LATÍN 4º E.S.O. Material 3ª Evaluación.

CONTENIDOS 3ª EVALUACIÓN. Unidades 8,9 y 10 del libro de Texto. (8) - La religión en Roma. Los cultos. Las divinidades. - Los pronombres personales y el reflexivo. Los pronombres demostrativos(hic, haec,hoc; iste, ista, istud; ille, illa, illud). - El Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo. El Futuro perfecto de Indicativo. - Vocabulario verbal y nominal. - Evolución de las palabras latinas al castellano. El vocabulario de la ciencia y de la técnica: lexemas griegos y latinos relacionados con la “naturaleza”. Latinismos. (9) - La familia romana. El matrimonio en Roma. La infancia. La educación en Roma. - Vocabulario nominal y verbal. - El modo verbal. El modo Subjuntivo. El Presente de Subjuntivo. El Pretérito Imperfecto de Subjuntivo. El Pretérito Perfecto de Subjuntivo. El Pretérito Pluscuamperfecto de Subjuntivo. - Los numerales cardinales y ordinales. - Evolución de las palabras latinas al castellano. Lexemas griegos y latinos relacionadas con los “números”. Latinismos. (10) - El ocio en Roma. Ludi circenses. Ludi scaenici. El banquete. - El infinitivo: funciones. Formación del infintivo de presente y perfecto activo. - Las funciones de los casos. - Vocabulario nominal y verbal. - Evolución de las palabras latinas al castellano. Lexemas griegos y latinos relacionados con el “cuerpo humano”. Latinismos.

HÉROES DE ROMA EN LA ANTIGÚEDAD: Cuestionario.

1. Señala por qúe fueron abandonados Rómulo y Remo en una cesta en el Tíber. Indica, también, por qué murió Remo a manos de Rómulo. 2. Señala por qué se produjo el rapto de las Sabinas, e indica quién fue Tarpeya y cómo terminó la guerra de los romanos y sabinos. 3. Indica en qué consistió la hazaña de Horacio Cocles y cuál fue la de Mucio Escévola. 4. Señala cómo terminó la invasión de los Galos en Roma, e indica qué significa la expresión “Vae victis!” y quién las pronunció. 5. Indica cuál fue el motivo del primer enfrentamiento contra los cartagineses y qué resultados positivos obtuvieron los romanos en él. Señala, también, qué batallas se mencionan de Anibal contra los romanos y qué general venció a Anibal en la batalla de Zama. 6. Indica quién era Espartaco, cuál fue el motivo de su sublevación y quién acabó con su rebelión. 7. Indica qué sueño dice Calpurnia haber tenido para impedir que César fuera al Senado. Señala, también, tres nombres de sus asesinos y cuál es el motivo que aducían para asesinarlo. 8. Cleopatra, reina de Egipto, seduce primero a César y después a Marco Antonio. Indica qué le llevó a César a Egipto y cuál fue su relación con Cleopatra. Indica,también, cómo murió Marco Antonio y cuál fue la relación de Octavio Augusto con Cleopatra. 9. Señala qué crímenes cometío Nerón u ordenó que se cometieran. Indica, también, a quién trató de acusar del incendio de Roma y cómo fue su muerte. 10. La erupción del Vesubio sepultó la ciudad de Pompeya. Indica qué otras ciudades quedaron afectadas por la erupción y gracias a qué escritor conocemos lo que pasó ese día. 11. El cristianismo fue objeto de persecución por parte de los emperadores romanos. Indica bajo qué emperador fue ejecutado San Sebastián y cuál fue el motivo. 12. El emperador Constantino concedió libertad de culto a los romanos, de manera que el cristianismo era una religión más del imperio. Señala por qué tomó esta decisión. 13. En la batalla de los “Campos Catalaunicos” se enfrentaron los bárbaros llamados Hunos, a cuyo frente estaba Atila, y los bárbaros romanizados al frente de los cuales estaba Aecio. Indica cuántos hombres se cree que participaron en esta batalla y cuántos perecieron en ella. Indica, también, cómo se llamó a Aecio y cómo murió.

LOS PRONOMBRES El pronombre se define tradicionalmente como “sustituto del nombre”, pero esta definición no es completa; así por ejemplo, el pronombre expresa la categoría de “persona” que no la expresa el nombre. El pronombre es una palabra vacía de contenido semántico y que se carga de los más variados contenidos semánticos pero de forma transitoria. El plural de los pronombres “personales” suele ser de un “tema” distinto al del singular. Todos los pronombres tienen como el nombre la categoría de “caso”, pero los Pronombres Personales, excepto el de segunda persona, carecen de Vocativo como todos los pronombres. El pronombre podemos definirlo, como una clase de palabra que se diferencia de otras por expresar: a) una función morfemática. b) una función deíctica c) una función fórica. d) una función enfática. Estas funciones de los pronombres pueden existir todas ellas o resaltarse alguna de ellas. 1. Pronombres personales En los pronombres personales, la función que se pone de relieve(= que se resalta) es la función “morfemática”, pues estos pronombres expresan los “morfemas” de “persona” y “número”. En este sentido compiten con las “desinencias verbales” que también expresan estos morfemas y, por ello, se omite muchas veces el Sujeto en Latín. En Latín no existe pronombre personal de tercera persona y en su lugar se utilizan otros pronombres: el “ demostrativo” ille, illa, illud, el “fórico” is, ea, id, el “enfático” ipse, ipsa, ipsum, e incluso el pronombre “reflexivo” se. -

Pronombre personal de primera persona: Ego-mei Singular Plural

Nom. Ac. Gent. Dat. Abl. -

Nom. Voc. Ac. Gent.

Ego Me Mei Mihi Me/ Mecum.

Nos. Nos. Nostrum/ Nostri. Nobis Nobis/ Nobiscum.

Pronombre personal de segunda persona: Tu- tui. Singular Plural Tu Tu Te Tui

Vos Vos Vos Vestrum/ Vestri.

Dat. Tibi Abl. Te/ Tecum 2. Pronombre reflexivo: se-sui

Vobis Vobis/Vobiscum.

Se-sui es un pronombre reflexivo: se refiere al Sujeto de la oración. Tiene las mismas formas en Singular y en Plural. Carece de Nominativo y de Vocativo. Ac. Se / sese. Gent. Sui Dat. Sibi Abl. Se/ secum.

3. Pronombres/adjetivos demostrativos En estos pronombres la función que se resalta es la función “deíctica” o “mostrativa”. Como en Español, en Latín existen tres grados de “deícsis” caracterizados morfológicamente por formas diferentes. - Hic, haec, hoc= este, esta, esto. - Iste, ista, istud= ese, esa, eso. - Ille, illa, illud= aquél, aquélla, aquello. 3.1 Hic, haec, hoc= este, esta, esto. Como pronombre “deíctico” señala a la persona que está cerca del que habla.(=este, esta, esto). Respecto a la declinación de este pronombre tenemos los siguientes elementos: a) Un tema en ho- / ha- ( Temas de la segunda declinación y primera declinación respectivamente). b) La partícula deíctica –i- breve, partícula que sirve para señalar y que aparece en otras lenguas, incluso en Español en palabras como “aquí”, ahí”. c) Las desinencias propias de los pronombres: -d en el Nom. y Acusativo Neutro Singular. -ius: terminación de Genitivo de Singular. -i larga: terminación de Dativo de Singular. -* som> -rum: desinencia de Genitivo de Plural, que después tomaron las declinaciones de los sustantivos de la primera, segunda y quinta declinaciones. Con todos estos elementos, se producen una serie de “cambios” que no dejan transparente la declinación según los “temas” en ho- / ha- . Los cambios más importantes son: 1. La forma haec: Nom. Sing. Femenino, contiene dos partículas deícticas. Haec< ha-i- c(e). ( La segunda partícula deíctica –ce- está “apocopada”, es decir con pérdida de la vocal final-ce> c . 2. El neutro hoc * hocc> hoc. 3. El Acusativo de Singular masculino y femenino tenían la “desinencia” –m que se convierte en –n ante la –c de la partícula deíctica. Ej. Hanc< * hamc(e) .

Singular M F N Nom. Hic, Haec Hoc Ac. Hunc Hanc Hoc Gent. Huius Huius Huius Dat. Huic Huic Huic Abl. Hoc Hac Hoc

Plural M Hi Hos Horum His His

F Hae Has Harum His His

N Haec Haec Horum His His

3.2 Iste, ista, istud= ese, esa, eso. Como pronombre deíctico indica la persona que está cerca del que escucha. Respecto a la declinación del pronombre tenemos los siguientes elementos: a) Un tema en isto- / ista- ( temas de la segunda y primera declinaciones respectivamente). b) Las desinencias propias de los pronombres. A veces se pone de relieve la función “enfática negativa” y significa “ese individuo”, “ese individuo despreciable”.Ej. Ista verba= esas palabras despreciables. Singular Plural Nom. Iste ista istud Ac. Istum istam istud Gent. Istius istius istius Dat. Isti isti isti Abl. Isto ista isto

Nom. Isti, istae, ista Ac. Istos, istas, ista Gent. Istorum istarum istorum Dat. Istis istis istis. Abl. Istis istis istis.

4.3 Ille, illa, illud= aquél, aquélla, aquello. Como pronombre “deíctico” indica algo que está lejos del que habla o del que escucha. Respecto a la declinación tenemos los siguientes elementos: a) Un tema en illo-/ illa-( temas de la segunda y primera declinaciones respectivamente). b) Las desinencias propias de los pronombres. Se declina igual que “iste, ista, istud”. A veces se utiliza como pronombre personal de 3ª persona y significa “él”, “ella”. A veces se pone de relieve la función “enfática positiva” y significa “famoso, glorioso”. Ej. Ille Romulus= aquel famoso Rómulo. Singular Plural Nom. Ille Ac. Illum Gent. Illius Dat. Illi Abl. Illo

illa illam illius illi illa

illud illud illius illi illo

Nom Ac. Gent. Dat. Abl.

illi illae illa Illos illas illa Illorum illarum illorum Illis illis illis Illis illis illis

EL TEMA DE PERFECTO (“PERFECTUM”) El “ tema de perfecto” latino incluye los tiempos: Pretérito Perfecto, Pretérito Pluscuamperfecto y Futuro Perfecto. El “ tema de perfecto” se halla en los verbos, separando la desinencia –i larga de primera persona del singular del Pretérito Perfecto de Indicativo, que nos viene dada en la enunciación del verbo. Ej. rego, regis, regere, rexi, rectum: tema de perfecto: rex- .

I. INDICATIVO 1.1 Pretérito Perfecto Se forma con el “tema de perfecto” del verbo conjugado + “las desinencias especiales”: -i, -isti, -it // -imus, -istis, -erunt/-ere. 1ª conj. Amo, amas, amare, amav-i, amatum: tema de perfecto: amav(yo he amado/ yo amé/ yo hube amado) Amav-i Amav-isti Amav-it

habu-i habu-isti habu-it

rex-i rex-isti rex-it

audiv-i audiv-isti audiv-it

cep-i cep-isti cep-it

fu-i fu-isti fu-it

Amav-imus habu-imus rex-imus audiv-imus cep-imus fu-imus Amav-istis habu-istis rex-istis audiv-istis cep-istis fu-istis Amav-erunt/ere, habu-erunt/ere rex-erunt/ere audiv-erunt/ere cep-erunt/ere fu-erunt/er

1.2 Pretérito Pluscuamperfecto Se forma con el “tema de perfecto” del verbo conjugado + “el sufijo modal-temporal” – era- + “las desinecias personales”. 1ª conj. Amo, amas, amare, amavi, amatum: Tema de perfecto: amav2ª conj. Habeo, habes, habere, habui, habitum: Tema de perfecto: habu3ª conj. Rego, regis, regere, rexi, rectum: Tema de perfecto: rex4ª conj. Audio-audis-audire-audivi-auditum: Tema de perfecto: audiv3ª Mixta. Capio, capis, capere, cepi, captum: Tema de perfecto: cepSum, es, esse, fui : tema de perfecto: fu-

(yo había amado) Amav-era-m Habu-era-m Amav-era-s Habu-era-s Amav-era-t Habu-era-t Amav-era-mus Amav-era-tis

rex-era-m rex-era-s rex-era-t

Habu-era-mus rex-era-mus Habu-era-tis rex.era-tis

audiv-era-m audiv-era-s audiv-era-t

cep-era-m fu-era-m cep-era-s fu-era-s cep-era-t fu-era-t

audiv-era-mus cep-era-mus fu-era-mus audiv-era-tis cep-era-tis fu-era-tis

Amav-era-nt

Habu-era-nt

rex-era-nt

audiv-era-nt

cep-era-nt. Fu-era-nt.

1.3 Futuro Perfecto Se forma con el “tema de perfecto” del verbo conjugado + el “sufijo modaltemporal “ -er- , seguido de la “vocal temática” –e- breve evolucionada a –ibreve en todas las personas excepto en la primera, donde va seguido de la “vocal temática” –o- breve, que ha quedado como “desinencia” de primera persona. ( yo habré amado) Amav-er o habu-er o Amav-er i-s habu-er i-s Amav-er i-t habu-er i-t

rex-er o audiv-er o rex-er i-s audiv-er i-s rex-er i-t audiv-er i-t

cep-er o cep-er i-s cep-er i-t

fu-er o fu-er i-s fu-er i-t

Amav-er i-mus habu-er i-mus rex-er i-mus audiv-er i-mus cep-er i-mus fu-er i-mus Amav-er i-tis habu-er i-tis rex-er i-tis audiv-er i-tis cep-er i-tis fu-er i-tis Amav-er i-nt habu-er i-nt rex-er i-nt audiv-er i-nt cep-er i-nt. fu-er i-nt

El MODO EN LATÍN La categoría verbal de “modo” expresa la actitud del hablante ante la acción. En Latín existen tres modos: INDICATIVO, SUBJUNTIVO e IMPERATIVO. El IMPERATIVO es el “modo” que se utiliza para dar órdenes. Ej. Lee ese libro.= Istum librum lege. El INDICATIVO es el “modo” de la “realidad”, es el “modo” que se utiliza para expresar hechos reales y se opone al “modo” Subjuntivo, que es el modo de la “subjetividad”. Ej. Marco ha nacido en Segovia.= Marcus in Segovia natus est. El SUBJUNTIVO latino es producto del “sincretismo”(=mezcla) del “Subjuntivo propiamente dicho” y del “Optativo”, otro modo que existía en Indoeuropeo, que se conserva en Griego y del que quedan restos en Latín en las formas de Presentes de Subjuntivo de algunos verbos irregulares: sim, velim, nolim, malim. El Optativo expresaba deseos, por lo que, a veces, el Subjuntivo latino expresa también deseos. Ej. Sis felix! = ¡que seas feliz!. El “Subjuntivo latino propiamente dicho” expresaba fundamentalmente las nociones de “potencial”, es decir, expresaba también posibilidad , e “irreal”, es decir, expresaba cosas irreales o imposibles. Ej. Si hubiera tenido dinero, te lo habría dado.= Si pecuniam habuissem, tibi dedissent. Vamos a centrarnos ahora en el modo Subjuntivo. En este modo se incluyen los tiempos: Presente. Pretérito Imperfecto. Pretérito Perfecto y Pretérito Pluscuamperfecto, pero no hay Futuro en el modo subjuntivo en Latín.

1. Presente de Subjuntivo En la formación del Presente de Subjuntivo latino hay que distinguir la primera conjugación por un lado, y las demás por otro. Temas de Presente y Temas de Perfecto de las conjugaciones regulares El “ tema de presente” se halla separando el “sufijo” –re