2009 INSTITUCION EDUCATIVA SEK

Revista de Prensa 15/04/2009 INSTITUCION EDUCATIVA SEK Revista de Prensa: Índice Medio Fecha Orden Titular Pág. 15/04/2009 1. ABC EDUCACION P

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INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES DOCENTE: MARA CELI

INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : ASIGNATURA: DOCENTE: TIPO DE GUIA: PERIODO 4 CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL QUI

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Revista de Prensa 15/04/2009 INSTITUCION EDUCATIVA SEK

Revista de Prensa: Índice Medio

Fecha

Orden

Titular

Pág.

15/04/2009

1. ABC

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 15/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Cantabria niega el concierto a dos colegios que separan a los niños por sexos

2. ABC

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 15/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

El problema educativo

3. ABC

EDUCACION PREESCOLAR E INFANTIL; EDUCACION 15/04/2009 PRIMARIA, SECUNDARIA Hoy comienza el plazo de admisión en los colegios públicos y concertados Y CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

11

4. ABC

EDUCACION PREESCOLAR E INFANTIL; EDUCACION 15/04/2009 PRIMARIA, SECUNDARIA IMPORTANTE DECISIÓN Y CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

12

5. ABC

15/04/2009

EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

Saura se niega ahora a dar el listado de los informes pedidos por la Generalitat

13

6. ABC SEVILLA

15/04/2009

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA

Comenzó ayer y estará hasta el viernes

14

7. ABC SEVILLA

15/04/2009 UNIVERSIDAD

Fortalece sus relaciones con Turquía

15

8. ABC SEVILLA

15/04/2009

La Fecapa pide a Educación incrementos de la ratio y más plazas concertadas

16

9. ABC SEVILLA

15/04/2009 UNIVERSIDAD

La Hispalense reedita «Curiosidades sevillanas, memorias de una ciudad»

17

10. ABC SEVILLA

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 15/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA

«Pretendemos dar respuesta a la situación de crisis desde el ámbito educativo»

18

11. AVUI

15/04/2009 UNIVERSIDAD

La ciència explica perquè regna el Borbó

19

12. AVUI

15/04/2009

L'ambient bilingüe ajuda el nen a aprendre

20

13. DIARIO MEDICO

15/04/2009 UNIVERSIDAD

Gabilondo, contra la apertura de más facultades de Medicina

21

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA

9

10

14.

EL MUNDO DEL SIGLO EDUCACION, SECTOR; 15/04/2009 XXI UNIVERSIDAD

Asi son los jóvenes que reciben a Babilando como una victoria: «Estudiantes 1 Garmendia O»

22

15.

EL MUNDO DEL SIGLO EDUCACION, SECTOR; 15/04/2009 XXI UNIVERSIDAD

Las claves para recibir la mejor formación en empresa

24

16.

EL MUNDO DEL SIGLO EDUCACION, SECTOR; 15/04/2009 XXI UNIVERSIDAD

Decepción cientif¡ca con la «rectificación» ministerial de Zapatero

25

17.

EL MUNDO DEL SIGLO EDUCACION, SECTOR; 15/04/2009 XXI UNIVERSIDAD

EL DE OSBORNE

27

18.

EL MUNDO DEL SIGLO EDUCACION, SECTOR; 15/04/2009 XXI UNIVERSIDAD

EL JAULARIO

28

2

Medio

Fecha

Orden

EL MUNDO DEL SIGLO EDUCACION, SECTOR; 19. 15/04/2009 XXI UNIVERSIDAD

Titular

Pág.

Gutiérrez Solana presidiró la CRUE

29

20.

EL MUNDO DEL SIGLO EDUCACION, SECTOR; 15/04/2009 XXI UNIVERSIDAD

La I+ D europeo, muy lejos de EEUU incluso tras la era Bush

30

21.

EL MUNDO DEL SIGLO EDUCACION, SECTOR; 15/04/2009 XXI UNIVERSIDAD

La palabra 'toma la palabra' en Alcala

31

22.

EL MUNDO DEL SIGLO EDUCACION, SECTOR; 15/04/2009 XXI UNIVERSIDAD

Las 'cretif¡cos' o 'trenollos

32

23.

EL MUNDO DEL SIGLO EDUCACION, SECTOR; 15/04/2009 XXI UNIVERSIDAD

Las profesares quieren reí eréndums propios y una moratoria en la implantación del EEES

33

Cambios en Educación

34

EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

24. EL PAIS

15/04/2009

25. EL PAIS

15/04/2009 UNIVERSIDAD

"En biología los principios son simples, pero los detalles no"

35

26. EL PAIS

15/04/2009 UNIVERSIDAD

La endogamia mató a los Austrias

36

27. EL PAIS

15/04/2009 UNIVERSIDAD

Las hojas rojas de los árboles, un aviso a los insectos

37

28. EL PAIS

15/04/2009 UNIVERSIDAD

Prevenir el cáncer tiene precio

38

29. EL PAIS

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 15/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Retirada por primera vez la ayuda a un colegio por admitir sólo varones

40

30. EL PAIS

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 15/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

El número de colegios bilingües aumentará el próximo curso

41

15/04/2009 UNIVERSIDAD

BCN confidencial

42

32. EXPANSION

15/04/2009 EDUCACION, SECTOR

Nuevo proyecto en Barcelona

43

33. EXPANSION

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 15/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

REVILLA Y EL OPUS DEI

44

El Centro de Supercomputación y las universidades se unen por l+D+i

45

Universidades de ida y vuelta. Gabilondo asume la reagrupación de la Educación

46

36. LA RAZON

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 15/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Cantabria retira el concierto a un colegio por no admitir a niñas en sus clases

47

37. LA RAZON

15/04/2009 UNIVERSIDAD

Diabéticos tipo 1 viven sin insulina tras recibir células madre adultas

48

38. LA RAZON

15/04/2009 UNIVERSIDAD

El sentido moral y la velocidad informativa están reñidos

49

39. LA RAZON

15/04/2009 EDUCACION, SECTOR

"Los buenos propósitos de Zapatero"

50

40. LA VANGUARDIA

15/04/2009 UNIVERSIDAD

Ante la crisis, se refuerza el Plan de Becas

51

41. LA VANGUARDIA

EDUCACION 15/04/2009 PREESCOLAR E INFANTIL

Guarderías en concesión

52

42. LA VANGUARDIA

15/04/2009 UNIVERSIDAD

La Universitat Abat Oliba CEU apuesta por los jóvenes talentos

53

43. LA VANGUARDIA

15/04/2009 UNIVERSIDAD

T'ajudem a pagar els estudis

54

31.

EL PERIODICO DE CATALUNYA

34.

LA GACETA DE LOS NEGOCIOS

15/04/2009 UNIVERSIDAD

35.

LA GACETA DE LOS NEGOCIOS

15/04/2009

3

EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

Medio

Fecha

Orden

Titular

Pág.

44. LA VANGUARDIA

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 15/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Un colegio pierde la subvención por no admitir niñas

56

45. LA VOZ DE GALICIA

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 15/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA

La salud, valor ciudadano para abril

57

Obama y Bernanke aprecian signos de recuperación económica

58

47. PUBLICO

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 15/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Cantabria retira el concierto a un colegio del Opus sólo para niños

59

48. PUBLICO

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 15/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Porteros de discoteca ponen orden en las aulas inglesas

60

46.

NEGOCIO & ESTILO DE 15/04/2009 EDUCACION, SECTOR VIDA

14/04/2009

49. ABC

14/04/2009

50. ABC

EDUCACION PREESCOLAR E INFANTIL; EDUCACION, SECTOR

« Creo que esta vez será la definitiva »

62

14/04/2009 EDUCACION, SECTOR

Austeridad, libertad lingüística, regeneración democrática y crisis, ejes del discurso de Feijóo

63

51. ABC

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 14/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Docentes acosados y agredidos por sus alumnos, «solos ante el peligro»

64

52. ABC

14/04/2009 EDUCACION, SECTOR

Es curioso esto de aprender castellano

66

53. ABC

14/04/2009

José María Sanz sustituye a Gabilondo como rector de la Autónoma de Madrid

67

54. ABC

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE 14/04/2009 ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

Profunda refoma fiscal, limitar el gasto, menos ministerios y cambio del modelo productivo

68

55. ABC SEVILLA

14/04/2009 UNIVERSIDAD

Campaña universitaria de donación de sangre

69

56. ABC SEVILLA

14/04/2009

El Claret pedirá hoy a Educación la ampliación de su ratio en Primaria

70

57. ABC SEVILLA

14/04/2009 UNIVERSIDAD

«El emprendedor es la pieza clave que nos hace falta en el país»

71

58. ABC SEVILLA

14/04/2009

El San Francisco de Paula impartirá el diploma de Bachillerato Internacional

72

59. ABC SEVILLA

14/04/2009 UNIVERSIDAD

Jóvenes de todo el país participan en la UPO en una simulación del Congreso español

73

60. ABC SEVILLA

14/04/2009 UNIVERSIDAD

La UCO busca la mejora del proceso para obtener biodiésel

74

61. ABC SEVILLA

14/04/2009 UNIVERSIDAD

Los alumnos de la Hispalense "califican" desde hoy la labor docente del profesorado

75

4

EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA

Medio

Fecha

Orden

Titular

Pág.

62. ABC SEVILLA

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 14/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA

Los reglamentos orgánicos de los centros abren un nuevo frente entre Junta y sindicatos

76

63. CINCO DIAS

14/04/2009 UNIVERSIDAD

Harvard estudiará cuál ha sido su papel en la crisis

77

64. DIARIO DE CADIZ

14/04/2009

La concertada rechaza mostrar expedientes

78

65. DIARIO DE CADIZ

14/04/2009 UNIVERSIDAD

Sales elogia a Gabilondo, "un gran conocedor de las universidades"

79

66. DIARIO DE CADIZ

14/04/2009 UNIVERSIDAD

Firma de convenios de colaboración entre la Universidad de Cádiz y Securitas

80

67. DIARIO MEDICO

14/04/2009 UNIVERSIDAD

Casi la mitad de las facultades dicen sí a Familia como asignatura obligatoria

81

68. EL ECONOMISTA

14/04/2009 UNIVERSIDAD

"La libreta"

82

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA

69.

EL MUNDO DEL SIGLO 14/04/2009 EDUCACION, SECTOR XXI

El corto horizonte educativo catalán

83

70.

EL MUNDO DEL SIGLO EDUCACION, SECTOR; 14/04/2009 XXI UNIVERSIDAD

Pocos ordenadores y mal usados

84

Rechazadas otras dos objeciones a Ciudadanía

85

Una universidad en cada pueblo

86

"Los funcionarios funcionan"

88

Los temores de Bolonia

89

El sustituto de Gabilondo

90

71. EL PAIS

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 14/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

72. EL PAIS

14/04/2009

73. EL PAIS

14/04/2009 UNIVERSIDAD

74.

EL PERIODICO DE CATALUNYA

14/04/2009

EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

75. EXPANSION

14/04/2009 UNIVERSIDAD

76. EXPANSION

14/04/2009

EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

Justicia tratará de armonizar Bolonia y Ley de Acceso

91

77. LA RAZON

14/04/2009

EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

Los alumnos de Trabajo Social de la UNED se revuelven contra la adaptación a Bolonia

92

78. LA RAZON

14/04/2009 EDUCACION, SECTOR

Rajoy responde al cambio de Gobierno con su plan anticrisis

93

79. LA RAZON

14/04/2009

Red Emprendia y Banco Santander firman un convenio de colaboración

96

80. LA RAZON

14/04/2009 EDUCACION, SECTOR

Suri en el cole de la Cienciología

97

81. LA VANGUARDIA

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 14/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Catalunya examina la educación primaria

98

82. LA VANGUARDIA

14/04/2009 UNIVERSIDAD

La Universidad Autónoma de Madrid designa al rector que sucede a Gabilondo

100

83. LA VOZ DE GALICIA

14/04/2009 UNIVERSIDAD

La Semana de Filosofía debate la presencia del gallego en la educación

101

84. PUBLICO

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 14/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Al servicio de la ley de Dios

102

5

EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

Medio

Fecha

Orden

Titular

Pág.

85. PUBLICO

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 14/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Cantabria estudia retirar al Opus la licencia de un colegio

103

86. PUBLICO

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 14/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

El Estado financia centros de ideología ultracatólica

104

87. PUBLICO

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 14/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

El PP no tiene recetas contra el desempleo

105

88. PUBLICO

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 14/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Suspender las ayudas públicas, sólo un primer paso

107

89. SUR

14/04/2009 UNIVERSIDAD

Los alérgicos se preparan para la peor semana del año

108

90. SUR

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 14/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA

Tratamiento de choque para aprender un idioma

109

91. SUR

14/04/2009 UNIVERSIDAD

Alumnos del Lejano Oriente

110

13/04/2009

92. ABC

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 13/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

El sitio de ABC

127

93. ABC SEVILLA

13/04/2009 UNIVERSIDAD

Ponencias de la Historia de Europa

128

94. AVUI

13/04/2009 UNIVERSIDAD

UB, universitat pública

129

13/04/2009 UNIVERSIDAD

La apuesta de pasar universidades a Innovación apenas dura un año

130

96. CORREO MEDICO

13/04/2009 UNIVERSIDAD

Ciencia devuelve la Universidad a Educación

131

97. CORREO MEDICO

13/04/2009 UNIVERSIDAD

El Hospital Universitario Mutua de Tarrasa formaliza el campus universitario de salud en el Vallès Occidental

132

98. CORREO MEDICO

13/04/2009 UNIVERSIDAD

Las especialidades no troncales piden seguir con el modelo formativo actual

133

99. CORREO MEDICO

13/04/2009 UNIVERSIDAD

Los decanos aplauden el retorno de universidades a Educación

134

100. CORREO MEDICO

13/04/2009 UNIVERSIDAD

Medicina de Familia será asignatura obligatoria para los estudiantes de Navarra

135

101. DIARIO MEDICO

13/04/2009 UNIVERSIDAD

El futuro de Reumatología está en la Universidad

136

102. DIARIO MEDICO

13/04/2009 UNIVERSIDAD

La facultad no incrementará sus plazas de Medicina si no recibe financiación adicional

137

103. DIARIO MEDICO

13/04/2009 UNIVERSIDAD

Los decanos aplauden que el Ejecutivo devuelva universidades a Educación

138

104. EL GLOBAL

13/04/2009 UNIVERSIDAD

El Plan Bolonia ha aprobado su primer examen

139

105. EL PAIS

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE 13/04/2009 ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

Desvelos para el nuevo ministro

140

95.

6

CORREO FARMACEUTICO

Medio

Fecha

Orden

Titular

Pág.

106. EL PAIS

EDUCACION, SECTOR; 13/04/2009 UNIVERSIDAD

Financiación, estrategia 2015 y campus de excelencia

141

107. EL PAIS

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE 13/04/2009 ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

Los jóvenes inmigrantes no llegan a la universidad

142

108. EL PAIS

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE 13/04/2009 ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

"Los 'masters' de Bolonia" (cartas al director)

143

El dañino pimpón universitario

144

109.

EL PERIODICO DE CATALUNYA

13/04/2009

110.

EL PERIODICO DE CATALUNYA

13/04/2009 UNIVERSIDAD

¿Móvil económico?

145

EL PERIODICO DE 111. CATALUNYA

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 13/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Nombres laicos

146

112. EXPANSION

13/04/2009 UNIVERSIDAD

"Falta estrategia empresarial en el mercado del dióxido de carbono"

147

113. LA RAZON

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 13/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

El Govern elaborará un libro con recetas de alumnos de FP

148

114. LA RAZON

13/04/2009 UNIVERSIDAD

Las familias con doble dependencia alertan de una situación dramática

149

115. LA VANGUARDIA

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 13/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

Los escolares del este de Europa se adaptan mejor al sistema catalán

150

116. LA VOZ DE GALICIA

13/04/2009 UNIVERSIDAD

El nuevo profesor universitario

151

117. LA VOZ DE GALICIA

13/04/2009 UNIVERSIDAD

Nuevo ministro

152

118. PUBLICO

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y 13/04/2009 CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

El cónsul de Brasil interviene en un caso de acoso escolar

153

7

EDUCACION, SECTOR; UNIVERSIDAD

15/04/2009

8

O.J.D.: 231852 E.G.M.: 701000

Fecha: 15/04/2009 Sección: SOCIEDAD Páginas: 54

Cantabria niega el concierto a dos colegios que separan a los niños por sexos ~Wg SANTANDER. El Gobierno de Cantabria ha decidido no renovar el concierto educativo al colegio masculinoTorrevelo e informar desfavorablementela petición de concierto del colegio Peñalabra, que escolariza exclusivamente a alumnas ypertenece, comoel masculino, al Grupo Fomento de Centros de Enseñanza. En un comunicado,la Consejería de Educación señala que el hechode que el colegio Torrevelo sólo escolarice a alumnos varones ,,vulnera,, toda la normativa vigente en materia de admisión de alumnos, así comolos principios que inspiran el sistemaeducativo español, basados en la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, así comoen la igualdad de trato. Otras comunidades como Andalucía y Asturias planean iniciativas similares.

9

EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

O.J.D.: 231852 E.G.M.: 701000

Fecha: 15/04/2009 Sección: OPINION Páginas: 12

deporte, segregar de nuevoel complicado tema también de los asuntos sociales y devolver lo que claramente pertenecea la enseñanza:la universidad? Esperamos que el nuevo [] problema educativo ministro, Ángel Gabilondo, aunqueproceda de la universidad, sepano sólo arreglar el El encargode arreglar la enseñanza que le encomendaron asunto ,,Bolonia,,, sino tama la ministra MercedesCabre- bién el problemáticocurso de ra ya era de por sí difícil. Pero la enseñanzasecundaria y la cuando, en su segundo man- necesañamejorade las condidato frente a esta problemáti- ciones laborales de su profesoca cartera ministerial, le endo- rado. saron los asuntos sociales y le Hilaño Sanmiguel Mateo, sustrajeron los universitarios vocal delcomité déAPS (yo en su lugar hubieradimitido), ya advertimosla Asociación de Profesores de Secundaria, APS,del grave error cometido al desnaturalizar el Ministerio de Educación y Ciencia, MEC. ¿Pudo hacerlo mejor Mercedes Cabrera? La respuesta no,,está en el viento,,. ¿Hahecho bien el presidente Rodríguez Zapatero en llevarse el

10 EDUCACION PRIMARIA, SECUNDARIA Y CENTROS DE ENSEÑANZA; EDUCACION, SECTOR

O.J.D.: 231852 E.G.M.: 701000

Fecha: 15/04/2009 Sección: MADRID Páginas: 46

Hoy comienza el plazo de admisión en los colegios públicos y concertados Tenerhermanos en el centroy proximidad deldomicilio, criterios prioritarios M. ASENJO MADRID.Desde hoy y hasta el 4 de mayo permanecerá abierto en la Comunidad de Madrid el plazo de admisión de alumnos para el próximo curso en los centros públicos y concertados de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria (ESO)y Posobligatoria (Bachillerato y Formación Profesional). Durante el curso 2009-2010, en el que comenzarán a funcionar 49 nuevos centros sostenidos con fondos públicos, la oferta será de unas 20.000 plazas. Éstas se adjudicarán de acuerdo con los criterios de admisión establecidos por la Consejería de Educación del Gobierno regiona]. En el baremo de admisión se valorará la existencia de hermanos matriculados en el centro o padres o tntores legales que trabajen en el mismo; la proximidad del domicilio o lugar de trabajo; la renta anual *~per capita,, de la unidad familiar; la existencia de discapacidad física, psíquica y/o sensorial del alumnosolicitante, de los padres, los hermanoso, en su caso, de los tutoros legales.

directamente con la Agencia Tributaria con el fin de evitar posibles fraudes en la obtención de plazas. Las so]icitudes deben presentarse en el centro elegido en primera opción y, como es lógico, se pueden pedir varios colegios. De entre las plazas disponibles, los centros deberán reservar un cupo para los alumnos con necesidades educativas especiales (inmigrantes procedentes de un entorno 8ocioeconómico desfavorecido, entre otros). En concreto, se destinarán a este fin tres por aula en Infantil y Primaria y cuatro en Secundaria. Según la ley, estas plazas permanecen cautivas hasta que se cierra el proceso ordinario de admisión. Entonces, las que sobren se vuelcan a la bolsa común. La consejera de Educación, Lucía Figar, aseguró ayer en la presentación de la campaña que durante este curso han conseguido plaza en primera opción el 83 por ciento de las familias. Anunció también que la Comunidad contará en el curso 2009-2010 con 246 centros bilingües, 206 de ellos públicos, con un total de 50.000 ~11 i1n111o£.

Calendario

Criterios de admisión Infantil,Primaria, ESO, Bachillerato y FPdeGrado Medio Renta , recalcan, algo que se ha generalizado en muchasuniversidades. Locierto es queestos grupos, herederosen espíritu y en forma de aquellas asambleasque protestaron contra el InformeBricall (curso z999-aooo)y contra la LOU(aom-2ooa), han conseguidolevantarse con másfuerza y mejororganización.Al menos, ahorahan sido capacesde entrar en los órganosde gobiernoy representaciónde las urfiversida-

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des, lo que]esha permitidofor- versidady la defensade la educa- chosy los intereses de los estuzar debatesen los que los pro- ción pública. Otracosa son las cFmntes,la formadón del espíritu pios rectores han tenido quevo- asociacionesy sindicatos, la ma- crificosocialy del espifitucrítico tar si paralizabanla adaptación yoríade los cualesparticipa,a tra- nacionab,.Al tiempo,hay-otras de sus centrosal EEES. vés de sus miembros, en las organizaciones,comola AsociaEn prácticamente todas las asambleas. La amalgamade mo- ción de Estudiantesde Izquieruniversidadesespañolashay pre- vimientos es amplia. Términos das por Otra Universidad, de senda de grapos que se oponen como*dzquierdas.y (*alterna- Murcia, cuyos miembrosdicen a Bolonia.La mayoríade ellos se tivo,, sonhabitualesy todosellos enmarcarse,,dentro de la izcanalizaen asambleas de faculta- mantienencomobase la defensa quierdaalternafiva~~ y buscar*da des. Enestos espaciosde debate de lo público. Enalgunoscasos, defensa de la Universidadpúinterviene libre e individual- se sumanotras lineas comoen el blica, accesibleparatodos e immente cualSindicatd’Estu- plicadaconla sodedadi,. quiera que esté diants dels PaiQuizálas palabras de Aleix interesado. Hay LOSOPOSITORES sos Catalans. Porta, miembro de la Asociación miembros de VAN COPANDO LA Presente en Ca- de Estudiantes Progresistas y asociaciones y taluña y con ra- claustral de la UniversidadPomREPRESENTACIÓNmificacionesen peu Fabra,sirvan para aclarar el sindicatos, pero participana tíEN LOSCLAUSTROSValencia y Ba- problemade definir ideológicatulo individual. se decla- mente estos movimientos:~~La UNIVERSITARIOS leares, Esdecir, califiran indepenideologíade la asamblea es la del car ideológicadenfistas. consensoy la de la variedadde mente estos espacios resulta Otro ejemploes el del Bloc sus integrantes. Si unaasamblea prácticamenteimposible. d’Estudiants Agermanats,cuyo que ha trabajadoen contrade la Todaslas asambleascon las coordinadorgeneral, Lluís Hur- aplicadónde Boloniaun día vota que se ha puesto en contacto tado i Gil, define como(madona- que está a favor de dicha aplicaCAMPUS más de 60 niegan lista valenciano y de izquierdas~~, ción, será totalmentelegitimo~~. mayorideologíaque la oposidón algo que traduceal ámbitoestu- Comoexplican desdela Univera la mercanfilizaciónde la Uni- diantil en ~~ladefensade los dete- sidad de Zaragoza,~mnode los

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mientoes muyirregular, pueslos participantesen las asambleasvañan por convocatoria.Si bien se han consolidadoestos órganosen la mayoríade universidadesespañolas -sólo en la Complutense de Madridse cuentan11 asambleasde faculta&, el movimientoha ido másallá en la coordinaciónceleManifestación deestudiantes contra Bolonia celebrada el pasada 1Zdemarzo en Madrid. / CARLOS ALBA brandodos encuentros nadonales en Valenciay Burgos,respectivamente.En el segundo,a mediados de marzo, estuvieron presentes hasta ia 7 delegados,con una media de tres representantes por asambleade base. Desdeestos colectivosse ha actuadode distintas formas.Además de gruposespecializadosque han realizado untrabajo, en ocasiones ingente, de documentación y análisis, las fórmulaselegidasse han dirigido a conjugarel debatey la protesta. Así, hansido habituales las huelgasa la japonesadurante d encierrodel Rectorado de la Universidad de Barcelonalos estudiantes preparaban sus exámenes- y los encierrosinformativos. Además,al margende las manifestadones,unade las estrategias másinteresantes y novedosasha sido la de llevarel debatea los órganosde Gobiernode las universidades. Todoesto ha ido concretándose en un mensajecada vez más claro: debatey discusiónconlos estucFlantesantes de transformarla universidad.Pues, en definitiva, aseguranser los primerosinteresados en que se cambiela Educación Superiorespañola. puntosprincipaleses quetodosdeSi bien el grueso del movijamosnuestras siglas al margen mientoanti Boloniase aglutina en cuandoentramosen la Asamblea,,. tornoa las asambleas.Esnecesario La mayoríade estos gruposco- hacer un aparte para hablar del menzaron a funcionara principios Sindicatode Estudiantes.Esta ordel presentecursoy hanido adqui- ganizadón,único interlocutor reriendo másfuerza a medidaque conocidohasta ahorapor los 6rgalas protestasy sus nos ministeriales, repercusiones actúa de formapahan acaparadoin- LAS ASAMBLEASSE ralela a los asamterés mediático. blearios. Dehecho, CUIDAN MUCHO estos últimos se Lasasociacionesy DE DESLIGARSE sindicatos comenpreocupan espezaron a informar DEL SINDICATO cialmentede difesobre Bolonia en renciarse de un DE ESTUDIANTES tornoa zoo4. Presindicato que se viamente, el dedefinecomo>. Asegurancontar Otro problemaañadidoal carác- con aa.ooo afiliados presentes en ter asambleario de los anti Bolorha I4 universidadesde toda España. es el de la euantificación.Al mar- Aúnasí, d movimiento Noa Bologende las movilizaciones, el movi- nia los miraconrecalo.

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Las claves para recibir la mejor formación enempresa LA III EDICIÓNDE LA’GUiA DE ESCUELAS DE NEGOCIOY ESCUELASDE POTSGRADO’,EDITADA PORGACETAUNIVERSITARIA, SALE A LA VENTA CAMPUS Business School... comoa otras Tradidonalmente, decir escuelas algo menos conocidas pero que de negocios era decir trabaio se- han conseguidocolocarse entre las guro, pero también coto vedado mejores, comoESIC, el Centro de para las élites y precios prohibifi- Estudios Einanderos, la Barcelona vos. Sin embargo,la entrada en el Graduate School of Economicso el Espacio Europeo de EducadónSu- Instituto de EstudiosBursáfiles. perior y la introducción del máster En todo caso, los centros recocomonivel oficial de las enseñan- mendadosen la guía cuentan, en zas universitarias españolas, con la palabras de Martínez-Cubells, correspondiente adecuación de las con ~das tituladones que demantasas a precios púdan hoy las emblicos, han acerpresas y gozan de cado la formación COMO NOVEDAD, un profesorado de posgrado a las excelente, lo cual EL RÁNKINGDE mayorías. es su mejor ga2009 SE CENTRA rantía,,. Para orientar a ese nuevo merCada una de SÓLOEN LAS 100 cado, hoy sale a la ellas aparece en la MEJORESESCUELAS guia vinculada a ventala Guíade escuelas de negodosy su especialidad centros de posgrado,editada por Ga- (Arquitectura e Ingeniería, MBA, ceta Universitaria en colaboración Márketing, Diseño y Comunicacon Círculo Formación, y que este ción...) y a la comunidadautónoma año incluye una novedad impor- en la que está ubicada cada una de ellas. Además,los alumnosindecitante en su enfoque. ~*Enesta tercera edición se han sos tendrán a su alcance toda la inselecciunado las 100 mejores de formad6nsobre cada escuela para nuestro país, con representación elegir dóndese inscriben. de la mayoría de comunidadesauLas fichas de cada una de ellas tónomas-, explica Irán Martinez- recogen una breve descripción que Cubells, director de GacetaUniver- incluye criterios comolos requisisitaria, la publicacióngratuita de tos de admisión, el métodopedaurdversidades editada por Urddad gógico y los servicios a los alumEditorial empresa editora de EL nos. Asimismo, se enumeran los MUNDO-. ~~Sin duda, el objetivo másters que oferta cada centro prede la guía es ser úñl, es unaherra- dsandoa quién va dirigido, las homienta para cualras de formación, quiera, ya viva en el período lectivo LOS PRECIOS La Comña o en y, sobre todo, el Almería,y a la vez DE LOS MÁSTER precio. un ránking-, Éste último osY CURSOSOSCILAN cila entre los 75o añade. euros que puede La guía sale a la ENTRELOS 750 Y venta a un precio el Curso LOS 86.000 EUROS costar asequible a todos Superior de Geslos bolsillos, como tor de Sistemasde lo son también muchasde las es- la Calidaddel Centrode Iniciativas cuelas de negocios que recoProfesionales, hasta los 86.ooodel mienda.,,Nos dirigimos a todos los Global Executive MBAdel IESE. públicos, porque hay másteres ,,Hay muchas novedades que para todos los bolsillos., explica brindan la posibilidad de tomarcaMartínez-Cubells. minos diferentes a los que marca El centenar de instituciones que la carrera estudiada>>,concluye el presenta y glosa la guía induye director de GacetaUniversitaria en tanto a grandes eonoddasentre las referencia a los cambiosintrodudescuelas de negocios, comola IE dos en la EducaciónSuperior espaBusniess School, ESADE y la IESE ñola por la convergenciaeuropea.

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¯ Decepción cientffica con Io,,rectificación,, ;ministerial deZapatero INVESTIGADORES E INDUSTRIALES CREENQUEHA RETIRADOMUYPRONTO SU APUESTAPOR LA INNOVACIÓNY LA CULTURAEMPRENDEDORA ÁNGEL DiAZ sidad Autónoma de Madridy con a que se anunciabacomo una trayectoria indefectiblemenuna de las grandes te ligada al entornoacadémico. apuestas de la presente Pero, en espera de que el nuevo Legislatura, la innova- organigramade Educaciónquede óón, ha quedadocercedefinido, muchostemen que la nadade la Universidad, investigación y la I+D, depenaún no se sabe con qué dientes en gran parte de la Universidad, hayanquedadoolvida~onsecuencias,en la reciente remodelaciónministerial das. «Noes sólo que el Ministerio emprendidapor José Luis Rodrí- pierda peso o que la ministra guezZapatero. El cambiode rum- pierdapeso;la política de Innovabo, una«rectificación,~en palabras ción tambiénha perdido peso,~, del propio presidentedel Gobier- lamenta lñigo Segura, director general de los no, ha despertado una mezclade exCentros TecnolóMUCHOSTEMEN gicos de España pectación, decepción y recelos en QUE LA NUEVA (Fedit), quienrelos ámbitosacadé, segúnrelata José co, ahora quedabajo el mandode Capilla,catedráticode FÍsicade la ÁngelGabilondo,catedrático de UniversidadPolitécnica de ValenMetafisica,ex rector de la Univer- cia (UPV).SIGUE EN PÁGINA 3

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a Federaciónde Jóvenes Investigadores (FJI) también apunta a posibles desavenenciasentre los responsablesde Ciencia e Innovación:«Nuestra percepción es que ha existido un continuodesencuentroentre la DirecciónGeneral de Universidades y la ministra», apuntaFelipe Martínez,presidente la FJI. Este colectivo, en cualquier caso, también demanda que la I+Dno se desvineulede la EducaciónSuperior. «Seria muy negativoque el Ministeriode Educaciónse volcaseúnicamente en el aspecto docente y gestor de las universidades»,recalca Martínez. Dehecho,las principalesapuestas de la cartera de Garmendia, comolos Campusde Excelencia Internacional, el programaEstrategia Universidad2o15y la futura Ley de Ciencia, cuyoborrador define una nuevacarrera investigadora, atañen muydirectamente a la EducaciónSuperior. «Es importante un buen entendimiento entre ambosministerios. Nosotrosqueremosser optimistas al respecto, pero los hechos no son especialmente estimulantes~>, sostienen desde la FJI. «Es evidenteque el Gobierno nuncase ha planteado que la I+D fuese un asuntode Estado,ni hay un plan serio para cambiarnuestra economia por otra basadaen el conocimiento»,lamentan. El nuevo ministro de Educación, así, se enfrentaal doblereto de encauzar la adaptación al EEESy potenciar, junto al equipo de Garmendia,la tercera misión de la Universidad.JuanMulet,director general de la Fundación Cotec, espera que «el problema de la adaptacióna Boloniasea coyunturab,y no se pierdande vista los objetivos que hasta ahora ha defendidoel Ministerio de Ciencia e Innovación. «UnaUniversidad que no esté orientada a la investigación no tiene sentido>~,señalaMulet,aunque reconoceque ahorala Universidad y culminar la homologacióncon Europapara encarar el reto de la innovación.*~E1caminoque pareda máslógico era el anterior, aunque tambiénparece razonableque

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GARMENDIAY GABILONDO SE HAN REUNIDO PORPRIMERAVEZ ESTA SEMANA

Los expertos auguran prc,blemas si Educación ~Cirecia nosec~)ardlnan entre sí LA UNIVERSIDAD REPRESENTA EL 60%DE LA INVESTIGACIÓN NACIONAL, AsJ QUELOSDOSMINISTROSDEBERÁN LLEGARA ACUERDOS SOBRELA NUEVALEY DE CIENCIA, LOSCAMPUS DE EXCELENCIAY LA RELACION CONLAS EMPRESAS

Ángel Gabilondo y Cristina Garmendla durante la toma deposesión delprimero como Ministro deEducación. / EFE

hayaque arreglar primerotoda la nos anti Bolonia también prevén estructurauniversitaria>,,resume. que el nuevo ministro, más cerEncualquier caso, las propias cano, en apariencia, que Garmenuniversidades tendrán un papel dia a algunos de sus planteamienfundamental en todo este protos, seguirá una línea continuista. ceso, ya que son las responsables El Sindicato de Estudiantes ha vade elaborar sus planes de estudio, lorado como«muypositiva,, la resegún recuerda GonzaloLeón,vimodelaciónministerial, pero ya cerrector de Investigación de la ha pedidoal nuevotitular de EduPolitécnica de Madrid (UPM). cación «la inmediata paralización Leóndestaca la necesidadde «es- de los planes de Bolonia,,. Tal y tablecer un mecanismode coorcomoseñala León, ), peroun70%afirmaba,,no del tiempo, se sumaque estos los médicos.Creenquefaltaespe- la tercera parte sufre problemas tener informaci6n al respecto,,. padresse sienten solos. Segúnun cialización., comentaVerdugo. motoresy sensoriales. ,

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