Bahan Ajar Kelas 5 tema 5 pb 1 Flipbook PDF


66 downloads 103 Views 2MB Size

Recommend Stories


TEMA 5: Dinámica. T_m[ 5: Dinámi][ 1
TEMA 5: Dinámica T_m[ 5: Dinámi][ 1 ESQUEMA DE LA UNIDAD 1.- Fuerzas. 2.- Fuerzas y deformaciones. Ley de Hooke. 3.- Fuerzas de interés. 4.- Las l

TEMA 5: RECURSOS NATURALES
TEMA 5: RECURSOS NATURALES ÍNDICE 1. DEFINICIÓN RECURSO NATURAL ¿Qué es un recurso natural? ¿De dónde se obtienen los recursos naturales? ¿Qué con

Story Transcript

KELAS 5 TEMA 5 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1

TEMA 5 EKOSISTEM KOMPONEN EKOSISTEM

ISTAANA BIDADARI MALINDA, S.Pd PESERTA PPG DALJAB KATEGORI 2 UNIVERSITAS SEBELAS MARET 2022 Pendidikan Profesi Guru 2022

KOMPETENSI DASAR

IPA 3.5 Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dan jaring-jaring makanan di lingkungan sekitar. 4.5 Membuat karya tentang konsep jaringjaring makanan dalam suatu ekosistem.

BAHASA INDONESIA

3.7 Menguraikan konsep- konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi 4.7 Menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan bahasa sendiri.

INDIKATOR

IPA 3.5.1 Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem. 3.5.2 Mengkategorikan hewan berdasarkan jenis makanannya. 4.5.1 Mendesain bagan dengan klasifikasi hewan berdasarkan jenis makanannya.

BAHASA INDONESIA Menganalisis pokok pikiran serta informasi penting dalam bacaan tentang penggolongan hewan berdasarkan jenis makanan. 4.7.1Membuat pertanyaan-pertanyaan sehubungan dengan bacaan tentang penggolongan hewan berdasarkan jenis makanan.

TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Melalui kegiatan menyimak video pembelajaran, peserta didik dapat menganalisis hubungan antar komponen ekosistem dengan benar. 2. Melalui kegiatan diskusi kelompok, peserta didik dapat mengkategorikan hewan berdasarkan jenis makanannya dengan benar. 3. Melalui penugasan, peserta didik dapat membuat bagan dengan klasifikasi hewan berdasarkan jenis makanannya dengan benar. 4. Melalui kegiatan menyimak teks non fiksi pada power point, peserta didik dapat menganalisis pokok pikiran serta informasi penting dalam bacaan tentang penggolongan hewan berdasarkan jenis makanan dengan benar. 5. Melalui penugasan, peserta didik mampu membuat pertanyaan-pertanyaan sehubungan dengan bacaan tentang penggolongan hewan berdasarkan jenis makanan dengan benar.

TEMA 5 EKOSISTEM Subtema 1 Hubungan Antar Makhluk Hidup dalam ekosistem Pembelajaran 1

MATERI 1. Jenis makanan hewan 2. Klasifikasi hewan-hewan yang termasuk dalam kornivora, herbivora dan omnivora 3. Informasi penting dari setiap paragraph dalam teks nonfiksi

Ekosistem adalah Interaksi antara makhluk hidup dan benda-benda tak hidup pada sebuah lingkungan. Ekosistem

dapat

tercipta

apabila

terpenuhi

2

komponen yang membentuknya. Nah, komponen ekosistem tersebut, terdiri dari komponen biotik dan abiotik. Komponen biotik adalah komponen lingkungan yang terdiri atas makhluk hidup. Sementara komponen abiotik yakni komponen berupa makhluk mati.

Ekosistem yang ada di dunia dibagi menjadi dua

1. EKOSISTEM ALAMI 2. EKOSISTEM BUATAN

Ekosistem alami terdiri atas ekosistem air dan ekosistem darat. - Ekosistem air terdiri atas ekosistem air tawar dan ekosistem air asin. - Ekosistem darat terdiri atas ekosistem hutan, padang rumput, padang pasir, tundra, dan taiga. Sementara itu, ekosistem buatan merupakan ekosistem yang diciptakan manusia untuk memenuhi kebutuhan manusia. Sawah dan bendungan merupakan dua contoh ekosistem

buatan.

Selanjutnya,

ekosistem

darat,

contohnya ekosistem hutan hujan tropis, sabana, padang rumput, gurun, taiga, dan tundra.

Ayo Membaca

Ekosistem Semua makhluk hidup memerlukan lingkungan tertentu untuk memenuhi kebutuhannya. Lingkungan adalah segala sesuatu yang berada di sekitar makhluk hidup. Sebuah lingkungan terdiri atas bagian yang hidup (biotik) dan bagian tak hidup (abiotik). Bagian yang hidup di sebuah lingkungan terdiri atas tumbuhan, hewan, dan makhluk hidup lainnya. Bagian lingkungan yang tak hidup terdiri atas cahaya matahari, air, udara dan tanah. Cahaya matahari dapat menghangatkan udara, air, dan tanah agar mencapai suhu yang sesuai kebutuhan hidup makhluk hidup. Cahaya matahari juga membantu tumbuhan membuat makanan. Air dan tanah merupakan bagian penting dari sebuah lingkungan. Air yang turun dalam bentuk hujan, meresap ke dalam tanah. Air di dalam tanah ini akan dimanfaatkan oleh tumbuhan yang hidup di atasnya dan makhluk hidup kecil lainnya yang hidup di dalam tanah. Bagian hidup dan tak hidup di sebuah lingkungan saling berinteraksi dan saling bergantung satu sama lain. Interaksi antara makhluk hidup dan benda-benda tak hidup di sebuah lingkungan disebut ekosistem. Ekosistem tersusun atas individu, populasi, dan komunitas. Individu adalah makhluk hidup tunggal,

misalnya seekor

kambing, seekor burung, dan sebuah pohon cemara. Tempat individu tinggal disebut habitat. Populasi adalah kumpulan individu sejenis yang menempati suatu daerah tertentu. Contoh, di sebuah kolam, terdapat populasi ikan, populasi tumbuhan teratai, dan populasi lumut. Sementara itu komunitas adalah populasi makhluk hidup di suatu daerah tertentu. Contoh komunitas adalah komunitas sungai dan komunitas padang rumput.

Teks nonfiksi adalah teks yang berisikan hasil pengamatan, data-data, dan fakta serta bukan merupakan hasil imajinasi kita

Tuliskanlah pikiran utama dan informasi penting pada teks nonfiksi diatas di tempat yang tersedia di bawah ini.

Perhatikan gambar dibawah ini!

Perbedaan apa saja yang dapat kamu jelaskan dari kedua gambar di atas? Tuliskan pada kolom dibawah ini!

……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………………………………………

Penggolongan Hewan Berdasarkan Jenis Makanannya Berdasarkan jenis makanannya, hewan dikelompokkan menjadi tiga golongan. Ketiga golongan itu adalah golongan herbivor, karnivor, dan omnivor.

HERBIVORA Kelompok hewan herbivora merupakan hewan yang makanannya berasal dari tumbuhan.

Hewan ini memiliki susunan gigi yang khas. Gigi hewan ini terdiri atas gigi seri dan gigi geraham, dan tidak memiliki gigi taring. Gigi seri berada di depan dan tajam. Gigi ini berguna untuk memotong makanan. Sementara itu, gigi geraham berfungsi untuk menghaluskan makanan yang telah dipotong oleh gigi seri.

Contoh hewan yang termasuk kelompok ini adalah sapi, kelinci, kerbau.

KARNIVORA Kelompok hewan karnivora

merupakan kelompok hewan yang memakan hewan lain.

Kelompok hewan karnivora adalah kelompok hewan yang memakan hewan lain. Sebagian besar hewan yang termasuk di dalam kelompok ini merupakan hewan buas dan liar. Hewan ini harus berburu untuk mendapatkan makanan. Oleh karenanya, hewan ini memiliki gigi taring yang tajam dan kuat. Gigi taring berguna untuk merobek dan mengoyak mangsa. Hewan ini juga memiliki gigi seri yang tajam dan kuat meskipun berukuran kecil. Gigi ini juga berfungsi untuk memotong makanan.

Hewan yang termasuk dalam kelompok ini adalah harimau, anjing, ular.

OMNIVORA Kelompok hewan omnivora merupakan

kelompok hewan yang makanannya berasal dari tumbuhan maupun hewan lain.

Kelompok hewan omnivora merupakan kelompok hewan yang makanannya berasal dari tumbuhan maupun hewan lain. Hewan omnivor memiliki susunan gigi tersendiri. Gigi seri, gigi taring, dan gigi

geraham

hewan

menyesuaikan

dengan

ini

berkembang

makanannya.

dengan

Gigi seri dan

baik

untuk

gigi taring

digunakan ketika memakan makanan yang berupa hewan lain. Sementara itu, gigi seri dan gigi geraham digunakan ketika memakan makanan berupa tumbuhan. Orangutan, monyet, merupakan beberapa contoh hewan yang termasuk dalam kelompok ini.

Ayo Membaca

Setelah kamu membaca teks bacaan di atas, catatlah beberapa pertanyaan berdasarkan teks bacaan dan juga pertanyaan yang berhubungan dengan teks bacaan. Tuliskanlah pertanyaanmu di tempat yang tersedia di kolom berikut ini

SUMBER BELAJAR

1. Buku Pedoman Guru Tema 5 Kelas 5 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018). 2. Buku Siswa Tema 5 Kelas 5 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).

Oleh : Istaana Bidadari Malinda, S.Pd SDN Jetis 01 Sukoharjo

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 MYDOKUMENT.COM - All rights reserved.