALLECAS
Ludoteca para niños de 0 a 12 años
Mayores de 18 años con titulación o experiencia como Educador Social, Monitor de Tiempo Libre…
Martes de 18:00 a 19:30h
ASOCIACIÓN CULTURAL NORTE JOVEN
Clase de formación básica en: Matemáticas, Lengua, Ciencias Sociales, Naturales, Inglés e Informática a jóvenes en el Centro de Villa de Vallecas
COOPERACIÓN SOCIAL
Programa "En Línea". Ayuda a preadolescentes con problemas de integración social, familiar y escolar.
Mayores de 21 con conocimientos en la materia a impartir
Dos horas semanales en horario de mañana
Mayores de edad con formación humana y cultural suficiente para Sábados de 9:30 a 13:30 h orientar a preadolescentes
Punto de Información de Voluntariado Dirección General de Voluntariado y Promoción Social Dirección General de Voluntariado y Promoción Social
900 444 555
Actividad
C/ Espartinas nº 10, 1ª planta. 28001 – Madrid Tel. 900 444 555. Fax 91 420 86 97 Correo-e:
[email protected]