CATÁLOGO DE SERVICIOS Centro Regional de Referencia en Preparación para Desastres

c Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja

“El Centro de Referencia en Preparación para Desastres (CREPD) es una estrategia de la Federación Internacional que contribuye al fortalecimiento de las capacidades de las Sociedades Nacionales en reducción de riesgos de desastres, propiciando el desarrollo de metodologías, herramientas y procesos de armonización, aplicando el conocimiento técnico y las practicas idóneas de las diferentes Sociedades de la Cruz Roja de la región, con el apoyo de la Representación Regional para México, Centro América y Panamá de la Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja”.

El presente catálogo de servicios pone a disposición de las Sociedades Nacionales y otras organizaciones que desarrollan proyectos en el ámbito de reducción de riesgos y respuesta a desastres, una serie de materiales y servicios de capacitación para la formación del personal.

Todos los materiales han sido elaborados bajo el Método Interactivo de Enseñanza, que incorpora los tres dominios del conocimiento: cognitivo, psicomotriz, Aafectivo (bloom), estos han sido concebidos para ser desarrollados bajo un marco de desarrollo dentro de las Sociedades Nacionales garantizando sostenibilidad y seguimiento.

Todos los materiales son producto de pasantías técnicas por lo cual agradecemos los valiosos aportes recibidos de los voluntarios y funcionarios de las Sociedades Nacionales de la Cruz Roja en México, Centro América y Panamá, la Representación Regional para México, Centro América y Panamá, e instituciones que participaron en la elaboración y revisión técnica de los contenidos.

Referencia Centro Regional de Referencia en Preparación para Desastres (CREPD) Dirección: 17ª calle poniente y Avenida Henry Dunant, Centro de Gobierno, San Salvador, El Salvador Centro América Teléfono: + 503 2219-2238, 2219-2286 Telefax: + 503 2265-0177

Catálogo de Productos y Servicios

El CREPD es un centro especializado en la investigación, sistematización, validación y análisis de metodologías para la preparación de desastres al servicio de las Sociedades Nacionales de la región, principalmente en temáticas relacionadas con Centros de Operaciones, Equipos Nacionales de Intervención para Desastres, Planes Nacionales de Respuesta y Contingencia, Estrategias de Capacitación, Procedimientos Operativos, entre otras.

Misión El Centro Regional de Referencia en Preparación para Desastres que en adelante se denominará CREPD, cuya sede oficial está en la Sociedad Nacional de Cruz Roja Salvadoreña es una herramienta de la Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y Media Luna Roja que facilita el apoyo a la Representación Regional para México, Centro América y Panamá, para contribuir al fortalecimiento de las capacidades de las Sociedades Nacionales en preparación, respuesta y reducción de la vulnerabilidad, propiciando el desarrollo de metodologías, herramientas y procesos de armonización, aplicando para ello el conocimiento técnico y las prácticas idóneas de las diferentes Cruces Rojas de la región.

Visión Ser una unidad técnica altamente efectiva en el desarrollo de metodologías, herramientas, procesos para la preparación institucional de las Sociedades Nacionales en materia de desastres, e intercambio de experiencias y buenas prácticas.

Catálogo de Productos y Servicios

¿Que es el CREPD?

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Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja

Nombre de la capacitación:

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Curso Básico de Equipos Nacionales de Intervención para Desastres. (ENI)

Referencia:

CREPD-C-01

Dirigido a:

Voluntarios y funcionarios de las Sociedades Nacionales, que laboran en las fases de reducción, respuesta y recuperación de desastres.

Objetivo:

Fortalecer la capacidad local de gestión de desastres de las Sociedades Nacionales, para evitar (prevención) o limitar (mitigación y preparación) los efectos adversos de los peligros o amenazas, respondiendo efectivamente y apoyando las operaciones para una pronta recuperación.

Metodología:

Se emplea el Método Interactivo de Enseñanza, guiado por objetivos de capacitación y de desempeño, Por consiguiente todos los participantes son protagonistas en el intercambio de ideas, discusión de conceptos y elaboración de conclusiones. El instructor moderará este proceso auxiliándose de materiales y recursos diseñados previamente. Este es un curso evaluado por lo que se requiere de un perfil de participante que cuente con métodos de estudios adecuados y eficientes.

Descripción:

El curso esta diseñado en tres fases, la primera resume un aserie de temas relacionados al movimiento como políticas, normas entre otras; la segunda aborda especialidades para la respuesta y la tercera incluye temáticas para la administración para desastres finalizando con una simulación en la que aplican los contenidos vistos en el curso. 40 horas de carácter internado, se deben incluir tres tiempos de alimentación (refrigerio opcional)

Duración:

Día 1 Entrada por la tarde

Número de participantes:

Día 2

Día 3

Día 4

Día 5

Día 6 Salida al mediodía

Se recomienda 24 participantes con un mínimo de 4 instructores como staff.

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Nombre de la capacitación: Curso sobre organización y funcionamiento para Centros de Operaciones de emergencias. CREPD-C-02

Dirigido a:

Voluntarios y funcionarios de las Sociedades Nacionales y otras instituciones, que laboran en las fases de reducción, respuesta y recuperación de desastres, con especial énfasis en la administración de las operaciones y la toma de decisiones, ya sean operativa o de alto nivel dentro de las Sociedades Nacionales.

Objetivo:

Proporcionar a los responsables de apoyar el desarrollo de capacidades en el Manejo y Control de Operaciones de Emergencia un modelo básico de organización y funcionalidad para los COE en el contexto institucional, departamental y municipal.

Metodología:

Se emplea el Método Interactivo de Enseñanza, guiado por objetivos de capacitación y de desempeño, Por consiguiente todos los participantes son protagonistas en el intercambio de ideas, discusión de conceptos y elaboración de conclusiones. El instructor moderará este proceso auxiliándose de materiales y recursos diseñados previamente.

Descripción:

El curso esta diseñado en tres fases, la primera resume temas relacionados con la ley de protección civil o defensa civil y planes de respuesta de país; la segunda aborda temáticas relacionadas con la administración y organización de Centro de Operaciones, finalizando con una simulación en la que se aplican los contenidos vistos en el curso. Productos obtenidos durante el curso: borradores de procedimientos operativos, modelos de organización de COE, 40 horas de carácter internado, se deben incluir tres tiempos de alimentación (refrigerio opcional)

Duración:

Día 1 Entrada por la tarde

Número de participantes:

Día 2

Día 3

Día 4

Día 5

Día 6 Salida al mediodía

Se recomienda 24 participantes con un mínimo de 4 instructores como staff.

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Referencia:

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Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja

Nombre de la capacitación:

Catálogo de Productos y Servicios

Curso para la Planificación y organización de Simulaciones y Simulacros.

Referencia:

CREPD-C-03

Dirigido a:

Voluntarios y funcionarios de las Sociedades Nacionales y otras instituciones, que laboran en las fases de reducción respuesta y recuperación de desastres, en especial los que elaboran planes de respuesta o contingencias.

Objetivo:

Facilitar una herramienta metodológica para la realización de ejercicios de entrenamiento orientados a la preparación para desastes; principalmente ejercicios de escritorio (simulaciones), y ejercicios de destrezas (simulacros).

Metodología:

Se emplea el Método Interactivo de Enseñanza, guiado por objetivos de capacitación y de desempeño, Por consiguiente todos los participantes son protagonistas en el intercambio de ideas, discusión de conceptos y elaboración de conclusiones. El instructor moderará este proceso auxiliándose de materiales y recursos diseñados previamente.

Descripción:

El curso esta diseñado para que el participante aplique los conocimientos vistos en las lecciones y tenga la capacidad de elaborar escenarios, guión, herramientas de evaluación y mecanismos de control para la realización de simulaciones y simulacros. Productos obtenidos: herramientas de control y evaluación (escenarios, guión y evaluación) 24 horas de carácter internado, se deben incluir tres tiempos de alimentación (refrigerio Opcional)

Duración:

Día 1 Entrada por la tarde

Número de participantes:

Día 2

Día 3

Día 4 Salida al mediodía

Se recomienda 24 participantes con un mínimo de 4 instructores como staff.

Catálogo de Productos y Servicios

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Nombre de la capacitación: Curso para la elaboración de Planes de Respuesta y Contingencias. CREPD-C-04

Dirigido a:

Voluntarios y funcionarios de las Sociedades Nacionales y otras instituciones, que laboran en las fases de reducción, respuesta y recuperación de desastres, en especial planificadores, directores, técnicos y coordinadores.

Objetivo:

Proporcionar a los responsables de la elaboración de planes de respuesta y contingencia Emergencia un modelo básico de planificación y organización para la respuesta.

Metodología:

Se emplea el Método Interactivo de Enseñanza, guiado por objetivos de capacitación y de desempeño, Por consiguiente todos los participantes son protagonistas en el intercambio de ideas, discusión de conceptos y elaboración de conclusiones. El instructor moderará este proceso auxiliándose de materiales y recursos diseñados previamente.

Descripción:

El curso esta diseñado en dos fases, la primera incluye temas relacionados al uso de la guía de Planes de Respuesta y Contingencias así como la importancia de la planificación; la segunda aborda las temáticas para la elaboración de los planes. Productos obtenidos: borradores Planes de Respuesta o Contingencias. 32 horas de carácter internado, se debe incluir tres tiempos de alimentación (refrigerio opcional)

Duración:

Día 1 Entrada por la mañana

Número de participantes:

Día 2

Día 3

Día 4

Día 5 Salida al mediodía

Se recomienda 24 participantes con un mínimo de 4 instructores como staff.

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Referencia:

6

Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja

Nombre de la capacitación:

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Curso para el Manejo de Agua Saneamiento y Promoción de la Higiene.

Referencia:

CREPD-C-05

Dirigido a:

Voluntarios y funcionarios de las Sociedades Nacionales y otras instituciones, que laboran en las fases de reducción respuesta y recuperación de desastres, en especial el personal del área de salud.

Objetivo:

Proporcionar a los participantes los conocimientos básicos, técnicas y herramientas para el manejo de agua y saneamiento y promoción de la higiene en situaciones de emergencias

Metodología:

Se emplea el Método Interactivo de Enseñanza, guiado por objetivos de capacitación y de desempeño, Por consiguiente todos los participantes son protagonistas en el intercambio de ideas, discusión de conceptos y elaboración de conclusiones. El instructor moderará este proceso auxiliándose de materiales y recursos diseñados previamente.

Descripción:

El curso esta diseñado para que los participantes apliquen los conocimientos adquiridos en las lecciones, la implementación de herramientas de evaluación de sistemas de agua así como la elaboración de planes de acción orientados a la resolución de problemáticas de saneamiento básico. 40 horas de carácter internado, se deben incluir tres tiempos de alimentación (refrigerio opcional)

Duración:

Día 1

Día 2

Día 3

Entrada por la tarde

Número de participantes:

Día 4

Día 5

Día 6 Salida al mediodía

Se recomienda 24 participantes con un mínimo de 4 instructores como staff. * Disponible en junio de 2008

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Ejemplo lista de chequeo para curso ENI, ésta es una lista de materiales y equipos con los que se debe contar para la realización de los cursos.

Taller Básico de Equipos Nacionales de Intervención para Desastres.

Lista de chequeo Materiales de capacitación

Equipos de oficina - Equipos de oficina - 1 Sacapuntas - 1 Computadora con sus periféricos - 1 Impresora - 1 Escáner - 1 Fotocopiadora - 6 Reglas de 100 cm. - 1 Sacabocado de dos y tres agujeros - 3 Engrapadoras - Clips - Grapas - Postit (para rotular manual) - 3 Tijeras - 1 Laptop con parlantes - 1 proyector de multimedia - 5 Extensiones eléctricas - 3 Regletas o dispositivos para conectar varios aparatos. - 1 Convertidores trifilares aballetes (rota folios)

Anexos

- 30 Carpetas (binder) de dos pulgadas color blanco con bolsas al frente, atrás y al lado. - 30 Juegos de separadores de carpeta para 23 lecciones (opcional) - 35 Lapiceros - 35 Lápiz - 150 Pliegos de papel bond 30 x 40 pulgada (papelones) - 4 Resmas de papel bond carta - 30 Cartulina para diplomas (de acuerdo al número de participantes) - 25 Marcadores permanentes (de colores básicos: negro, azul, rojo, verde) - 50 Papel de colores tamaño carta (para apoyo psicosocial, MACOE) - 15 Masking tape, tirro. (de 1 y 2 pulg.) - Tachuelas - 20 Marcadores de agua (de colores básicos: negro, azul, rojo, verde) - 35 CD´s para entregar todo el material del taller a cada participante, facilitadores y archivo - Lables (Viñetas para CD, con programa) - Tinta para impresora color negro - Lápiz graso (opcional)

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Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja

- 3 Caballetes (rota folios) - 1 Cámara digital - 1 Botiquín - 1 Puntero láser - 1 pantalla. - 4 Radios de comunicación (portátil para la simulación) - Equipos de oficina

Anexos

Preparación de materiales - Manual del participante (de acuerdo al numero de participantes) - Manual del instructor (a criterio de los organizadores, puede ser uno solo) - Manuales Esfera (si es posible uno por participante, si no, tres para la simulación) - Manual de campo ENI (uno por participante) - Trabajo previo (impreso o digital para ser enviado antes del taller a los participantes) - Documentos de consulta del movimiento de la CRMLR - Gafetes (de acuerdo al formato propuesto por el CREPD) - Personalizadotes de mesa - 3 Mapas para la simulación que sea de acuerdo al escenario creado - Plástico transparente para forrar los mapas - Impresión de portadas para carpetas - Impresión de lomos para carpetas - Videos: Código de conducta, Esfera, EDAN, y otros que puedan ser presentados a los participantes en espacios para fortalecer el trabajo en equipo.

Detalle de fotocopias por documentos Descripción

Cantidad

Manual del Participante (MP)

140

Plan de Lección (PL)

210 x número de participantes

Material de Distribución (MD)

100 x número de participantes

Evaluaciones (EV)

240

Trabajo Previo (TP)

100 x número de participantes

Recuerde que los materiales antes descritos se reproducen de acuerdo al número de participantes, y algunos tales como las evaluaciones se reproducen durante el taller.

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Descripción del salón de clases El salón de clases debe cubrir los siguientes requerimientos: - Salón principal para participantes (entre 24-30) - Poder disponer de las mesas en U (distancia mínima de 1.5 metros entre las sillas y la pared. - Una mesa para materiales de los participantes - Una mesa para los facilitadores - Una mesa para materiales del curso de uso de los facilitadores - Agua y café permanente (opcional como lo considere la Sociedad Nacional) - Tres salones para ejercicio final (tomando en cuenta el que su utiliza para dar las clases) - Comodidad climática para los participante (ambiente cómodo no muy frió, no muy cálido) - Espacio para alimentación y refrigerios - Logística de alimentación (cumplimiento de horarios) - Equipo de sonido (micrófonos, opcional) - Cortinas si tiene mucha claridad el salón - Que el salón este en las mismas instalaciones de las habitaciones

- Un responsable de logística. - Un conductor - Facilitadores (extranjeros y nacionales) - Una secretaria - Coordinador nacional del evento. Este personal es el recomendado, sin embargo la S/N dispondrá lo mejor posible de los recursos con los que cuente.

Otros que la Sociedad Nacional Considere - Camisetas, playeras - Broches - Reconocimientos - etc. Estos materiales dependerán de la disponibilidad de la Sociedad Nacional

Anexos

Personal Recomendado

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Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja

Materiales que se entregan a los equipos antes de la simulación

Anexos

Cantidades ideales: - 1 Salón para simulación, (para instalación de un COE) - 3 mesas, una para cada área del COE - 1 mesa para el evaluador. - 10 sillas. - 2 Metros o reglas de 100 cm. - 6 Marcadores permanentes de diferentes colores. - 25 Hojas de papel bond tamaño carta. - 25 Pliegos de papel bond 30 x 40 pulgada (papelones) - 1 Masking Tape, tirro (2 pulg.) - 1 Tijera. - 1 Engrapadora. - 1 Post-it (papel adhesivo) - 1 radio de comunicación. - Manual de campo ENI (uno para cada participante) - 1 Caballete o rotafolio. Es importante recordar que son tres equipos de trabajo, éstos materiales de deben preparar por equipo y se sugiere que sea entregado a un representante de cada uno de ellos.

Personal Requerido para la simulación Propósito: Dar soporte a la simulación final del taller en los aspectos de evaluación, control, y en la elaboración de situaciones que dan complejidad el ejercicio, permitiendo medir el nivel de conocimiento de los participantes al taller ENI, así como su capacidad para el manejo de diversas situaciones que se presentan en un desastre. Perfil: - Miembro de la institución - Con permanencia mínima en la institución por tres años. - Con conocimientos en el ámbito de preparación de desastres,en las áreas de socorro. - Creativo - Dinámico - Respetuoso

Catálogo de Productos y Servicios

Rol

Ubicación

Cant.

Funciones

1

Coordinador de Simulación

Mesa de Control

1

Generalmente es el coordinador del curso. Supervisión en la preparación de los materiales de la simulación. Monitorizar el proceso de la simulación (tiempos, ajustes, etc.) Puede detener la simulación si se presenta un caso de emergencia real. Con conocimientos en el ámbito de preparación para desastres (en las áreas de socorro). Herramienta a utilizar: Guión de simulación, más escenario.

2

Radio Operador

Mesa de Control

1

Debe ser una persona con habilidades en el uso de equipos de comunicación. Monitoreará el desarrollo de la simulación. Asumirá los papeles de las instituciones que están en el guión (por ejemplo PADRU, FICR, Protección Civil, entre otros). Con conocimientos en el ámbito de preparación para desastres. (en las áreas de socorro) Debe incorporar presión vía radio a la simulación. Herramienta a utilizar: Guión de simulación, más escenario.

3

Evaluador

Mesa de evaluación dentro de los salones de los equipos de simulación

3

Controla el envío de mensajes con base en el guión, al equipo que se le ha asignado. Observa el desempeño del equipo y verifica el alcance de los objetivos con base al formulario de evaluación. Complementa el formulario de evaluación y lo entrega al finalizar el ejercicio. Puede detener el ejercicio en su equipo con fines de orientar el rumbo del mismo (cuando verdaderamente los participantes han perdido el sentido de la simulación, o el ejercicio como tal, genera controversias y fricciones entre los participantes). No puede enseñar, ayudar o recomendar, solo puede interferir en los casos extremos antes mencionados. Con conocimientos en el ámbito de preparación para desastres (en las áreas de socorro). Evaluar los resultados de la conferencia de prensa. Herramienta a utilizar: Guión de simulación mas escenario

Personajes, Roles y Ubicación

No.

11

Personajes, Roles y Ubicación

12

Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja

No.

Rol

Ubicación

Cant.

Funciones

4

Periodista

Mesa de Control

3

Hacer visitas a los diferentes COE de la simulación (3). Solicitar información de acuerdo al guión de la simulación. Solicitar información que no esta en el guión de la simulación, esto implica que estas personas deben tener creatividad para aseverar situaciones que pongan en dificultad a los participantes, con el objetivo de evaluar las habilidades de los mismos en la resolución de situaciones difíciles. Participar en la conferencia de prensa que preparan los equipos, esta actividad esta estipulada en el guión de la simulación, aquí se deben hacer preguntas concretas en cuanto a temas específicos del taller y del escenario por ejemplo: cuánta era la cantidad de agua necesaria para los afectados, entre otras. Hacer presión periodística a los participantes, aquí cabe el ingenio de quienes personifiquen al periodista. Herramienta a utilizar: Guión de simulación.

5

Embajador

Mesa de Control

1

Participar como embajador visitando los diferentes COEs. Hacer preguntas referentes a la evolución de la situación de desastres, informe de situación, EDAN etc. Entregar un cheque para manejo de la emergencia si los participantes demuestran el manejo adecuado de la emergencia.

Los personajes pueden reducirse al mínimo de acuerdo a la disponibilidad de la Sociedad Nacional, aunque lo ideal es que se genere un ambiente el más cercano a lo real para que los participantes apliquen todos los conocimientos.

Los Principios Fundamentales del Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja Humanidad

El Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja, al que ha dado nacimiento la preocupación de prestar auxilio, sin discriminación, a todos los heridos en los campos de batalla, se esfuerza, bajo su aspecto internacional y nacional, en prevenir y aliviar el sufrimiento de los hombres en todas las circunstancias. Tiende a proteger la vida y la salud, así como a hacer respetar a la persona humana. Favorece la comprensión mutua, la amistad, la cooperación y una paz duradera entre todos los pueblos. Imparcialidad

No hace ninguna distinción de nacionalidad, raza, religión, condición social ni credo político. Se dedica únicamente a socorrer a los individuos en proporción con los sufrimientos, remediando sus necesidades y dando prioridad a las más urgentes. Neutralidad

tomar parte en las hostilidades y, en todo tiempo, en las controversias de orden político, racial, religioso e ideológico. Independencia

El Movimiento es independiente. Auxiliares de los poderes públicos en sus actividades humanitarias y sometidas a las leyes que rigen los países respectivos, las Sociedades Nacionales deben, sin embargo, conservar una autonomía que les permita actuar siempre de acuerdo con los principios del Movimiento. Voluntariado

Es un movimiento de socorro voluntario y de carácter desinteresado. Unidad

En cada país sólo puede existir una Sociedad de la Cruz Roja o de la Media Luna Roja, que debe ser accesible a todos y extender su acción humanitaria a la totalidad del territorio. Universalidad

El Movimiento Internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja, en cuyo seno todas las Sociedades tienen los mismos derechos y el deber de ayudarse mutuamente, es universal.

Together for humanity Emsemble pour l’humanité Juntos por la humanidad