Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional San Francisco

CURSILLO INTRODUCTORIO

INTRODUCCION A LA CONTABILIDAD

PLANIFICACIÓN CICLO LECTIVO 2013

CURSILLO INTRODUCTORIO Introducción a la Contabilidad

ÍNDICE ÍNDICE .............................................................................................................................................. 2 PROFESIONAL DOCENTE A CARGO ........................................................................................ 3 UBICACIÓN...................................................................................................................................... 4 OBJETIVOS ...................................................................................................................................... 5 ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS .......................................................................................... 6 PROGRAMA ANALÍTICO ............................................................................................................. 8 CRITERIOS DE EVALUACIÓN .................................................................................................. 10 EVALUACIÓN:................................................................................................................................ 10 AUTOEVALUACIÓN: ....................................................................................................................... 10 PLAN DE TRABAJO ..................................................................................................................... 11 METODOLOGÍA ........................................................................................................................... 13 BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................. 14 ARTICULACIÓN ........................................................................................................................... 15 ARTICULACIÓN CON EL NIVEL: ..................................................................................................... 15 ORIENTACIÓN .............................................................................................................................. 16 DEL ÁREA: .................................................................................................................................... 16 DE LA ASIGNATURA: ..................................................................................................................... 16

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PROFESIONAL DOCENTE A CARGO Docente Enrique Ernesto Panero

Categoría

Título Profesional Contador Público

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UBICACIÓN Dentro del contexto curricular prescripto se ubica en: Carrera: Plan: Nivel: Carga Horaria Semanal: Régimen:

Distribución horaria Formación Práctica

Teórica Teoría

29

Práctica

Licenciatura en Administración Rural 2004 cursillo 3 horas Periódico

Laboratorio

Formación experimental

Resolución de problemas

22

Proyecto y diseño

Práctica profesional supervisada

Total de horas 51

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OBJETIVOS Objetivos Generales     

Conceptualizar la Contabilidad como disciplina valorando su importancia en el proceso de toma de decisiones. Caracterizar el Patrimonio del Ente desde una perspectiva estructural y otra analítica. Analizar el método de la Partida Doble, sus convecciones y elementos intervinientes como proceso e instrumento central de la Contabilidad. Discriminar las operaciones y hechos más frecuentes que tienen lugar en los entes contables atendiendo a las formas particulares de operatoria y reconocimiento. Aplicar conceptos, relaciones y convenciones en la resolución de casos.

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ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS Eje Temático Nº 1: El Ente y su Patrimonio  Contenidos Conceptuales: Este eje está destinado a cuestiones introductorias, se refiere al ente emisor de la información contable, a la Administración y su vinculación con la contabilidad; estudia el Patrimonio desde una visión estructural y las causas de sus variaciones. 

Contenidos Procedimentales:

Determinación de los objetivos de las empresas.Análisis de la información contable.Identificación de la composición de Patrimonio Inicial y Patrimonio Final y el Resultado.

Contenidos Actitudinales:

Valoración de la importancia de la información sobre el patrimonio en las empresas en general y las rurales en particular.Reflexionar acerca de la necesidad de información y la importancia de la Contabilidad.Actitud crítica frente a la composición de un patrimonio (endeudamiento).Desarrollar conocimientos que permitan evaluar el comportamiento de las empresas ante distintas situaciones.Reflexionar acerca de la composición de un patrimonio.Desarrollar la capacidad de reflexión acerca de utilización de técnicas en cada caso particular.-

Eje Temático Nº 2: La teneduría de libros y el proceso contable  Contenidos Conceptuales: Este eje está destinado al método de la Partida Doble, hace referencia a los documentos comerciales; estudia las cuentas, el Plan y el Manual de Cuentas; y analiza los libros como soporte físico de la información contable. 

Contenidos Procedimentales:

Observación de la importancia de la información para administrar.Preparación y clasificación de información para las decisiones.Clasificación de documentos comerciales.Identificación de las distintas cuentas de un plan de cuentas y su uso.Identificación de los distintos registros contables.-

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

Contenidos Actitudinales:

Valoración de la importancia de los soportes físicos de la información en las empresas en general y las rurales en particular.Reflexionar acerca de la necesidad de información y la importancia de la Contabilidad en el proceso de toma de decisiones.Desarrollar conocimientos que permitan el correcto uso del método de registración de la Partida Doble.Desarrollar conocimientos que permitan evaluar la registración contable en las empresas ante distintas operaciones realizadas.Eje Temático Nº 3: 

Registro de operaciones y elaboración de informes

Contenidos Conceptuales:

En este eje se desarrolla el tratamiento contable de las operaciones y hechos más frecuentes, como los aportes, la operatoria de la cuenta corriente bancaria, reconocimiento de distintos Ingresos y Gastos en el tiempo, determinación del Costo de Ventas, y por último e estudian los registros que corresponden al final del ejercicio.

Contenidos Procedimentales:

Registración de los aportes en los distintos tipos de rmpresas.Registración de compras, ventas, pagos, cobros, ingresos, gastos.Cálculo de distintos tipos de interés y su devengamiento.Determinación de puntos de equilibrio en la actividad rural.Cáculo del Costo de Ventas.Cálculo del resultado de ventas de bien de uso.Preparación y clasificación de información para decisiones.Resolución de casos de decisiones habituales en el ámbito rural.

Contenidos Actitudinales:

Correcta registración contable de situaciones económicas.Definir resultado de venta de bienes de uso.Deteminación correcta de Costo de Ventas.Atención para la resolución de casos.Expresión escrita y oral adecuada.Valoración de las distintas tasas de interés.Destreza para decidir.Desarrollar la capacidad de reflexión acerca de utilización de técnicas en cada caso particular.Habilidad para tomar decisiones adecuadas.Evaluación correcta ante alternativas productivas y comerciales.-

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PROGRAMA ANALÍTICO Eje Temático Nº 1:

El Ente y su Patrimonio

Unidad Nº 1: Ente - Administración – Contabilidad – Teneduría de Libros El Ente en la Contabilidad. La Administración. La teneduría de libros: hechos y operaciones contabilizables; pasos del proceso contable; elementos del proceso contable. Unidad Nº 2: El Patrimonio Concepto y estructura. Componentes patrimoniales: componentes del activo; componentes del pasivo; componentes del patrimonio neto. Variaciones Patrimoniales: conceptos y clases; causas de las variaciones cuantitativas. Casos prácticos

Eje Temático Nº 2:

La teneduría de libros y el proceso contable

Unidad Nº 3: Documentos Comerciales Las fuentes de datos Los documentos comerciales: caracterización; clasificación; distintos documentos comerciales. Unidad Nº 4: El método de la Partida Doble – Las cuentas El método de la Partida Doble. Las cuentas: concepto; clasificación; componentes; uso de las cuentas. Casos prácticos Unidad Nº 5: Los medios de registración Los libros contables Registros contables: registros cronológicos (diarios); registros sistemáticos (mayores). Normas técnicas y disposiciones legales. Casos prácticos. Eje Temático Nº 3:

Registro de operaciones y elaboración de informes

Unidad Nº 6: Aportes de los propietarios Empresas unipersonales. Sociedades comerciales. Casos prácticos.

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Unidad Nº 7: Compra y venta de bienes y servicios Compras, ventas, pagos, cobros, ingresos, gastos. Bienes de cambio: compra y venta; el costo de ventas. Bienes de uso: compra, depreciación y venta de bienes de uso. Contrataciones de servicios: contratación de un servicio desde el punto de vista del locatario; contratación de un servicio desde el punto de vista del locador; servicios pagados o cobrados por adelantado. Previsiones sobre los créditos. Casos prácticos.

Unidad Nº 8: Las Obligaciones Préstamos bancarios: autorización para girar en descubierto; descuento de documentos. Sueldos y jornales. Impuestos. Obligaciones contingentes. Casos prácticos.

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CRITERIOS DE EVALUACIÓN Evaluación: El sistema de evaluación a aplicar está integrado por dos tipos a saber: ► Formativa.► Sumativa.Los instrumentos a utilizar serán: ► Exámenes escritos de opciones múltiples.► Exámenes escritos donde el alumno expone su punto de vista sobre aspectos particulares de la materia.► Trabajos prácticos.Régimen de aprobación de la materia: Para aprobar la asignatura, el alumno debe haber dado cumplimiento a los siguientes requisitos: ► Asistencia: mínima del 80% de las clases teóricas y prácticas.► Aprobación de los dos parciales con un mínimo de cuatro puntos.-

Autoevaluación: Será realizada utilizando el instrumento elaborado desde Secretaría Académica y aprobado por Consejo Académico.

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PLAN DE TRABAJO Eje temático Nº 1: Ente – Administración – Contabilidad – Teneduría de Libros Semana

1

2

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Contenidos

Metodología

Introducción a la materia. El Ente en la Contabilidad. La Administración. La teneduría de libros: hechos y operaciones contabilizables; pasos del proceso contable; elementos del Clase Magistral proceso contable. Concepto y estructura. Componentes patrimoniales: componentes del activo; componentes del pasivo; componentes del patrimonio neto.

Variaciones Patrimoniales: conceptos y clases; causas de las variaciones cuantitativas. Casos prácticos

Las fuentes de datos Los documentos comerciales: caracterización; clasificación; distintos documentos comerciales. El método de la Partida Doble. El método de la Partida Doble. Las cuentas: concepto; clasificación; componentes

Clase Magistral Trabajos Prácticos

Evaluación

Nivel de Profundidad

Bibliografía

Conceptual Formativa

e

1

Informativa

Conceptual Formativa e

1

Sumativa Informativa

Conceptual Clase Magistral

Formativa

e

1

Informativa

Conceptual 4

Uso de las cuentas

Clase Magistral

Formativa

e

1

Informativa

Clase Magistral 5

Uso de las cuentas

Trabajos Prácticos

Conceptual Formativa e

1

Sumativa Informativa

Conceptual 6

Clase Integradora

Trabajos Prácticos

Sumativa

e

1

Integrador de Contenidos 7

1º EXAMEN PARCIAL

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Eje temático Nº 2: La teneduría de libros y el proceso contable Semana

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Contenidos Los libros contables Registros contables: registros cronológicos (diarios); registros sistemáticos (mayores). Normas técnicas y disposiciones

Metodología

Evaluación

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Compras, ventas, pagos, cobros, ingresos, gastos. Bienes de cambio: compra y venta el costo de ventas. Bienes de uso: compra, depreciación y venta de bienes de uso. Contrataciones de servicios: contratación de un servicio desde el punto de vista del locatario; contratación de un servicio desde el punto de vista del locador; servicios pagados o cobrados por adelantado. Previsiones sobre los créditos. Casos prácticos.

Clase Magistral

Formativa

Clase Integradora

e

1

Informativa Conceptual

Clase Magistral Formativa Trabajos Prácticos

Formativa Trabajos Prácticos

1

e

1

Informativa Conceptual

Clase Magistral Formativa Trabajos Prácticos

e

1

Informativa

Conceptual

Clase Magistral Formativa Trabajos Prácticos

e

1

Informativa

Conceptual Formativa

e

1

Informativa Conceptual

Clase Magistral Formativa Trabajos Prácticos

Trabajos Prácticos

e Informativa Conceptual

Clase Magistral

Préstamos bancarios: autorización para Clase Magistral girar en descubierto; descuento de documentos. Trabajos Casos Prácticos. Prácticos Sueldos y jornales. Impuestos. Obligaciones contingentes. Casos prácticos.

Bibliografía

Conceptual

legales. Casos prácticos.

Empresas unipersonales. Sociedades comerciales. Casos prácticos.

Nivel de Profundidad

e

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Informativa Conceptual Sumativa

e

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Integrador de Contenidos 16

2º EXAMEN PARCIAL

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EXAMEN RECUPERATORIO

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METODOLOGÍA La metodología utilizada para el dictado de la asignatura, tiene como objetivo principal, el de despertar el interés del alumno por los temas desarrollados en la materia.Como metodología básica, es utilizada la clase magistral para el desarrollo de cada uno de los temas, luego la misma es complementada con ejercicios prácticos que permiten completar el aprendizaje del tema y llevar a la práctica los elementos conceptuales transmitidos. Si bien en la materia se desarrollan temas concernientes a la contabilidad en general aplicable a cualquier tipo de actividad económica, se centra el interés al ámbito rural a través de ejemplos y trabajos prácticos concernientes a dicha actividad, considerando la orientación y el perfil de los futuros egresados. Las estrategias didácticas empleadas son: -Exposiciones didácticas.-Trabajos grupales.-Análisis de situaciones -Resolución de problemas -Ejemplificaciones

Los recursos utilizados son: -Tiza y pizarrón.-Calculadora.-Publicaciones de actualidad.-

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BIBLIOGRAFÍA

1.- Apunte elaborado por el Centro de Estudiantes Universitarios Tecnológicos.Basado en: 

Biondi, Mario – Zandona, María Fundamentos de la Contabilidad Maccis Bs. As. 1974



Chilkowski, Oscar D. Contabilidad General. Conceptualización teórica elemental Avance Bs. As. 1984



Finney, H. A. – Millar, H. E. Curso de Contabilidad – Introducción Uthea, México 1971



Kester, Roy B. Contabilidad – Teórica y Práctica – Tomo I; Principios de Contabilidad Labor Bs. As. 1976

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ARTICULACIÓN Articulación con el Nivel: Asignatura Introducción a la contabilidad Matemática

Carga Horaria Porcentaje 3 hs. 50 % semanales 3 hs. 50 % semanales

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ORIENTACIÓN Del Área: Nivelación La contribución realizada por el área de Nivelación a la formación del Licenciado en Administración Rural consiste en el aporte de conocimientos básicos y elementales, a los fines de que el alumno pueda acceder al desarrollo de las materias posteriores en igualdad de condiciones.-

De la Asignatura: Introducción a la Contabilidad La finalidad y objetivos específicos de la asignatura es de dar conocimiento a los alumnos de temas como;  Para que se usa la Contabilidad  Cuáles son los libros para registrar la información  Cuáles son los hechos registrables  Cuáles son los componentes del Patrimonio y como varían  Cuando se debita y cuando se acredita una cuenta  Cuáles son los libros contables  Que es un bien de cambio  Que es un bien de uso En general se pretende despertar en el alumno el espíritu de estudio e investigación, a los fines de generar en el mismo la necesidad de capacitación permanente en temas vinculados a la carrera, como medio para lograr un profesional altamente competente.-

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