UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO PROGRAMAS DE ASIGNATURAS

FACULTAD: Decanatura del medio PROGRAMA: Asignatura

Apreciación del Tango - Presencial

Código

60110191

Tipo de saber:

Básica

Tipo de asignatura:

Obligatoria

Tipo de crédito:

Horas de trabajo con acompañamiento directo del profesor: 1 horas por clase

Complementaria x

Formación integral

Electiva Horas de trabajo Total horas: 2 independiente del estudiante: 1 hora por clase

Número de Créditos: Prerrequisitos

ninguno

Correquisitos

ninguno

Período Académico

I semestre del 2012

Horario

Martes y Jueves de 1 a 3 pm

Profesor

Moryn Farida Gutierrez

1.

JUSTIFICACIÓN

El tango como expresión cultural ha logrado traspasar las fronteras de su lugar de origen llegando a otros continentes no solo en forma de música sino en danza, poesía y plástica, convirtiéndose en un hecho tradicional y popular que se ha reconocido como patrimonio histórico y cultural de la humanidad. Colombia país de una extensa tradición folclórica, ha arraigado al tango casi como su segunda patria, siendo cuna de compositores, coleccionistas de música, bailarines milongueros y de escenario (2006 campeones mundiales de Tango escenario, 2009 sub campeones categoría salón, siendo hoy en día reconocidos como una de las potencias del Tango-Danza a nivel mundial), escritores y maestros de su danza que han contribuido a la configuración de una escena que cada día cobra mas adeptos. Desde esta visión cultural del tango como expresión no solo corporal sino desde lo humano, requiere de procesos académicos y lúdicos que desde el estudio e investigaciones de las condiciones socio-culturales y artísticas que propiciaron su origen y evolución, permitan valorarlo más que como un fin dancístico, como un medio permisible al reencuentro con el otro u otra desde el abrazo en la danza, la identificación de sentimientos y formas de ver el mundo a partir de la música y poesía del Tango, además la interpretación de las miradas que sobre este vierten los artistas plásticos y visuales del mundo entero.

2. OBJETIVOS GENERAL 

Ofrecer a la comunidad estudiantil un espacio académico-creativo a través del cual logren

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una aproximación teórica y práctica a la cultura popular del tango, desde las diferentes expresiones artísticas a través de la evolución del tango salón y escenario. 2.2 ESPECÍFICOS  

 

3.

Comprender la evolución social, cultural y artística del tango a partir de las diferentes disciplinas artísticas. Brindar el nivel de conocimiento y entendimiento de los elementos que conforman el Tango, que distingue a un bailarín milonguero, avanzado o profesional y a su vez diferenciar una exhibición de un show. Involucrar elementos teóricos y prácticos desde una perspectiva lúdico-integral. Adquirir conocimientos en: Tango salón (clásico), Tango salón estilo milonguero, tango salón fantasía, milonga lisa y con traspié, Vals, Canyengue y tango nuevo o nuevas tendencias. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES POR SESIONES

Sesión No. 1 Presentación del curso, entrega del Programa y análisis del Plan de Trabajo. Sesión No. 2 – Problemática sociocultural del tango – sensibilización corporal a través de la danza y el contacto con el otro. Historia, lunfardo, evolución del baile y sus estilos. Ejercicios de sensibilización corporal: el otro, el espacio y yo.

Sesión No. 3 – I Parte. “Musicalidad no es lo mismo que música ni teoría de la música” Olga Besio Evolución y apreciación musical del tango: candombe, milonga, tango orillero, canyengue, vals, tango milonguero y tango electrónico Primeras orquestas típicas, el tango canción de Gardel, las orquestas de las décadas del 40 (D´arienzo, Biagi, Troilo, Calo), Ejercicios de prácticos: Dialogar con la música, comprender, interpretar, dialogar, la música como interlocutor, respetar la música, bailar el ritmo, bailar la melodía, bailar la frase, compas, pulso, tiempos, fuertes y débil, semifuerte, 2x4, 3x4, 4x4. Sesión No. 4 – II Parte. “La música como ayuda en el hecho de llevar y seguir” Olga Besio Evolución y apreciación musical del tango: candombe, milonga, tango orillero, canyengue, vals, tango milonguero y tango electrónico Astor Piazzolla, tango electrónico (Gotan Project, Otros Aires, Bajo Fondo, Narcotango), el tango “oscuro” (Fernández Fierro, Astillero, El afronte), Nuevas orquestas al rescate de viejos estilos (El arranque, color tango, Sanz Souci). Ejercicios de prácticos: cortado y ligado, silencio y pausa, mitos e interpretaciones, 2x4 mas corte, mas quebrada es igual a pies q interpretan?, la densidad de la pisada, interpretar con la vos y en pareja, musicalidad y expresividad. “El Bailarín, la bailarina, la pareja” Olga. Besio Sesión No. 5- Las épocas del tango a través de la evolución de su danza Evolución en el Tango Salón clásico y estilos milongueros, movimientos coreográficos en el espacio en la pista de baile. Conceptos de cada época. Ir con el otro caminando la danza: la musicalidad. Sesión No. 6- Del tango argentino al tango internacional: de lo popular a lo burgués.

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La milonga como lugar, tango fantasía, tango show, apropiaciones y re significaciones en los 5 continentes. Ejercicios de práctica corporal: el abrazo y la caminada como formas y maneras coreográficas. Sesión No. 7 – El tango como historia social Análisis del texto: “Tango testigo social”. Paso básico de 8 movimientos. Sesión No. 8 – Primer Parcial Evaluación teórico-práctico. Sesión No. 9 – Investigadores del tango en Colombia y el mundo. Los aportes de Rodolfo Dinzel desde la investigación en la danza. Miradas sobre el tango en Bogotá y Colombia por Leonardo Alba. Giros en la danza, la cadencia y la detención. Sesión No. 10 – La danza del tango: estilos clásicos, de escenario y tango nuevo Gardel “bailarín”, los Dinzel, Gavito, Roberto Herrera, Gabriel Misse, Javier y Geraldine, Mariano “Chicho” Frumbolli, Gustavo Naveira, Olga Besio, Julio Balmaceda y Corina, Carlos y Diana (Colombia) en “Pájaro Azul”, entre otros, Análisis técnico de los diferentes estilos. Técnica de sacadas bajas dentro de la milonga. Sesión No. 11 – Lugares y personajes del tango en Bogotá. Trabajo de campo, visitas e investigaciones en las milongas, escuelas, eventos institucionales; propietarios, coleccionistas, maestros, bailarines. Técnica de barridas. Sesión No. 12 – Segundo Parcial Exposición de la investigación en torno a los lugares del tango en Bogotá. Sesión No. 13 – Las mujeres en el tango. Tango y machismo. Visibilización de la mujer en el tango. Mujeres en la historia del tango, ruptura de género (conductor y conducido) a partir del siglo XXI, Conformación de parejas para parcial final Sesión No. 14 – Afianzamiento e interiorización de la danza. Repaso de la técnica de la danza vista en las sesiones anteriores. Códigos de entendimiento en la milonga. Propuesta inicial por las parejas frente a la muestra final Sesión No. 16 – Preparación muestra Parcial final Se realiza retroalimentación frente a los avances en la construcción de las propuestas en pareja para el examen final. Sesión No. 17- Examen Final Muestra final Tango de salón (Milonga). 4. FORMAS DE EVALUACIÓN

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Primer Corte 30% Segundo Corte 35% Tercer Corte 35%

Prueba teórica Exposición del trabajo de investigación grupal. Examen final. (Teórico – práctico)

La asistencia tendrá un valor del 10% en cada uno de los cortes Total de 100% 5. PROPUESTA DE TRABAJO La asignatura se desarrollará de manera teórico-práctica a partir del estudio de los temas propuestos y del aprendizaje de la técnica del tango de salón abordada en cada sesión. El propiciar ambientes de estudio que fomenten la participación activa de los estudiantes a través de la implementación de didácticas y lúdicas que motiven el interés particular de cada sujeto, será el punto de partida para la construcción del conocimiento en colectivo. De igual manera la elaboración de trabajos extra clase será otra herramienta que permitirá a los estudiantes la profundización en los temas desde una perspectiva investigativa histórica. 6. BIBLIOGRAFÍA

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ALBA, Leonardo, Mirada sobre la historia del tango danza en Bogotá, Bogotá, Instituto Distrital de Cultura y turismo, archivo gerencia de danza.

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BORGES, Jorge Luis. El Hombre de la esquina rosada. Obras completas.

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CARRETERO Andrés M. : “el compadrito y el tango” Buenos Aries Argentina,

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CARRETERO Andrés M. : Tango Testigo Social - J. A. Roca - Buenos Aires – 1996

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CARRETERO Andrés M. : Prostitución en Buenos Aires - Corregidor - Buenos Aires 1995

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DINZEL, Rodolfo, El tango: esa ansiosa búsqueda de la libertad, Buenos Aires, Argentina.

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FERRATI, Alba, tango: un abrazo en la escuela, Buenos Aires.

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FERRER Horacio A.: El Libro del Tango - Antonio Tersol - Barcelona – 1980

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GOBELLO, José, 1919-, Aproximación al lunfardo, Buenos Aires: Ediciones de la Universidad Católica Argentina, 1996.

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IDCT, Documentos Distritales de Política Cultural, Alcaldía Mayor de Bogotá, 2003

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JARAMILLO Hugo Ángel 1933 - 1998, El Tango: del burdel al Vaticano, Pereira.

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ROMANO Eduardo: Las letras del tango - Fundación Ross -Rosario – 1995

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SIERRA Luis Adolfo : Historia de la Orquesta Típica - A.Peña Lillo Editor-Buenos Aires – 1976

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TALLON José S.: El Tango en sus etapas de música prohibida - Amigos del Libro-Bs.As.-

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1959