“COLEGIO ESTRELLITA LA RAZA” CLAVE: 11-0173-120-00-Px-013 I.N.C A LA SEP C.C.T. 09PPR1119X INGLES, TRANSPORTE, NATACION, COMPUTACION, MUSICA, DEPORTES, GUITARRA, JAZZ, BALLET Y TAE KWON DO

TAREA CORRESPONDIENTE A LA SEMANA DEL 12 al 16 DE SEPTIEMBRE DEL 2016. 3º. Q REGLA: EXPRÉSATE SIEMPRE BIEN DE LOS DEMÁS. VALOR: PRUDENCIA  LUNES: ESPAÑOL: *Repetir 2 veces las palabras del vocabulario con letra cursiva con lápiz, firmar. *Estudiar las palabras del vocabulario el jueves examen de dictado. *Escribir en la hoja de glosario la palabra biografía y escribe su definición. *Leer en voz alta la pág.30 del libro SEP Lecturas. MATEMÁTICAS: *Estudiar las tablas de multiplicar. *Copia en forma vertical con lápiz, signo con color rojo y la línea con regla y color rojo y resuelve: 1 234 + 934 + 678 + 67= 7 897 – 3 908= 345 x 3= 567 x 8= *Forma los siguientes números: 6 Unidades de Millar + 7 unidades + 9 centenas + 2 decenas=______________ 8 unidades + 4 unidades de millar + 5 centenas + 0 decenas=______________ 7 centenas + 3 unidades + 8 decenas + 1 unidad de millar=________________ *Escribe el valor del número subrayado de acuerdo a la posición. 3 689= ___________ 9 703= ___________ *Firmar GEOGRAFÍA: *Estudiar las delegaciones con localización el jueves examen. CIENCIAS NATURALES Y GEOGRAFÍA: Ilustrar apuntes, firmar. Entregar cuaderno el miércoles. TECNOLÓGICAS: *Lápiz con goma, pinturas politec o vinci de color rosa, gris y amarillo. Un poco de algodón  MARTES: ESPAÑOL: * Repetir 2 veces las palabras del vocabulario con letra cursiva con lápiz, firmar. *Estudiar las palabras del vocabulario el jueves examen de dictado. *Escribir en la hoja de glosario la palabra bugambilia y escribe su significado. * Leer en voz alta la pág.31 del libro SEP Lecturas. MATEMÁTICAS: *Estudia las tablas de multiplicar. * Copia en forma vertical con lápiz, signo con color rojo y la línea con regla y color rojo, resuelve: 5 643 + 9 234 + 1 269 + 9 876= 5 345 – 2 689= 456 x 5= 803 x 9= 67÷8= *Forma el número con la notación desarrollada: 7 + 500 + 0 + 6000= 9 000 + 50 + 100 + 2= 800 + 50 + 9 000 + 0 = *Escribe con letra las siguientes cantidades: 9 023= 4 908= *Firmar GEOGRAFÍA: *Estudiar las delegaciones con localización el jueves examen. HISTORIA Y FCE: Ilustrar apuntes, firmar. Entregar cuaderno el jueves.  MIERCOLES: ESPAÑOL: *Repetir 2 veces las palabras del vocabulario con letra cursiva con lápiz, firmar. *Estudiar las palabras del vocabulario mañana examen de dictado. *Escribe cinco verbos en infinitivo. Firmar.* Leer en voz alta la pág.32 del libro SEP Lecturas. MATEMÁTICAS: *Estudia las tablas de multiplicar. * Copia en forma vertical con lápiz, signo con color rojo y la línea con regla y color rojo y resuelve: 9 234 + 5 678 + 1 543 + 6 456= 5 432 – 1 984= 65 x 8= 432 x 9= 45 ÷7= Escribe con número: Dieciocho mil cuatrocientos veinte:___ Noventa y cuatro mil diez:__________ Siete mil ochocientos catorce:_______ Siete mil dieciocho:________________ Setenta y siete mil quince:___________ *Firmar

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GEOGRAFÍA: *Estudiar las delegaciones con localización el mañana examen traer mapa del D.F. sin nombres.  JUEVES: ESPAÑOL: * Leer en voz alta las págs.33 a 35 del libro SEP Lecturas y registra tu lectura en el folder. Es parte de tu calificación de lectura. Entregar folder el lunes. MATEMÁTICAS: *Estudia las tablas de multiplicar. GEOGRAFÍA: *Estudiar las delegaciones con localización. HISTORIA Y FCE: Ilustrar apuntes, firmar. Entregar el cuaderno el martes.        

Todos los días firmar el cuaderno de compromisos. Todas las tareas de los cuadernos deben estar firmadas. Hacer correcciones ortográficas en todos los cuadernos con color verde. En el cuaderno de español se trabaja solamente con letra cursiva. Ejercitar en casa el trazo de la letra cursiva. Todos los días repasar tablas de multiplicar. Todos los días repasar Delegaciones con localización. Practicar la lectura oral, la cual debe ser con entonación, volumen y fluidez.

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Los lunes entramos 7:15, “COLEGIO ESTRELLITA LA RAZA” Material para CLAVE: 11-0173-120-00-Px-013 I.N.C A LA SEP C.C.T. 09PPR1119X recuerden que hacemos honores INGLES, TRANSPORTE, NATACION, COMPUTACION, MUSICA, DEPORTES, GUITARRA, JAZZ, BALLET Y TAE KWON DO el miércoles: a la bandera

Escuela Primaria La Raza Tarea del 12 al 15 de septiembre Tercero Aztlán Regla: exprésate siempre bien de los demás valor: prudencia * PAPAS: NO OLVIDEN FIRMAR DIARIAMENTE LAS TAREAS * Lunes: Español : Repite 5 veces cada palabra corregida del dictado. Matemáticas: resuelve las operaciones de manera vertical: 4567+1234+345= 2345+4561+456= 1289+2678+1789= 5671+1209+4078= 345+567+897= Resuelve el problema: Pepe compró 165panqués, 214 donas y 398 pastelillos ¿Cuántos panes en total tiene? Repite 2 veces la tabla del 8 Martes: Español: Repite 5 veces cada palabra corregida del dictado Escribe 5 oraciones interrogativas y 5 exclamativas Matemáticas: Resuelve las siguientes operaciones de manera vertical: 9054-1287= 678 – 129= 509 – 208= 500-124= 613-209= Resuelve el problema: Fernanda tiene 7 años y su mamá tiene 28 más que ella, ¿Cuántos años tiene su mamá? Repite 2 veces la tabla del 8 Miércoles: Español: Repite 3 veces cada palabra corregida del dictado Busca y pega 1 copla Matemáticas: Escribe el nombre de los siguientes números ordinales: 12°, 50° 35° 18° 5° 9° 30° 40° 100° Resuelve las operaciones: 2451x5= 5678x3= 9876x5= 8765x4= 3498x9= Repite 2 veces la tabla del 8 Jueves: Español: Repite 10 veces cada palabra corregida del dictado Matemáticas: resuelve las siguientes 4 567 2 765 8 978 2 678 4 879 9 987 Repite dos veces la tabla del 8 Resuelve el problema: La abuela necesita decorar 456 galletas y sólo ha terminado 198 ¿Cuántas galletas le faltan para terminar? ESTUDIA LA TABLA DEL 8 PARA RESOLVER LA EVALUACION DEL DIA DE MAÑANA

Viernes: RECUERDEN QUE HOY LLEVAN LOS CUADERNOS DE C.N., HIS. GEO Y F.CIV PARA ILUSTRAR Español. Lee la lectura que está pegada en tu cuaderno de español y responde las preguntas . 1- ¿Cuántos pasos parecía que daba el señor en cada paso suyo? 2.- ¿Por qué estaba orgulloso de sus pies? 3.- ¿Qué era lo que más le gustaba hacer? 4.- ¿Cuál era su única propiedad? 5.- ¿Por qué fue el señor con el gran sabio? 6.- ¿Qué le pasó al señor después de haber caminado tanto? RECUERDEN REPETIR 2 7.- ¿Qué vió en sueños? VECES CON COLORES 8.-¿Qué había destruido su pueblo? CADA PALABRA 9.-¿Qué le recomendaron hacer las voces? CORREGIDA

PAPAS: NO OLVIDEN LLENAR Y FIRMAR EL FOLDER DE LECTURAS

Matemáticas: Repite 1 vez las tablas del 2 al 9 .

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El caminante de los pies gigantes Había una vez un señor muy alto, que tenía los pies tan grandes, que con un solo paso avanzaba como si hubiera dado tres. El señor estaba orgulloso de sus pies, porque gracias a ellos podía hacer lo que más le gustaba: viajar. Así, recorría con gusto los caminos. Su única propiedad era una bolsa donde guardaba un recuerdo de cada lugar que visitaba. Un día se encontró a un pastor; luego de platicar un rato, éste le presumió: –Fíjate que allá en mi tierra, viven unos peces que vuelan; y tú ¿de dónde eres? El señor se quedó callado. No recordaba de dónde era, por eso respondió: –No sé. Hace tanto tiempo que viajo, que ya lo olvidé. –Si quieres te llevo con alguien que te puede ayudar –dijo el pastor. Entonces fueron a ver a un gran sabio que vivía en una cueva. Allí, el sabio dijo: –Busca unas piedras que tienen huellas de pies como los tuyos; aunque escuches ruidos extraños, no temas, allá conocerás tu origen. A partir de ese día, el señor caminó más rápido aún, pues deseaba encontrar las piedras. Fue al mar, a los cerros y al bosque, pero las piedras no aparecían. Así lo hizo, pero su viaje era cada vez más largo. Ya le dolían los pies y miraba sin interés lo que había a su alrededor. Una tarde oscureció temprano y el señor no pudo continuar su viaje. De pronto, oyó unas voces en el viento. Asustado, puso una mano sobre su oído y se durmió. En su sueño, vio dos gigantes parecidos a él, aunque más altos y con pies enormes. –Ha terminado tu búsqueda –le dijo uno de ellos. El otro gigante continuó: –Un día, a nuestro pueblo lo destruyó el egoísmo. Tú eres el último gigante, ahora que lo sabes, sigue tu viaje y haz el bien. En eso, el señor despertó. Frente a él, estaban las piedras que tanto buscó. Eran muy grandes y tenían las huellas de sus antepasados. Luego de un rato, recogió una piedrita y la guardó en la bolsa de su pantalón. Era tiempo de seguir su camino, ya sabía dónde había nacido. _____________________________________________________________ Lectura con 361 palabras

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SPEAK CORRECTLY ABOUT OTHERS MONDAY 12th SPELLING TUESDAY 13th SPELLING WEDNESDAY 14th GRAMMAR

THURSDAY 15th SPELLING FRIDAY 16th SPELLING

Write five times and illustrate / Escribe 5 veces e ilustra las palabras Wings / witch / horse / dog / monkey Write 5 times and illustrate / Escribe 5 veces e ilustra las palabras pig / rabbit / usually / never / sometimes Write the past, past participle and Spanish / Escribe pasado, participio y Español E,g, to have = had, had, tener To send to like to add to fly to make to do to count to want Give the Numbers / Escribe con letra las cantidades: 851 / 552 / 740 / 642 / 905 / 1000 / 722 / 2000 DAY OFF / NO HOMEWORK REMEMBER TO GET TO SCHOOL BEFORE 7:15

I LOVE THIRD QUICHES

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WEEKLY HOMEWORK / THIRD AZTLAN FROM SEPTEMBER 12TH TO 16TH 2016 SPEAK CORRECTLY ABOUT OTHERS MONDAY 12th SPELLING TUESDAY 13th SPELLING WEDNESDAY 14th GRAMMAR

THURSDAY 15th SPELLING FRIDAY 16th SPELLING

Write five times and illustrate / Escribe 5 veces e ilustra las palabras Wings / witch / horse / dog / monkey Write 5 times and illustrate / Escribe 5 veces e ilustra las palabras pig / rabbit / usually / never / sometimes Write the past, past participle and Spanish / Escribe pasado, participio y Español E,g, to have = had, had, tener To send to like to add to fly to make to do to count to want Give the Numbers / Escribe con letra las cantidades: 851 / 552 / 740 / 642 / 905 / 1000 / 722 / 2000 DAY OFF / NO HOMEWORK REMEMBER TO GET TO SCHOOL BEFORE 7:15

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