Desarrollo del potencial • Potencial Diccionario: la posibilidad condicional de una acción/ fuerza de la que podemos disponer. Esta noción integra la eficacia probable de un individuo de acuerdo a sus propias capacidades y a las características del entorno Empresas: una capacidad que todavía no está manifiesta/ una virtualidad que podrá alcanzar un nivel superior/ una actitud optimista o pesimista frene a la incertidumbre. • Desarrollo del potencial desde ambas partes La función de personal es cubrir los puestos con la mejor gente. En este contexto, la responsabilidad de la organización es obligar a utilizar las habilidades de su personal al máximo y dar a cada uno de ellos la oportunidad de crecer y desarrollar todo su potencial y realizar una carrera satisfactoria. Todas las actividades del personal pueden ser utilizadas para satisfacer las necesidades tanto de la organización como del individuo y que ambos obtengan un empleado comprometido y una carrera rica en contenidos y desafiante. • Etapas de la carrera Ciclos de carrera: las etapas por las cuales evoluciona la carrera de una persona • Etapa de crecimiento: Período desde nacimiento hasta los 14 años, durante el cual el individuo desarrolla un concepto de sí mismo al identificarse e interactuar con otras personas de su familia, amigos y maestros. • E. de exploración: período entre los 15 los 24 años, durante el cual la persona explora de manera formal diversas alternativas ocupacionales e intenta equiparar estas alternativas con intereses y habilidades. • E. de establecimiento: período entre los 24 y 44 años, que es el núcleo de la vida laboral de la mayoría de las personas. Consta de tres subetapas: • Subetapa de prueba: entre los 25 y los 30 años, durante el que la persona determina si el campo elegido es adecuado y, si no lo es, intenta cambiarlo. • Subetapa de estabilización: entre los 30 y los 40 años, durante el que se establecen metas ocupacionales firmes y se prepara la planeación de carrera más explícita para determinar la secuencia para alcanzar estas metas • Subetapa de crisis a la mitad de la carrera: entre los 30 y mediados de los 40 años en el que las personas con frecuencia realizan una reevaluación importante de sus progresos en relación con sus ambiciones y metas originales. • Etapa de mantenimiento: período entre los 45 y los 65 años, durante el que la persona asegura su lugar en el mundo del trabajo. • Etapa de decadencia: período que se acerca al retiro, durante el que muchas personas enfrentan la perspectiva de tener que aceptar niveles reducidos de poder y responsabilidad. • Identificación de la orientación ocupacional. La personalidad del individuo es un determinante importante de las opciones de carrera y afirma que existen 1

seis orientaciones personales básicas: • Orientación realista: se sienten atraídos por las actividades físicas, que requieren habilidad, fuerza y coordinación. • Orientación hacia la investigación: se sienten atraídos por carreras que comprenden el conocimiento en contraposición de act. Afectivas. • Orientación social: atraídos por act. interpersonales más que intelectuales o físicas. • Orientación convencional: atraídos por act. estructuradas y reguladas por normas. • Orientación empresarial: atraídos por carreras que involucran act. verbales dirigidas a influir en otros. • Orientación artística: se orientan hacia la autoexpresión, creación artística, expresión de las emociones. • Aptitudes y talentos especiales Las aptitudes comprenden los conocimientos y capacidades que posee una persona para el desarrollo de una tarea. Según Schein, éstos son los pilares alrededor de los cuales gira la carrera de una persona: • Técnica−funcional: estas persona tienden a evitar decisiones que los conducirán hacia la administración general. Se quedan en sus áreas técnicas. • La capacidad gerencial: la persona muestra una marcada y fuerte motivación para llegar a ser gerente. • La autonomía e independencia: la persona tiende a trabajar en forma autónoma, libres de la dependencia del que trabajo bajo contrato. • La seguridad: estar preocupado con la estabilidad a largo plazo de la carrera y con la seguridad en el puesto

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