S
O C I E D A D
D E
A
R Q U I T E C T O S
P
A I S A J I S T A S
-
E
C O L O G I A
2 0 1 3
-
Y
M
E D I O
A
M B I E N T E
-
SAPEMA
S
Story Transcript
Oración compuesta subordinada ADJETIVAS
Tipos de subordinadas Son aquellas que desempeñan una función dentro de la principal • Sustantivas: desempeñan función de nombre o SN • Adjetivas: desempeñan función de CN
Cumplen la función de un adjetivo o un sintagma adjetival
En vez de esta oración podremos sustituir un adjetivo como alta.
La profe que enseña lingüística quiere mucho a sus
alumnos. Toda esta oración subordinada funciona como un sintagma adjetival ya que describe a la profe. Es una subordinada ADJETIVA.
Oraciones subordinadas adjetivas Desempeñan la función de un adjetivo CN (complemento del nombre) Acompañan a un nombre llamado el antecedente El niño que me tiró la piedra salió corriendo ant NX PV(SV) N suj CN (Prop. Sub. Adj)
S (SN)
PV (SV)
Nexos: los pronombres relativos (que, quien, cual, cuales, cuyo) Además de ser nexos, desempeñan una función dentro de la principal, la que desempeñaría en antecedente si estuviera en la oración
Tipos de subordinadas adjetivas Especificativas: son aquéllas necesarias para comprender el nombre al que acompañan, cuyo significado restringen. Los estudiantes que se porten bien tendrán una buena nota (No todos los estudiantes se portan bien) Los coches que me gustan son muy caros (no me gustan todos los coches, sólo aquéllos caros)
Explicativas: son aquellas innecesarias, que amplían el significado del nombre al cual acompañan, y siempre van entre comas. Los estudiantes, que se portan bien, tendrán una buena nota (Todos se portan bien y todos lograrán la buena nota) Los coches, que me gustan, son peligrosos (me gustan todos los coches)
Ejemplos de adjetivas Ese chico cuya madre es tan rubia está en mi clase
Me gustan los pasteles que llevan crema por dentro El día que apruebe lengua haré una fiesta Mi hermana compra libros que no se entienden
Este es el niño del que te he hablado Volveremos al lugar en el que nos conocimos Ésa es la verdadera causa por la que me enfadé.
Todos los días que llueve me pongo triste Pepe, el chico que me gusta, es muy guapo
Ejemplo de análisis Ese chico cuya madre es tan rubia está en mi clase D
N
D/Nx
S (SN)
N
Cóp
MI
PN/SV
CN (Prop. Sub. Adj. Esp) S (SN)
N
N
E
D
N
T (SN) CCL (SP)
PV (SV)
El relativo cuyo es especial: siempre desempeña la función de DETERMINANTE.
Me gustan los pasteles que llevan crema por dentro CI
N
D
N
Nx
N
S
CD
CCL (loc. Adv)
PV (SV) CN (Prop. Sub. Adj. Esp)
PV (SV)
S (SN)
Los pasteles llevan crema por dentro
S.O (yo)
El día que apruebe lengua haré una fiesta D
N
Nx
N
CD
N
D
N
CCT
PV (SV) S. O (yo)
CN (Prop. Sub. Adj. Esp) CCT (SN)
CD (SN) PV (SV)
Mi hermana compra libros que no se entienden D
N
N
N
Nx S. Pac
CCN
MPR
N
PV (SV)
S (SN) CN (Prop. Sub. Adj. Esp.) CD (SN)
PV (SV)
Este es el niño del que te he hablado S (SN)
cóp
D
N
Nx /C.Rég.
CI
N
PV (SV)
CN (Prop. Sub. Adj. Esp.) AT (SN)
PN (SV)
S. O 1ªp.p
Volveremos al lugar en que nos conocimos N
E
N
Nx
CD
N
CCL PV (SV) D
CN (Prop. Sub. Adj. Esp.) T (SN)
CCL (SP) PV (SV)
S. O 1ªp.p
Ésa es la verdadera causa por la que me enfadé S (SN) cóp D
CN
N
Nx/ CCausa
Vb. Pr
N
PV (SV) CN (Prop. Sub. Adj. Esp)
AT (SN)
PN (SV)
S.O (Yo)
Todos los días que llueve me pongo triste D
D
N
CCT /Nx
N
N
AT
PV (SV) (Or. Imp) CN (P. Sub. Adj. Esp)
CCT (SN) PN (SV)
Ponerse no significa poner algo en algún lugar, por eso es verbo semicopulativo y forma un Predicado Nominal con ATRIBUTO
Pepe , el chico que me gusta, es muy guapo N
D
N
Nx/S
CI
N
PV (SV)
cóp
MI
AT (SAdj)
CN (P. Sub. Adj. Exp.) Aposición (SN) S (SN)
N
PN (SV)
Los adverbios relativos Desempeñan la misma doble función del pronombre
relativo Donde, como, cuando= en el que Estuve en el lugar (donde fui feliz) CN en el CCL Recuerdo los años (cuando éramos amigos) en el CD Hazlo de la manera (como te he dicho) CC en el CCM
Adjetivas sin antecedente expreso No llevan nombre antecedente Desempeñan funciones de sustantivo