CENTRO CULTURAL INTEGRAL FUTURISTA

WILMER ALEXIS VARGAS PEREZ

UNIVERSIDAD CATOLICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ARQUITECTURA BOGOTÁ D.C 2014 1

CENTRO CULTURAL INTEGRAL FUTURISTA

WILMER ALEXIS VARGAS PEREZ

Monografía como requisito para optar al título de Arquitecto

DIRECTOR: ARQ. JULIO CESAR VILLABONA

UNIVERSIDAD CATOLICA DE COLOMBIA FACULTAD DE ARQUITECTURA BOGOTÁ D.C 2014

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Nota de aceptación:

Director

Jurado

Jurado

Bogotá D.C de Enero de 2015 4

“El arquitecto debe ser un profeta... Un profeta en el verdadero sentido del término... Si no puede ver por lo menos diez años hacia adelante no lo llamen arquitecto.”

FRANK LLOYD WRITG

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DEDICATORIA

Primero que todo le doy gracias a Dios por brindarme la posibilidad de terminar esta etapa de mi vida, que con gran esfuerzo y dedicación he culminado satisfactoriamente. A mis padres y mis hermanos por el apoyo incondicional y el ánimo que siempre me daban para no desfallecer y seguir luchando por mi sueño a pesar de las dificultades que se pudieran presentar. Finalmente a los docentes y compañeros quienes me brindaron sus conocimientos y paciencia en cada etapa que debía desarrollar. Infinitas gracias a todos.

WILMER ALEXIS VARGAS PEREZ

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RESUMEN

El proyecto Centro cultural integral futurista está ubicado en la localidad de Kennedy Central en la ciudad de Bogotá, es una propuesta con la cual se busca desarrollar y realizar un mejoramiento del equipamiento para determinar lo que le hace falta a la sociedad respecto a diferentes actividades dependiendo de la situación tanto económica y su cultura, con esta información se plantea un buen desarrollo para lograr así una buena contención del proyecto. Por lo tanto en este proyecto se presentan aspectos como la estampación, el cerramiento y una visual referente a la perspectiva. Estos se ven demostrados respecto a la estampación de tal manera que son impresas en un espacio que sirve como soporte para las texturas del paisaje, por ende el cerramiento es conformado por una superficie exterior la cual protege a los componentes restantes del colector y a su vez soportando los anclajes del mismo. Finalmente se tiene una proporción de las imágenes las cuales representan las formas de los objetos a la vista; es decir, la perspectiva del proyecto.

Palabras Claves: Equipamiento, Estampación, Cerramiento, Perspectiva.

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Contenido 1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................ 10 2. OBJETIVOS.................................................................................................... 11 2.1 OBJETIVO PRINCIPAL ............................................................................... 11 2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS........................................................................ 11 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................. 12 3.1

PREGUNTA PROBLEMA........................................................................ 12

3.2

CARACTERIZACION DEL LUGAR DE INTERVENCIÓN ....................... 13

4. MARCO OPERATIVO..................................................................................... 14 4.1

GENERALIDADES .................................................................................. 14

4.2 LOCALIZACIÓN .......................................................................................... 15 4.3 CARACTERISTICAS DE LA POBLACIÓN ............................................... 17 4.4 EDUCACIÓN ............................................................................................... 18 4.5 ECONOMIA ................................................................................................. 19 4.6 SALUD ......................................................................................................... 21 4.7

ESPACIO PÚBLICO Y MEDIO AMBIENTE ............................................. 22

4.8 EQUIPAMIENTO ......................................................................................... 28 4.9 LOCALIZACION DEL PROYECTO ............................................................. 31 5. FUNDAMENTACIÓN TEORICO CONCEPTUAL ............................................. 32 6. METODOLOGÍA ............................................................................................... 33 7. PROYECTO ...................................................................................................... 34 7.1 CONCEPTO Y CONCEPCION DEL PROYECTO ....................................... 34 7.2 ESTRATEGIAS PROYECTUALES Y CONSOLIDACIÓN DEL PROYECTO ........................................................................................................................... 34 7.3 DISEÑO ARQUITECTONICO ...................................................................... 36 7.4 DISEÑO URBANO ....................................................................................... 38 7.5 DISEÑO CONSTRUCTIVO .......................................................................... 40 8. ANALISIS REFERENTES ................................................................................ 43 8.1 Concepto del Parque Independencia de Rosario en sus 10 décadas. .. 43 9. CONCLUSIONES ............................................................................................. 49 8

10.

BIBLIOGRAFIA............................................................................................ 50

Anexos Imagen A. Localización ........................................................................................ 51 Imagen B. Primer Piso ......................................................................................... 52 Imagen C. Segundo Piso ..................................................................................... 53 Imagen D. Planta de Cimentación ........................................................................ 54 Imagen E. Planta de Entrepiso ............................................................................. 55 Imagen F. Cortes – Alzados ................................................................................ 56 Imagen G. Render volumen ................................................................................ 58 Imagen H. Render Estructura .............................................................................. 61 Imagen I. Render Proyecto.................................................................................. 65 Imagen J. Fotos Maquetas .................................................................................. 68 Imagen K. Ficha Urbana ……………………………………………………………….70 Imagen L. Ficha Arquitectónica………………………………………………………. 71 Imagen M. Ficha Constructiva .............................................................................. 72

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1. INTRODUCCIÓN

El propósito de este documento es presentar el diseño y la construcción de un centro cultural integral futurista, el cual es pensado y enfocado en la ayuda de un desarrollo formativo y didáctico en toda una comunidad, que para este caso en específico se realizará en la localidad de Kennedy de la ciudad de Bogotá. Este proyecto consta de dos plantas, en la cual se encontrará en el primer piso un auditorio, baños, oficinas, enfermería, entre otros lugares. En el segundo piso se encuentra la mayoría de salas para la cultura, es decir, la sala de música, danza, artes plásticas, literatura y relato, sala de teatro y la biblioteca. En la segunda planta se encuentra la base para el desarrollo y construcción de este proyecto, la idea esencial de este, brindando a toda la comunidad un espacio para la diversión, el entretenimiento, el conocimiento y el aprendizaje de todos los que deseen participar e ir al centro cultural, pero la idea sería poder hacer partícipe a todo la población tanto de la localidad como de los alrededores. Este proyecto es basado y regido bajo varias normas y estatutos brindados y recopilados con la ayuda de la alcaldía de la localidad, información de libros e Internet, con la cual se desarrolló el proyecto para su finalidad. Teniendo en cuenta que se utilizarán algunas herramientas a nivel de software que proporcionarán una validación y modelado del proyecto, como lo son AutoCAD, Photoshop, Corel, Revit, Sketch up.

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2. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO PRINCIPAL

Diseñar un centro cultural en la localidad de Kennedy en la ciudad de Bogotá. Teniendo en cuenta la inclusión social según la región del país. El proyecto es pensado para personas de bajos recursos en el cual se busque por medio de buenas actividades como por ejemplo museos, centros museos, centros culturales y artísticos que mejoren la calidad de vida de los habitantes.

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS   

      

Realizar un estado del arte acerca de los centros culturales actuales a nivel nacional. Recopilar información de edificaciones, tendencias y normas acerca de la localidad de Kennedy. Definir detalladamente estrategias de diseño energéticamente eficiente que mejoren los estándares actuales de habitabilidad y que puedan incorporarse a los programas de un centro cultural. Realizar diseño preliminar del proyecto. Realizar planos necesarios para la visualización de las diferentes vistas del proyecto. Realizar maqueta según los materiales necesarios y adecuados para la misma. Obtener magnitud del beneficio económico, de la eficiencia energética en las distintas zonas térmicas. Establecer criterios bioclimáticos de un edificio de un centro cultural. Establecer criterios de sustentabilidad social. Criterios medioambientales y socialmente sostenibles.

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3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3.1 PREGUNTA PROBLEMA

Para identificar las relaciones entre el entorno urbano, el hábitat y los criterios de la localización y ocupación del territorio en perspectiva del enfoque ecosistermico. Para replantear el problema y la oportunidad que se aborda el desequilibrio entre el territorio, ecosistema y la sociedad particularmente en términos en densidad y calidad de la vida. Con el proyecto se debe buscar la matriz del lugar para así tener ideas de cómo solucionar los problemas de la sociedad referente a las estructuras de la ecología, la socioeconómica espacial y funcional, de los servicios de localización correspondiente para desarrollar las pautas del diseño arquitectónico- urbano y constructivo.

¿Cómo enfrentarse desde el proyecto a la resolución de problemas de la sociedad dentro de un espíritu de innovación en contextos reales y usuarios reales? ¿Cómo el diseño arquitectónico responde a la resolución de problemas de la sociedad contemporánea? ¿Cómo el diseño urbano se articula al proyecto arquitectónico en un contexto real y aporta calidad al espacio urbano? ¿Cómo aporta el diseño constructivo a la solución de un proyecto urbanoarquitectónico coherente y pertinente?

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3.2 CARACTERIZACION DEL LUGAR DE INTERVENCIÓN La localidad de Kennedy Central tiene unas características específicas tales como las condiciones físicas y sociales en la comunidad, es un sector con una identidad y trascendencia histórica basado y desarrollado bajo las normas UPZ n° 47. Esta norma se desarrolla en un proceso de condiciones UPZ basadas para mejorar la localidad y la calidad de vida de sus habitantes. En la localidad Kennedy se encuentran articulados por el POT (plan de ordenamiento territorial) para desarrollar el proceso de ordenamiento del territorio municipal, por cual se determinan por el decreto 190 de 2004 en cual se tratan sobre los objetivos para planear el ordenamiento territorial a largo plazo y controlar la expansión urbana de Bogotá para alcanzar un modelo de ciudad- región para asegurar el equilibrio y la quedad territorial para el beneficio social.

Y además para facilitar el desarrollo y la aplicación del POT en el territorio distrital se precisan los instrumentos de gestión del suelo, para actualizar urbanística como los sistemas de reparto de cargas y beneficios, los mecanismos de la participación distrital en plusvalías y la transferencia de derechos de construcción.

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4. MARCO OPERATIVO 4.1 GENERALIDADES 

PLANEACIÓN

Lo que se quiere realizar es un centro cultural integral, es decir que esta construcción es una composición de un todo para todos, ya que se encontrará compuesta por varios lugares y espacios diseñados especialmente para la realización de diferentes actividades culturales en las que se busca la participación de toda una sociedad, para que de este modo finalmente exista una cooperación e integración para todos. Para la realización de este proyecto se tiene presente que no solamente la población la que se debe tener en cuenta ya que el medio ambiente y lo que está alrededor del lugar, como por ejemplo; las edificaciones, los parques, las avenidas, entre otras; son esencialmente importantes. No solo en un aspecto visual sino en un análisis más detallado de como mi proyecto influye y a su vez pueda llegar a afectar lo que está a su alrededor, entiéndase más exactamente al medio ambiente, ya que este es un factor importante en todo proyecto a realizar. Se tiene proyectado que el centro cultural este ubicado en la localidad de Kennedy entre la transversal 79, transversal 80, calle 41 sur y calle 42 sur. Construyendo una edificación conformada por dos plantas, donde la primera planta se encuentra lo que son las oficinas, la enfermería, la recepción para brindar la información requerida a cada asistente, un auditorio donde se ofrecerán diferentes presentaciones y la zona de los baños. Referente a la segunda planta se encuentra diseñado para diferentes tipos de salas, como lo son, sala de música, sala de danza, artes plásticas, literatura y relato, sala de teatro y la biblioteca, siendo los lugares donde se centra el objetivo de este centro cultural, es decir; todas y cada una de estas salas permiten el desarrollo de habilidades, el transmitir y recibir conocimientos siendo de una forma didáctica y provechosa para cada persona.

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4.2 LOCALIZACIÓN

Está situada en el sector suroccidental de Bogotá, la localidad Kennedy limita al norte con la localidad Fontibón, por el eje del Rio Fucha y el municipio de Mosquera por el eje de Rio por la avenida del congreso Eucarístico; al sur con las localidades de Tunjuelito por la troncal NQS tramo sur, Ciudad Bolívar y Bosa por el eje del Rio Tunjuelo y al occidente con la localidad de Bosa al eje del Rio Tunjuelo y el municipio de Mosquera por el eje de Rio Bogotá.

En cuanto a la topografía en su conjunto, la localidad es plana y presenta un declive bastante notorio en el límite las UPZ 47 y 80, a todo largo de la Avenida Agoberto Mejía o carrera 68 que hace que un conjunto el sector Patio bonito esté un poco más abajo que el resto de la localidad.

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Fuente 1 Pág. (http://www.sdp.gov.co/portal/page/portal/PortalSDP/InformacionEnLinea/InformacionDescargableU PZs/Localidad%208%20Kennedy/cartillas/cartilla%20upz%2047%20kennedy%20central.pdf)

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4.3 CARACTERISTICAS DE LA POBLACIÓN La densidad urbana se define como la cantidad de personas que residen en un territorio urbano especifico de la ciudad, en este caso se refiere al número de habitantes por hectárea urbana. Es importante precisar que este territorio urbano incluye las manzanas y el espacio público como las vías, los andenes, las plazas , las plazoletas, los parques, las áreas verdes y naturales que corresponden a quebradas, humedales, ríos y sus rondas y canales, entre otros.

En 2011 la localidad de kennedy presenta una densidad urbana de 283 habitantes por hectárea, mayor a la que presenta Bogotá con 192 habitantes por hectárea. En lo referente a las UPZ de localidad, Patio bonito registra la más alta densidad de 614 personas /ha, le sigue Corabastos que presenta 395 personas/ha. La menordensidad (75) la regustra la UPZ Bavaria.

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4.4 EDUCACIÓN

Kennedy es la segunda localidad con menor número de personas en edad escolar (20 mil personas entre 5 y 17 años). El porcentaje de analfabetismo (1,4%), es inferior al de Bogotá (2,2%). En Kennedy, la población mayor de cinco años tiene en promedio 8,4 años de educación, inferior a la media de la Ciudad, cuyo el promedio es de 8.7 años. La población de Kennedy entre 20 y 34 años, tiene un mayor número de años promedio de educación (11.2), lo cual indica una mayor preocupación de la población joven para prepararse y adquirir un mayor grado de competencias laborales.

Kennedy cuenta con 42 colegios oficiales, 53 en convenio y 5 en concesión. La oferta escolar para 2007 fue de 10.060 cupos en preescolar, 58.016 cupos para primaria, 48.805 cupos para secundaria y 20.263 cupos en media, para un total de 137.144 cupos. Comparativamente, la matrícula se comportó: 9.272 en preescolar, 56.588 en primaria, 46.999 en secundaria y 19.262 en media, para un total de 132.121 matriculados. Es decir, hubo una ocupación del 96.33% de la oferta local.

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4.5 ECONOMIA

En Kennedy se localizan 15.196 de las empresas de Bogotá, equivalente al 7%. La estructura empresarial de la localidad se concentra en el sector servicios (76%), industria (19%) y construcción (3%). En la localidad hay una alta presencia de microempresarios. Del total de empresas (15.196), 14.089 son microempresas que representaron el 92,7% de la localidad y 19

el 8% de Bogotá. Los sectores económicos en los que se encuentra el mayor número de empresas de la localidad Kennedy son: comercio (44%), industria (18%), servicios inmobiliarios, empresariales y de alquiler (8,1%), transporte, almacenamiento y comunicaciones (8%), y hoteles y restaurantes (7%). El 75% de las empresas de la localidad Kennedy son personas naturales, y el 25% de personas jurídicas. Sólo el 5% realizan operaciones de comercio exterior y el 1% registró actividades de exportación. Los productos exportados de la localidad son: productos industriales (98%), especialmente alimentos, metálicas básicas, textiles y metalmecánica; y las exportaciones agrícolas representan el 2% restante. En el 2005 se liquidaron 114 empresas, 4% del total liquidadas en Bogotá. La mayor concentración se presentó en el sector de las microempresas (94%) y pequeñas empresas (6%) y el mayor valor liquidado se registró en el micro (58%) y pequeñas empresas (42%). En la localidad Kennedy se identificaron 8.264 posibles empresas que pueden articularse a las cadenas productivas de Productos alimenticios, Construcción e Ingeniería Civil, Textil y Confección.

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Fuente 2 Pág. (http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/observatorio/documentos/localidades/kenedy.pdf)

4.6 SALUD En 2007, las localidades con porcentajes de afiliación al régimen contributivo superior es al 85% fueron: Teusaquillo (94,1%), Kennedy (89,1%), Usaquén (88,5%), Fontibón (85,7%) y Barrios Unidos (85,2%). Las de porcentajes de afiliación inferiores al 50% fueron: Rafael Uribe (59,5%), Ciudad Bolívar (48,3%), Usme (48,0%) y Sumapaz (5,7%).

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En 2007, las localidades con porcentajes de afiliación al régimen subsidiado superiores al 40% fueron: Sumapaz (92,2%), Ciudad Bolívar (50,1%), Usme (49,2%) y Santa Fe (43,8%). Las de porcentajes de afiliación inferiores al 20% fueron: Suba (16,7%), Antonio Nariño (15,9%), Engativá (14,9%), Puente Aranda (14,0%), Barrios Unidos (13,3%), Fontibón (11,8%), Usaquén (9,3%), Kennedy (9,0%), y Teusaquillo (3,1%).

4.7

ESPACIO PÚBLICO Y MEDIO AMBIENTE

La localidad de Kennedy esta regada por los ríos: RIO BOGOTA, RIO FUCHA, RIO TUNJUELITO También tiene dentro de su estructura los humedales: HUMEDAL DEL BURRO (ENTRE CALLE 7 CON TRANSV. 71) HUMEDAL DE TECHO (AV CALLE 80 CON CALLE 6) HUMEDAL DE LA VACA (CARRERA 72 CON CALLE 8B)

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Fuente 4 Pág. (JARDIN BOTANICO JOSE CELESTINO MUTIS http://www.jbb.gov.co/jardin)

Los humedales de Kennedy son los más impactados de Colombia, su recuperación está enmarcada en la política distrital de humedales donde los estudios, diseños y obras se articulan en los planes de manejo ambiental. A pesar que se han desaparecido muchos de las especies que residían en el lugar, se han registrado 32 especies de aves en el sector, las siguientes se encuentran en los humedales y están en vía de extinción:

EN HUMEDALES

EN RIOS

JAZMIN CHINO CAJETOS

LAUREL HUESITO ACACIAS

RELICTOS

SAUCE LLORON

CAUCHOS

FALSO PIMIENTO

EUCALIPTOS

URAPAN

JUNCO REDONDO

LENGUEVACA

CALISTEMO

ARRAYAN

BARBASQUILLO

PASTO QUICUYO

ACACIAS

EUCALIPTOS

EUGENIA

CAUCHOS

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SINTESIS -Conociendo la anterior información, es posible conformar planes y estrategias que consoliden la estructura ambiental de la localidad. -La recuperación de los humedales es una prioridad fundamental para los esquemas ambientales de gestión. -Al ser la localidad de Kennedy una de las más contaminadas, es ideal remitirse a los planes de arborización del jardín botánico, para conocer las especies que se pueden fomentar en la propuesta urbana.

ARBOLES MAS FRECUENTES EN KENNEDY CAYENO

3,50%

FALSO PIMIENTO

3,70%

URAPAN

3,70%

CIPRES

3,90%

HOLLY LISO

3,90%

CHICALA

4,30%

PALMA DE YUCA

5,10%

ACASIA JAPONESA

5,30%

JAZMIN DEL CABO

5,30%

SAUCO

6,60%

Fuente 5 Pág. (JARDIN BOTANICO JOSE CELESTINO MUTIS http://www.jbb.gov.co/jardin)

De todo el arbolado de la localidad de Kennedy, el 16,8 % pertenece a la upz de Kennedy central, siendo la segunda upz en relación con número de árboles por habitante (48,4 arb/hab).

48,4 ARBOLES POR HABITANTE 24

Análisis de los planos urbanos relacionados con el espacio público.

Llenos- vacíos fuente (autor)

Usos del suelo fuente (autor) 25

Espacio Público fuente (autor)

Axonometría urbanística

fuente (autor) 26

Análisis morfología urbana fuente (autor)

Para la localidad Kennedy se describen por las calles son muy anchas estrechas, curvas rectas. Se disponen son ordenadas y desordenadas, en Kennedy central se encuentran y se describen por los edificios, viviendas comercios se fijan como las formas rectangulares, cuadradas, alturas y decoraciones.

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4.8 EQUIPAMIENTO

Fuente (autor)

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Fuente (autor)

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Fuente (autor)

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4.9 LOCALIZACION DEL PROYECTO PLANTA GENERAL URBANA ESC 1:2500

FUENTE (AUTOR)

PLANTA URBANA- ARQUITECTONICA ESC 1: 500

FUENTE (AUTOR)

Se localiza en la localidad Kennedy Central, en el barrio Timiza, entre transversales 80, 82ª , 79 con calle 41 D sur ,cale 42 Sur, Calle 41 sur, un barrio con el equipamiento colectivo relacionado con los centros culturales y las viviendas –mixtas y comercios en aproximadamente de 3 a 5 pisos. Para en este 31

lote contiene 59.6342 mts cuadrados, para realizar el proyecto arquitectónico es de 2798.7 mts cuadrados donde se demuestra la implantación para conectar con el diseño del paisaje y del espacio público para el desarrollo de procesos de la significación cultural como tal el paisaje cultural, objetos artísticos en espacio público, las rutas y peregrinaciones, las ciclo vías.

5. FUNDAMENTACIÓN TEORICO CONCEPTUAL

fuente (autor)

QUÍMICOCONSTRUIDO - Patología - Procesos Químicos de los materiales

CONFORT

NATURAL - Condiciones ambientales naturales - Jardín botánico microclima

FISICO- CONSTRUIDO - infraestructura - Materiales

fuente (autor) 32

6. METODOLOGÍA

Civil

Arquitectura rara

Estructura l

Estructura Contratista l

Ingeniería

Iluminación

Diseño Sostenible

Eléctrica

Paisajismo Control Centralizado

POT Modelación fuente (autor)

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7. PROYECTO 7.1 CONCEPTO Y CONCEPCION DEL PROYECTO  El diseño tan flexible que se ajuste a las necesidades de todos los individuos y es ahí donde aparece la necesidad de suplir las carencias del diseño universal con medidas de apoyo especificas a determinados usuarios (Ayudas técnicas, apoyo personal, entre otros) para que toda persona pueda desarrollarse en igualdad de oportunidades: el diseño universal es una condición necesaria, pero no suficiente para garantizar la accesibilidad de las personas al entorno construido.  Tener en cuenta la discapacidad es importante es necesario recurrir a la tecnología para facilitar, en lo posible, esa igualdad de oportunidades. La silla de ruedas eléctrica, los implantes cocleares para personas con deficiencias auditivas, los automatismos y sistemas inteligentes en los proyectos, los protocolos, aparatos y programas de adaptación de los ordenadores para personas con dificultad visual, etc. Ofrecen a muchos individuos, la posibilidad de alcanzar un nivel de autonomía muy superior al que permite la mera construcción sin barrera arquitectónica.

7.2 ESTRATEGIAS PROYECTUALES Y CONSOLIDACIÓN DEL PROYECTO Se puede definir las estrategias proyectuales del proyecto como las características que tiene en este caso mi proyecto, es decir unas preexistencias para diseñar unos volúmenes con diferentes formas como lo son rectangulares – triangulares, también unos cuerpos geográficos donde se puede recorrer un gran espacio pero para hacer realidad esto se debe realizar:     

Recuperar los lotes abandonados Conexión e inclusión con los vecinos inmediatos Contemplar los cuerpos naturales como por ejemplo el parque Timiza a través de evitar los vientos Las fachadas abiertas que permiten la circulación del aire con el fin de ventilar el ambiente Implementación de paneles solares que permiten capturar la energía solar durante el día para ser aprovechada en las horas de la noche.

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En el siguiente gráfico se muestra un análisis de las preexistencias:

Fuente (autor) 35

7.3 DISEÑO ARQUITECTONICO

CENTRO CULTURAL SALA DE PLASTICAS SALA DE PARTICIPACION COMUNAL

AREA DE VESTIER

SALA DE LITERATURA Y RELATO

SALA MUSICA Y DANZA

HALL

DEPOSITO GENERAL

SALA ARTE DRAMATICO

SALIDA DE EMERGENCIA ENTRADA OBLIGATORIA PUBLICA

ENTRADA OBLIGATORIA RESTRINGIDA

Fuente (autor) En el organigrama se pude ver como se realizan los procesos de desarrollo para realizar el proyecto arquitectónico, por medio de este grafico se explica los esquemas que se deben usar para realizar un pre diseño del centro cultural. Implantación: Es el lugar donde se desea implantar el diseño que se tiene para poder construir el proyecto por los tanto el proyecto se ve en la localización que le corresponde.

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La localización donde puedo implantar el proyecto es en las transversales 80, 82ª, 79 con calle 41 D sur, cale 42 Sur, Calle 41 sur. De acuerdo con este proyecto se tiene que aplicar según el plan de maestro aplicando la normativa del decreto 465 de 2006. Ese decreto explica los aspectos normativos que permiten realizar el diseño del centro cultural junto con otras normas como de UPZ 47 para poder diagnosticar los aspectos pertinentes y así identificar los problemas y buscar las soluciones para estos. En este caso el proyecto tiene un área total de 2798.72 mts2, diseñado de la siguiente manera: el primer piso tiene un área total de 945.85 mts2, con unos espacios específicos para oficinas, cuartos de servicios, cafetería, centro de exposición, la enfermería, y los servicios, estos espacios tienen a su vez un área total de 174.07mts2, aquí también está ubicado el auditorio el cual tiene un área total es de 771.78 mts2. En el segundo piso se cuenta con un área total de 1212.25 mts2, con unos espacios para la biblioteca, sala de artes plásticas, sala de literatura y relato, salas de música, salas de danza, sala del teatro y otros servicios. En este piso también se tiene un auditorio con una altura de 16.6 mts2, finalmente se tiene un espacio interior el cual es libre con un área total de 641.62 mts2.

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En los anexos de este proyecto se puede ver las áreas correspondientes de los volúmenes y las plantas arquitectónicas. En este gráfico se muestra un cuadro de los usos y horarios correspondientes del proyecto centro cultural integral futurista:

Fuente autor

7.4 DISEÑO URBANO Pensar en edificios, diseñados y construidos para que todos los seres humanos puedan utilizarlos sin restricciones es una utopía de referencia, un anhelo y como toda utopía, nace de la carencia, de una realidad imperfecta que hay que modificar. Habrá que facilitar el uso del entorno al ser humano común, al mayor número posible de individuos, en la conciencia de que siempre existirán personas a las que les resultara difícil utilizar, con plena autonomía, todo lo que está a nuestro alrededor.

 Movilidad Peatonal: Concepto referido al modo de transporte y desplazamiento en el que el medio principal, es no motorizado y fundamentado en el movimiento a pie por una vía pública.  Accesibilidad: Indica la facilidad con que los miembros de una comunidad pueden salvar la distancia que les separa de los lugares en los que pueden hallar los medios de satisfacer sus necesidades o deseos.  El objetivo de una buena accesibilidad es el de reducir las necesidades de desplazamiento, sobre todo de los desplazamientos motorizados, tanto en número como en longitud, y aprovechar al máximo la capacidad que tiene el ser humano de trasladarse sin emplear vehículos motorizados.

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 Espacio Público: Se entiende por espacio público como “el conjunto de inmuebles públicos y los elementos arquitectónicos y naturales de los inmuebles privados, destinados por su naturaleza, por su uso o afectación a la satisfacción de necesidades urbanas colectivas que trascienden, por tanto, los límites de los intereses individuales de los habitantes. Así, constituyen el espacio público de la ciudad las áreas requeridas para la circulación, tanto peatonal como vehicular 

ZONAS VERDES RUTAS DE STIP TRONCALES DEL TRANSMILENIO LINEAS DE ALTA CAPACIDAD LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO

fuente (autor)

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7.5 DISEÑO CONSTRUCTIVO

fuente (autor)

Materiales: Para construir unas zapatas aisladas deben independizarse los cimientos y las estructuras de los edificios ubicados en terrenos de naturaleza heterogénea, o con discontinuidades, para que las diferentes partes del edificio tengan cimentaciones estables. Para la estructura en concreto se desarrollan: Entre menos agua se utilice, se tendrá una mejor calidad de concreto -El concreto también es un excelente material de construcción porque puede moldearse en una gran variedad de formas, colores y texturizados para ser usado en un número ilimitado de aplicaciones. -Se puede modificar agregado aditivos al concreto. -Transportacion: metodo menos costoso y facil Que sea lo mas rapido posible, pequeña cantidad, transportar a cualquier distancia y las formas de transportarlo. La función tiene un pórtico en las estructuras, soportar la carga del edificio repartiendo las fuerzas de un punto a otro. Se crean elementos horizontales que 40

se encuentran unidos a elementos verticales de forma que se asegura la estabilidad del conjunto. -Que sean bajas y anchas -Que tengan una amplia base -Que están ancladas al suelo Para el tipo de construcción es un proyecto de diseño y construcción “Verde”, en cambio requiere un enfoque sistémico e integrado donde todas las especialidades están coordinadas e intercambian información permanentemente, lo que se complementa con un control de calidad permanente que asegure que los requerimientos de diseño se cumplen a cabalidad.

Para la cubierta verde debe demostrar los detalles según la imagen:

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8. ANALISIS REFERENTES

8.1 Concepto del Parque Independencia de Rosario en sus 10 décadas. La idea de parque público urbano nace en el siglo XIX. La revolución industrial, la urbanización de la población y el consiguiente cambio de escala de las ciudades hicieron necesario, tanto en Europa como en los EE.UU. Descubrir a cada paso lugares dotados de valor histórico, cultural, como se ve reflejado en el maravilloso Parque Independencia. Conocer sus rincones en los cuales encontrará llamativas estatuas y monumentos. LA IDEA DE PARQUE Fue un intento de los mismos proyectistas hacer de París un modelo. En la mayor parte de los casos, ese modelo fue tomado en forma parcial. En Argentina, se tomó la idea de parque público, la avenida alineada de árboles de gran desarrollo (aunque en algunas ciudades- Mendoza, Buenos Aires- hubo alamedas ya a principios del siglo XIX), la avenida con canteros centrales y varias hileras de árboles, el diseño de las plazas con vegetación incorporada.

Plano histórico de la ciudad del Rosario de Santa fe Fuente 6 Pág. (http://www.parkindependencia.com.ar/)

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Fuente 7 Pág. (http://www.parkindependencia.com.ar/)

La idea de parque público urbano nace en el siglo XIX. La revolución industrial, la urbanización de la población y el consiguiente cambio de escala de las ciudades hizo necesario, tanto en Europa como en los EE.UU.

Fuente 8 Pág. (http://www.parkindependencia.com.ar/)

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Análisis Geografía - Estado

Fuente 9 Pág. (http://es.wikipedia.org/wiki/Rosario_(Argentina)#Ubicaci.C3.B3n)

Por su posición geografía Rosario es un departamento más poblado de la Provincia de Santa fe, Argentina. Es la tercera ciudad más poblada de Argentina después de Buenos Aires y Córdoba, y constituye un importante centro cultural, económico, educativo, financiero y de entretenimiento.

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El relieve de la zona es de llanura ondulada, y su altura es de 22.5 a 24.6 msnm. El límite oriental de la ciudad está dado por el río Paraná; al norte limita con la ciudad conurbada de Granadero Baigorria; al noroeste con la zona rural de la comuna de Ibarlucea; al oeste con los municipios conurbados de Funes y Pérez. Al sudoeste limita con la localidad conurbada de Soldini y al sur con la ciudad conurbada de Villa Gobernador Gálvez, de la cual está separada por el arroyo Saladillo.

Fuente 10 Pág. (http://es.wikipedia.org/wiki/Rosario_(Argentina)#Ubicaci.C3.B3n)

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Fuente 11 Pág. (http://es.wikipedia.org/wiki/Argentina)

Fuente 12 Pág. (http://es.wikipedia.org/wiki/Argentina)

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El Parque de la Independencia fue creado durante la intendencia de Luis Lamas sobre cuatro plazas existentes, fue inaugurado en 1902 en base al plano del arquitecto y paisajista Carlos Thays. La plantación inicial de 1.000 árboles de distintas especies incluía tipas, eucaliptos, nogales, magnolias y sauces, entre otros. Se encuentra en el centro geográfico de la urbe, delimitado por calle Moreno y tres importantes avenidas: Avenida Pellegrini, Avenida Ovidio Lagos, y Boulevard 27 de febrero. Se incluye: •

El Rosedal, de 1915, con abundantes especies de rosas, y esculturas y fuentes. La Fuente de Cerámica más grande del mundo, donada por la comunidad de España, en 1936.

•

El Jardín Francés, de 1942, con muchos arreglos florales, y una gran fuente de mármol.

•

El Calendario, donde todas las tardes desde 1946, los jardineros re arreglan las flores para mostrar la fecha escrita con setos en el terreno.

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Un área reservada para eventos, inicialmente para exposiciones de ganadería, y luego ampliada a la industria y el comercio.

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9. CONCLUSIONES 

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Como conclusión del proyecto tenemos que buscar siempre la mejor solución para la sociedad, ejecutando un buen desarrollo de la actividad para así entregar lo mejor en la realización de mi trabajo. Por medio de ese trabajo logré investigar y trabajar en el problema que tiene la sociedad de la localidad de Kennedy central y con esto lograr un mejoramiento a la calidad de la vida de ellos prevaleciendo siempre el medio ambiente, el sistema de espacio público, y el sistema de la movilidad. Gracias a las construcciones sostenibles se logra un desarrollo en la innovación para lograr la sostenibilidad. Por lo tanto se pude fomentar la divulgación de los valores ecológicos, distribuir la información compartida de las innovaciones medioambientales y complementarlo con un control de calidad permanente que asegure que los requerimientos de diseño se cumplen a cabalidad. Con este proyecto se pudo ver que también es agradable generar edificios sostenibles pero con bajo costo ya sea en cuestión de estructura y materiales o ubicación en la ciudad ya que se manejan estratos.

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10. BIBLIOGRAFIA

PARQUE INDEPENDENCIA DE ROSARIO. Parque Independencia en sus Diez Décadas. (En línea) (03 de Enero de 2015), disponible http://www.parkindependencia.com.ar/ UPZ 47. Kennedy Central, Acuerdos para Construir Ciudad. (En línea) (05 de Enero de 2015), disponible http://www.sdp.gov.co/portal/page/portal/PortalSDP/InformacionEnLinea/Informaci onDescargableUPZs/Localidad%208%20Kennedy/cartillas/cartilla%20upz%2047% 20kennedy%20central.pdf LOCALIDAD DE KENNEDY. Ficha Básica. (En línea) (05 de Enero de 2015), disponible http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/observatorio/documentos/localidades/ kenedy.pdf SECRETARIA DISTRITAL PLANEACIÓN BOGOTÁ. 21 Monografías de las Localidades Distrito Capital. (En línea) (10 de Enero de 2015), disponible http://www.sdp.gov.co/portal/page/portal/PortalSDP/InformacionEnLinea/Informaci onDescargableUPZs/Localidad%208%20Kennedy/Monografias/8%20Kennedy%2 0monografia%202011.pdf WIKIPEDIA LA ENCICLOPEDIA LIBRE, Kennedy. (En linea).(15 de marzo de 2015).disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/Kennedy

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Imagen A. Localización

Fuente (autor)

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Imagen B. Primer Piso

Fuente (autor)

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Imagen C. Segundo Piso

Fuente (autor)

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Imagen D. Planta de Cimentación

Fuente (autor)

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Imagen E. Planta de Entrepiso

Fuente (autor)

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Imagen F. Cortes – Alzados

Corte A-A

Fuente (autor)

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Corte B -B

Fuente (autor)

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Imagen G. Render volumen

Fuente (autor)

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Fuente (autor)

59

Fuente (autor)

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Imagen H. Render Estructura

Fuente (autor)

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Fuente (autor)

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Fuente (autor)

63

Fuente (autor)

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Imagen I. Render Proyecto

Fuente (autor)

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Fuente (autor)

66

Fuente (autor)

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Imagen J. Fotos Maquetas

Fuente (autor)

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Fuente (autor)

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Imagen K. Ficha Urbana

Fuente (autor)

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Imagen L. Ficha Arquitectónica

Fuente (autor)

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Imagen M. Ficha Constructiva

Fuente (autor)

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