INSTITUTO CORFERRINI – SEDE LA DIVISA PLAN DE APOYO- SEGUNDO PERIODO AREA ARTISTICA
ESTUDIANTE: _____________________________________________GRADO: ______6°________ 1. Actividades: - ¿Qué es el arte rupestre? - ¿Quiénes realizaron el arte rupestre? - ¿Qué dibujaban? - ¿Cómo hacían los colores? - Realizar dos dibujos representativos del arte rupestre (cada dibujo del tamaño de una hoja). 2. Recomendaciones: - Dedicar tiempo en la casa para repasar y realizar tareas. - No hablar en clase ni cambiarse de puesto en puesto. - Realizar los trabajos en clase.
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C O RPO RA C I Ó N
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ED U C A TI VA FERRI N I
Actividades: - Historia del arte griego (cultural y geográfico) - Características de la pintura, la escultura y la arquitectura en el arte griego. - Historia del arte romano. - Características de la pintura, la escultura y la arquitectura en el arte romano. - Realizar 6 dibujos, sobre la pintura, escultura y la arquitectura en el arte griego y romano (uno de cada uno) Recomendaciones: -
Trabajar durante la clase. Realizar las tareas en la casa. Repasar en casa los temas tratados en clase. No hablar con los compañeros de clase durante las actividades.
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Actividades: - Historia del arte en la edad media y sus principales artistas. - Características de la pintura, la escultura y la arquitectura en el arte medieval. - ¿Cuál fue la evolución del arte en el renacimiento? Y los artistas reconocidos. -Cambios de la pintura, la escultura y la arquitectura en el renacimiento en comparación al arte medieval. - Realizar 12 dibujos sobre la pintura, la escultura y la arquitectura en la edad media y el renacimiento (6 dibujos de cada época, 2 de la pintura, 2 de la escultura y 2 de la arquitectura) Recomendaciones: - Dedicar tiempo en la casa para repasar y realizar las tareas. - Realizar los trabajos en clase. - No cambiarse de puesto. - No llevar celulares a las clases.
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Actividades: - ¿Qué es el arte rupestre? - Historia del collage - Principales autores y sus obras. - ¿Cuáles son las características del collage? - ¿Qué tipos de collage existen? - Realiza dos collage unos con recortes de revista y otro con retazos de tela. Recomendaciones: - Realizar los trabajos en clase. - Dedicar tiempo para estudiar y realizar tareas en casa. - No charlar con los demás compañeros mientras hay un trabajo durante la clase. - No cambiarse de puesto.
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Actividades: - ¿Qué es el séptimo arte? - Historia del séptimo arte - ¿Cuáles son los componentes del séptimo arte? Definirlos. - ¿Cuáles son los equipos de producción y realización? Definirlos. - Realizar una grabación de 5 minutos donde debes transmitir un mensaje sobre la responsabilidad académica. Recomendaciones: - Realizar los trabajos en clase. - Realizar las tareas en la casa. - Repasar en casa lo tratado en clase - No hablar de otros tremas que no tengan que ver con la clase. - No cambiarse de puesto.
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Actividades: - ¿Qué es el cortometraje? - Historia del cortometraje - ¿Cuáles son los pasos para la realización de un cortometraje? - ¿Cómo se realiza el rodaje y el montaje de un cortometraje? - Realizar un cortometraje de 10 minutos donde trasmita un mensaje sobre el cortometraje como medio de expresión. Recomendaciones: - Dedicar tiempo en los trabajos y las tareas que se dejan para la casa - Participar en clase.