2 ¡Hola amigos! ¿Os apetece hacer con nosotros el Camino de Santiago? Formamos un grupo de cinco amigos, cuatro de ellos compañeros de clase en el Instituto y un quinto –quinta en este caso- que es una chica francesa con la que hemos hecho intercambio escolar. Durante el curso hemos ido madurando la idea de hacer juntos la peregrinación a Santiago de Compostela en este año Jacobeo y de unirnos a su vez a otros compañeros de Castilla y León que nos esperan en las provincias jacobeas de Palencia y León. Llegado el momento, una vez finalizado el curso escolar, todos hemos dicho: ¡ADELANTE! Nuestra peregrinación tiene al menos tres objetivos: uno de carácter espiritual, es decir, la peregrinación en si, durante la cual cada uno tendrá –si lo desea- oportunidad de reflexionar sobre su vida, encontrarse consigo mismo, o aspectos de otra índole hasta encontrarse con el Apóstol; otro de orden social, por cuanto que intentamos aprender a vivir en grupo, anteponiendo valores como colaboración, solidaridad y sacrificio frente al individualismo o el egoísmo; y un tercero de orden cultural, ya que, antes de iniciar la marcha, cada uno de nosotros se ha preparado la información de aquella materia que más le gusta y que afecta a los lugares por los que pasa el Camino de Santiago en la provincia de Burgos para írnoslo contando cuando pasemos por allí. Los compañeros de Palencia y León harán lo mismo. De esta manera, sin darnos cuenta, también nos iremos enriqueciendo culturalmente y reforzando aquellos conocimientos que aprendimos en el Instituto acerca de nuestra Comunidad Autónoma.

La idea es lo suficientemente atractiva como para que ya estéis deseando acompañarnos. ¿Verdad que sí? ¿Vamos? Bueno pues, en primer lugar, ha llegado la hora de las presentaciones:

3 Aquí estamos los cinco compañeros que iniciamos el Camino de Santiago en el lugar por donde entra en la provincia de Burgos, Redecilla del Camino. Yo soy el más bajito, Emilio Alfredo, el que señala con el dedo. Mis compañeros me llaman “Aguilucho”, porque me gusta mucho la naturaleza, sobre todo la observación de aves. En mi equipo nunca faltan unos prismáticos, brújula, cámara fotográfica, mapas, guías, el cuaderno de campo y una indumentaria que no llame mucho la atención, casi de camuflaje. Mi intención es iros informando de los aspectos geológicos, es decir, relativos a las formas del relieve, las rocas, minerales, ríos, orientación con los mapas, con las estrellas, así como de los aspectos biológicos, o sea, informaros de la fauna, la flora, los ecosistemas, etc de los lugares por los que pasamos. Después de daros la información os haré alguna pregunta y os propondré alguna sencilla actividad. ¡Veréis qué divertido!

4 Hola, soy Nacha. Dicen de mí que estoy todo el día hablando, contando historietas y anécdotas de reyes y reinas; de hombres prehistóricos, medievales o contemporáneos; de arte románico, gótico o renacentista, en fin, que no paro de hablar. Por eso me llaman “Chascarrillos”, porque no paro de hablar de historia y arte. En mi equipo siempre llevo guías informativas y una mochila con muchos bolsillos. Me encanta recoger folletos turísticos de cada sitio que visito y aprender lo que me cuentan del lugar. También hago muchas fotos. Os voy a ilustrar durante estos días sobre aspectos como el urbanismo, las edificaciones civiles y religiosas, las corrientes artísticas y los elementos artísticos de los edificios, la escultura, la pintura, las formas de vida en otras épocas, etc. También os plantearé actividades y reflexiones sobre aquello de que os he informado.

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Bueno, ahora me toca a mi. Me llamo Miguel y soy el de las gafas, el alto y un poco tirillas que lleva un libro en la mano. Me gusta tanto la lectura que por eso me han puesto el apodo de “Lecturitas”. Mis preferencias se inclinan a favor de la novela y la narrativa actual, pero eso no quiere decir nada. También disfruto leyendo una buena poesía o los textos de las principales obras de nuestra literatura. Será precisamente a través de fragmentos de obras tan interesantes como los romances, los cuentos de Gonzalo de Berceo y Don Juan Manuel, poemas como el Cantar de Mio Cid o el Poema de Fernán González, o de novelas picarescas como el Lazarillo de Tormes, de los textos a través de los que os enseñaré a descubrir el tipo de gentes de aquella época: peregrinos, nobles, caballeros, pícaros, falsos peregrinos,…

6 Aquí estoy yo, Estrellita, bueno yo y mi viola, que siempre me acompaña allá donde voy. Estudio también en una Escuela de Música, y toco con unos amigos música folk en mis ratos libres, de ahí que me llamen “Folki” En el Instituto me encuentran un poco rara, ya que me gusta mucho la música medieval, pero cuando les toco alguna pieza no les resulta tan extraña. Cuando mis compañeros de curso me propusieron acompañarles en este viaje, no dudé en decirles que iría con mucho gusto, pues aparte de poder conocer los lugares del Camino, podría hacer algunas averiguaciones sobre la música que se cantaba en algunos pueblos, o encontrar imágenes de instrumentos medievales. Por ello aparte de mi viola llevo una grabadora y un cuaderno para escribir música. Yo os amenizaré el viaje con algunas musiquillas que a veces canturrearemos entre todos y otras tocaré yo. ¿De acuerdo? Pues vamos a ir aclarando esas gargantas para hacer el camino más divertido.

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Y, finalmente, yo, Henriette, estudio en el Lycée Saint Sernin, de Toulouse (France). Hice intercambio escolar durante el curso con Nacha Chascarrillos. Hace unos días me llamó y me ofreció la posibilidad integrarme en el grupo y hacer la peregrinación. Ha sido tan rápido que casi me he venido con ropa de calle, ya veré como lo arreglo. Lo importante es que voy a pasar unos días estupendos conociendo la geografía española, aumentando y perfeccionando mi español, haciendo nuevos amigos, y aprendiendo otras muchas cosas de España como su historia, su literatura, su medio natural y sus gentes. Por mi parte espero enseñaros aquellos aspectos del Camino de Santiago relacionados con mi país.