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Nuevas tecnologías y formación a distancia Francisco Sendra

¿Cómo aprender radiología en Internet?

• Formación pasiva (más o menos tutorizada) Visitando sitios Web educativos • Formación activa (tutorizada) Cursos online

Cursos de presencia diferida • Profesor y alumnos están conectados en tiempos diferentes. • Permite gestionar las acciones de los sujetos en formación • Moodle: – Casi todas las universidades – Radiología Virtual (CIR)

www.radiologiavirtual.org Web Portal

www.campusradiologiavirtual.org Moodle Platform (LMS)

Radiologiavirtual.org, a free-access radiology virtual learning community since 2005. F. Sendra Portero, L. E Fajre. ECR2013. Viena, 7-11 de Marzo de 2013. Poster electrónico numero C0976. DOI: 10.1594/ecr2013/C-0976

Educational events www.campusradiologiavirtual.org

Date Jun 2005 Jul 2006 Mar 2006 May 2007 Oct 2007 Jun 2008 Nov 2008 Apr 2009 Oct 2009 Jun 2010 Nov 2010 Jul 2011 Nov 2011 Sep 2012 Nov 2012 Nov 2013 * Historical data

Source Moodle platform

Events

Participants

1st Virtual Congress on Radiology 1st Virtual Course on Total Body MRI Hospital Italiano Conferences 2nd Hospital Meeting Education-Resicency in Radiology 2nd Virtual Congress on Radiology Virtual Course on Onco-radiology 2nd Hospital Meeting Education-Resicency in Radiology Virtual Course on Cardioimaging 3rd Virtual Congress on Radiology Virtual Course on Diagnostic Imaging in Traumatisms 3rd Hospital Meeting Education-Resicency in Radiology Virtual Course on Diagnostic Imaging in Sport Lesions 4th Virtual Congress on Radiology 1er Curso virtual de ecografía “de la cabeza a los pies” 1er Curso virtual de ecografía “de la cabeza a los pies” 5th Virtual Congress on Radiology

1,782* 1,025* 1,600* 1,861 3,431 3,896 2,998 3,562 5,136 6,481 3,548 4,394 5,910 3.907 3,125 2,279** * * Until Nov 27th

RadiologiaVirtual Actividades 2014 • 1er curso virtual de radiología intervencionista – Noviembre

• Acceso amigable a los contenidos • Difusión en redes sociales

Radiologiavirtual.org, a free-access radiology virtual learning community since 2005. F. Sendra Portero, L. E Fajre. ECR2013. Viena, 7-11 de Marzo de 2013. Poster electrónico numero C0976. DOI: 10.1594/ecr2013/C-0976

Users’ location (May /1/2006 – Nov/27/2013) www.campusradiologiavirtual.org

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1.

Argentina

210,511

22.0%

2.

Spain

194,499

20.4%

3.

Mexico

129,843

13.6%

4.

Peru

92,724

9.7%

5.

Colombia

53,306

5.6%

6.

Chile

45,427

4.8%

7.

Venezuela

42,972

4.5%

8.

Ecuador

38,573

4.0%

9.

Brazil

21,857

2.3%

13,683

1.4%

10. Dominican R.

Radiologiavirtual.org, a free-access radiology virtual learning community since 2005. F. Sendra Portero, L. E Fajre. ECR2013. Viena, 7-11 de Marzo de 2013. Poster electrónico numero C0976. DOI: 10.1594/ecr2013/C-0976

Learning resources www.campusradiologiavirtual.org

Virtual conferences

2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 TOTAL

60 34 157 85 76 64 80 31 587

Web lectures

Radiology protocols

6

76 39 14 -

6

129

Source Moodle platform

E-Posters

Communications

Clinical cases

26 49

35 -

67 17 172 98 110 14 104

75

35

582

Cursos de presencia virtual (Sincrónica) • Permiten que profesor y alumnos estén conectados al mismo tiempo. • Modalidades: Conferencia, talleres, reunión en grupos, tutorías, … • Medios técnicos: audio, chat, video, presentaciones, documentos, …

Contenidos permanentes

Contenidos permanentes

Entornos inmersivos • El usuario interacciona en un mundo 3D mediante un avatar • Multiples posibilidades: conferencias, sesiones tutorias, ABP, gruposde trabajo, … serious game game based learning • Experiencia en la UMA desde nov 2011

The Medical Master Island

The Medical Master Island

Actividades • Estudiantes de medicina (UMA) – 2011, 2012, 2013, 2014, …

• Taller de interpretación radiológica para médicos de atención primaria 2012 • Encuentro de sesiones clínicas para residentes – 2012, 2013, 2014, … (26 Rs)

Más de 150 usuarios

Audio • Envolvente • Sensación de presencialidad

Chat • Local • Individual • Grupos

Las notas

Otras posibilidades

• Aprendizaje basado en juegos • Entornos desasistidos • Programación de Scripts

Contenidos permanente

Cursos de presencia virtual (Sincrónica) Ventajas • Favorecen la comunicación personal • Sensación de presencialidad (audio imprescindible) Inconvenientes • Técnicos y de adaptación • No hay contacto personal real

¿Qué queremos hacer? • Incrementar los contenidos educativos “visitables a demanda” (mediateca) • Propiciar cursos on-line de presencia asincrónica y sincrónica – Talleres de interpretación de radiografía simple en Second Life

• Recoger iniciativas