ERROR DE MEDIDA Y COMPROBACIÓN DE LAS HIPÓTESIS: DISEÑOS CUASIEXPERIMENTALES PRE/POST Juan Pascual Llobell, José Fernando García Pérez y Dolores Frías Navarro Universitat de Valencia

Entre los diseños cuasiexperimentales uno de los más sencillos es el llamado diseño de dos grupos no equivalentes, semejante en todo al diseño clásico de dos grupos aleatorios (grupo experimental/grupo de control, grupo experimental/grupo placebo, dos condiciones experimentales, etc.), sólo que en este caso el análisis estadístico ha de asumir el problema del control de variables extrañas: ante la carencia de aleatorización y, en consecuencia, ante la falta de equivalencia inicial de los grupos, las puntuaciones sobre la variable dependiente deberán de ajustarse a las diferencias previamente existentes so pena de atribuir el posible efecto experimental a causas espureas. Tradicionalmente se ha propuesto el Análisis de la Covarianza como la técnica estadística adecuada para el análisis suficiente de estos diseños, ya que mediante la misma estimamos las diferencias existentes entre los grupos sobre el postest tras ajustar las diferencias previamente existentes sobre el pretest. Ahora bien, el análisis de la Covarianza aplicado al caso de los diseños no aleatorios presenta problemas que se agravan cuando las variables psicológicas medidas son de escasa fiabilidad. Las variables que habitualmente medimos los psicólogos (especialmente aquellas que denominamos "variables blandas") están medidas con error y sabemos que el error de medida atenúa las pendientes de regresión, con lo que llegado el caso se puede generar una estimación sesgada de los efectos experimentales. Esto es lo que ocurre en los diseños cuasiexperimentales con pretest si éste ha sido medido con error. Supongamos un diseño de dos grupos en el que se cumple la hipótesis de nulidad, es decir, obtenemos inexistencia de efectos de tratamiento. La variable dependiente, Y, la definimos en la ordenada y la variable X en la abscisa. Si las mediciones han sido obtenidas sin error de medida, dado que la hipótesis nula es verdadera, todos los puntos se ajustarán a la línea misma de regresión. Pero, qué ocurre si las puntuaciones, especialmente las referentes al pretest no carecen de error? Veamos dos escenarios posibles: Error de medida sólo en el posttest. El error de media sobre la variable Y producirá un desplazamientos vertical de la nube de puntos sobre la recta, (hacia

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J- Pascual, J. F. García y D. Frías

Conclusiones El ajuste de las puntuaciones del pretest es especialmente relevante cuando se trabaja con diseños cuasiexperimentales ya que los grupos no son equivalentes. Pese a que se ha recomendado aplicar el análisis de la covarianza para controlar estadísticamente las diferencias iniciales que pudiesen existir entre los grupos, esto es el sesgo de selección, es evidente que la fiabilidad del pretest afecta no sólo a la potencia sino incluso puede conducir a resultados engañosos y contrarios a la realidad (Maxwell y Delaney,1990; Trochim, Cappelleri y Reichard,1991). El análisis de la covarianza únicamente produce un resultado insesgado cuando la fiabilidad del pretest es completa, en el caso contrario introduce un sesgo de estimación que es especialmente grave cuando la dirección del sesgo de selección y la del efecto experimental sean opuestas. Cuando se aplique el análisis de covarianza y no se haya producido una asignación aleatoria de las unidades experimentales, hay siempre que estimar cuál será la fiabilidad y en el caso de que no sea bastante alta (mayor de 0.80) aplicar el análisis de la covarianza con las puntuaciones verdaderas.

Referencias Huitema, B. E. (1980). The analysis ofcovariance and alternatives. New York: John Wiley. Maxwell, S. E., y Delaney, H. D. (1990). Designing experiments and analysis data. A model comparison perspective. Beltmont, CA: Wadsworth Publishing Company. Porter, A. C. (1973). Analysis strategies for some common evaluation paradigms. Comunicación presentada en el Annual Meeting of the American Educational Research Association, Chicago, USA. Trochim, W. M. K., Cappelleri, J. C , y Reichard, C. S. (1991). Random measurement error dot bias the treatment effect estímate in the regression-discontinuity design: II. When the interaction effect is present. Evaluation Review, 2, 571-604.

Ilustración de portada: Rafael Cerdá

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ACTAS DEL V CONGRES O DE METODOLOGÍ A DE LAS CC. HUMANAS Y SOCIALES

LÓPE Z JIM ANA MARIA JOSÉ LÓPEZ RUIZ RAFAEL MORENO RODRÍGUEZ (COORDINADORES )

UNIVERSIDAD DE SEVILLA

Volumen 2

ACTAS DEL V CONGRESO DE METODOLOGÍA DE LAS CC. HUMANAS Y SOCIALES

(COORDINADORES)

ANA MARÍA LÓPEZ JIMÉNEZ JOSÉ LÓPEZ RUIZ RAFAEL MORENO RODRÍGUEZ

UNIVERSIDAD DE SEVILLA Facultad de Psicología Departamento de Psicología Experimental

V CONGRESO DE METODOLOGÍA DE LAS C.C. HUMANAS Y SOCIALES

Coordinadores AnaMa.López Jiménez José López Ruiz Rafael Moreno Rodríguez

© Editorial KRONOS, sa © Ana Ma López Jiménez José López Ruiz Rafael Moreno Rodríguez Depósito Legal (Vol. II): SE-1999-2000 I.S.B.N. (Obra completa): 84-85101-47-2 I.S.B.N. (Vol. II): 84-85101-49-9 Imprime: Editorial KRONOS sa c/ Conde de Cifuentes, 6 Telf.: 95 441 19 12 Fax: 95 441 17 59 41004 SEVILLA

VOLUMEN II

ÍNDICE VOLÚMEN I Presentación Ana M. López, José López y Rafael Moreno: V Congreso de Metodología de las Ciencias Humanas y Sociales

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SIMPOSIA Metodología Observacional Vicenç Quera y Roger Bakeman: "Untangling The Web": Técnicas de Tamizado de Residuos en el Análisis de Secuencias de Conducta Angel Blanco Villaseñor: Precisión en la Evaluación de la Investigación Observacional A. Hernández Mendo, M. T. Anguera Argilaga, J. L. Losada López, M. A. Bermúdez Rivera y M. Peralbo Uzquiano: Software para la Codificación de Conductas Motrices y Verbales José Luis Losada: Propuesta para una Categorizacion de los Diseños Observacionales M. Teresa Anguera Argilaga: Complementariedad de Análisis en los Diseños Lag-Log R.M. Trenado, J. Bronchal, L. Dolz y M.A. Cerezo: Metodología Observacional: Sistema de Codificación Secuencial de la Interacción Temprana entre Diadas Carlos Santoyo Velasco: Contribuciones de la Metodología Observacional a la Sociometría: los Mapas Socioconductuales A. Hernández Mendo y M. T. Anguera Argilaga: Aportaciones del Análisis Secuencial a Las Acciones de Juego en Deportes Sociomotores S. Simó y H. Rauh: una Evaluación Macroanalítica de la Interacción Madre-Hijo en los dos Primeros Años de Vida del Niño Laura Dolz Serra, J. Bronchal Cambra y M.S. Alhambra Duro: La Observación en El Contexto Familiar: Influencia del Número de Hermanos en la Interacción Madre-Hijo Pedro M. Valero y M. Teresa Anguera: Análisis Exploratorios de Conexión Secuencial entre Estados Por Medio de Grafos de Matrices de Indicadores Zsum J. Bronchal, R.M. Trenado y L. Dolz: Análisis Secuencial de los Patrones de Inicio y de Ruptura de los Ciclos ínteraccionales Madre-Hijo: Un Estudio Preliminar Manuel Pelegrina, Francesc Salvador y Sonia Buil: Categorizacion de Esquemas Mediante Detección de Señales

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M. S. Alhambra, S. Simó y Rosa M. Trenado: una Aproximación Empírica a la Clasificación de Tipos de Apego Infantil Desde Las Dimensiones Interactivas 89 Guillermo Gorospe Egaña y Antonio Hernández Mendo: Análisis de Calidad de los Datos en la Acción de Juego en El Tenis 95 Carlos Santoyo Velasco: una Estrategia Metodológica para El Estudio de los Patrones de Interferencia Social 101

Psicometría Pere Joan Ferrando: Aplicaciones de los Modelos de Tri a la Medición de la Personalidad M a . D. Hidalgo Montesinos y J. A. López Pina: Detección del Dif en ítems Politómicos e Igualación Iterativa: Comparación entre Las Medidas de Area de Raju y El Estadístico de Lord C. Pérez, J. L. Padilla, A. González y A. J. Rojas: Los Factores Responsables del Funcionamiento Diferencial de los ítems D.Ferreres Traver, V. González Romá, S. Lloret Segura y J. Gomez Benito: Equivalencia Métrica de dos Versiones en Castellano y Holandés del Cuestionario de Clima Organizacional Focus P. Elosúa Oliden, A. Lopez Jáuregui y E. Torres Alvarez: Adaptación al Euskera de una Prueba Verbal. Estudio del Funcionamiento Diferencial de los Ítems. Concordancia entre los Procedimientos Mantel-Haenszel, Logit Iterativo, Regresión Logística Iterativa y Sibtest Ma Dolores Hidalgo Montesinos y Juana Gómez Benito: Identificación del Dif Con Regresión Logística: Dicotomizar Versus No-Dicotomizar Juana Gómez Benito y M a Dolores Hidalgo Montesinos: Efecto del Ítem Bajo Estudio en la Detección del Dif Con Regresión Logística J. G. Molina Ibáñez, J. Sanmartín Arce e I. Pareja Montoro: Recogida y Gestión de Datos de Respuesta en Bancos de ítems: Análisis de Un Sistema Informático Debora I. Burin, Ana R. Delgado y Gerardo Prieto: Indicadores de Estrategias de Solución en una Tarea Informatizada de Visualización Espacial Eduardo García Jiménez, Javier Gil Flores, Gregorio Rodríguez Gómez: Comtex: Un Test Adaptativo Computerizado Jordi Renom, Eduardo Doval y Miguel Sellés: Propuestas Conexionistas y Alternativas para la Optimización de los Tac

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Diseños de Caso Único Jaume Arnau Gras y Roser Bono Cabré: Análisis de Series Temporales Cortas Por Mínimos Cuadrados Generalizados 183 Ma José Blanca Mena: Análisis de Datos de Diseños de Sujeto Único: Prueba de la Aleatorización 189 José Ramón Escudero García: Una Alternativa a la Comprobación del Efecto Intervención Con la Metodología de Box-Jenkins 195

Pilar Jara y Jesús Rosel: Análisis de Series Temporales Desde la Perspectiva BoxPila Jenkins 201 Jesú Jesús Rosel y Pilar Jara: Cointegración y Mecanismo de Corrección de Error en Series Temporales 209 Guillermo Vallejo Seco: Análisis de Series Temporales Interrumpidas Con Múltiples Unidades 215

MESAS MESA Teoría Teorí y Métodos Arturo Artur Silva Rodríguez y Laura Edna Aragón Borja: la Razón Última de la Naturaleza Cualitativa y Cuantitativa de la Investigación Social: ¿Una Conjunción o una Disyunción? Francisc Antonio Díaz Sánchez: la Observación Como Técnica para la Francisco Evaluación Psicopedagógica en Educación Especial M a . de la Luz Javiedes: la Realidad Como Concepto Guillermo Samaniego Martínez: Retrato en Blues del Niño Callejero

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Valide Validez Juli Julia Martínez Cardeñoso y José Muñiz: Estrategias de Respuesta de Las Personas a los Tests Juli Julia Martínez Cardeñoso y José Muñiz: Efectos del Entrenamiento para Responder a los Tests Carmen Rosa Sánchez López y Ernesto Juan Darías Morales: Sesgos de Respuesta:Expectativas, Estatus, Sexo del Experimentador y Engaño en la Investigación Psicológica Orfelio G. León y Manuel Suero: Cómo Cazar al Fantasma de la Regresión a la Media José López Ruiz y Salvador Chacón Moscoso: El Análisis No Parametrico del Jos Efecto Interactivo Jos José López Ruiz y Eva Trigo Sánchez: los Efectos "Carryover" en Medidas Repetidas Ernesto Juan Darías Morales y Carmen Rosa Sánchez López: Validez y Contrastes Estadísticos Aleatorizados Vicent Vicenta Sierra, Antoni Solanas y Viceng Quera: Pruebas de Aleatorización en Diseños de Caso Único y Supuesto de Intercambiabilidad Alicia Risso Migues: Instrumentos y Metodología Experimental

253 259

265 273 277 283 289 293 299

Comprobació Comprobación de Hipótesis y Meta-Análisis Ernesto Juan Darías Morales: Contrastes Estadísticos Aleatorizados en Visual Basic

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Fulgencio Marín Martínez y Julio Sánchez Meca: Detección de una Variable Moderadora Cuantitativa en Meta-Análisis: una Comparación de cuatro Procedimientos Fulgencio Marín Martínez y Julio Sánchez Meca: Significación Estadística del Efecto Medio en Meta-Análisis: una Comparación de tres Procedimientos Fulgencio Marín Martínez y Julio Sánchez Meca: Estimación del Tamaño del Efecto Medio en Meta-Análisis para Tablas de Contingencia 2 X 2

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Modelos Lineales Eduardo García Cueto y Pedro Miguel Gallo Álvaro: Análisis Factorial Confirmatorio Urbano Lorenzo Seva y Pere Joan Ferrando: Estudio de los Efectos de la Subfactorización y Sobrefactorización en la Rotación Ortogonal Varimax G.M. Ramírez Santana y S. Hess Medler: Estudio de la Distribución del Estadístico de Contraste del Análisis Discriminante, V de Bartlett .. Joan Guardia Olmos y Maribel Peró Cebollero: Ánalisis de los Estudios Epidemiológicos de Caso Control Mediante los Modelos de Ecuaciones Estructurales Juan Carlos Oliver, Jesús Rosel y Antonio Caballer: Modelos de Regresión Multinivel y Su Utilidad en Psicología Escolar M. Ruiz Soler, M. Pelegrina, E. López, R. Luna, M. Ortiz y A. Videra: Modelización Matemática y Análisis de la Varianza: El Enfoque de la Comparación de Modelos Manuel Pelegrina, Marcos Ruiz y Emelina López: Diseños de Panel (Cross Lagged) en la Evaluación de Programas

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Modelización A.M. López Jiménez, A.R. García Torres y C. Camacho Martínez-Vara del Rey: la Complejidad en El Estudio del Cambio: una Aproximación Histórica 375 Juan Luis Chorro Gascó: Fundamentos de Diseño de Investigación y Nuevo Paradigma 383 Ana María López, Carlos Camacho y Antonio Ramón García: Cambios Cualitativos en Sistemas Dinámicos Discretos Uniparamétricos: la Teoría de Bifurcaciones 387 Marcos Ruiz Soler: Modelización del Comportamiento Humano y Geometría 403 Fractal:Algunas Sugerencias Metodológicas Antoni Solanas, Jordi Renom y Miquel Sellés: Modelado Empírico de Datos Mediante Redes Neuronales Artificiales 407 Jordi Renom, Antonio Solanas y Miguel Sellés: Aplicaciones Psicométricas de Las Redes Neuronales Artificiales 415 Carmen Porras Chavarino y José M. Salinas Martínez de Lecea: Priming y Envejecimiento. Simulación de Procesos Implicados 421

S. Iglesias, E.L. de la Fuente y A.R. Ortega: El Efecto de la Media de Las Diferencias Sobre la Carga Mental en Tareas de Decisión Dicotómicas Antonio J. Rojas Tejada, Miguel F. Bautista Valero, Juan Sebastián Fernández Prados y A. Daniel Fuentes González: Utilización del Método de Comparaciones Binarias para El Estudio de Gradaciones Connotativas de Series Léxicas I. Martín, E.I. de la Fuente y H. Trujillo: El Efecto de Competición entre Estímulos en los Modelos de Juicios de Contingencia y Covariación en Humanos M.M. Ramos, A.R. Ortega y M.J.Moreno: Un Estudio Experimental de la Estrategia de Integración de Información Sobre Relaciones Estadísticas a Través del Programa Teórico Integra Carlos Camacho Martínez Vara de Rey y Ana María López Jiménez: Modelos de Difusión y Dinámica de Sistemas

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VOLUMEN II Medición Andrés Sánchez Moguel: Las Academias de Evaluación: una Estrategia de Validación de Contenido para Pruebas de Rendimiento Escolar José Carmona Márquez y Rafael Moreno Rodríguez: El Uso de Mapping Sentences en la Elaboración de Instrumentos de Medida de Las Actitudes Lucas Sagredo López y Teresa Rivas Moya: Comparación de Procedimientos para Analizar Estructuras Factoriales en Muestras Independientes: una Aplicación al Estudio del Autoconcepto José A. Pérez-Gil y M a del Carmen Gandía Murillo: Análisis Factorial: Implicaciones del Mismo Usado Como Técnica de Clasificación Versus Validación de Constructo en Modelos Causales Carmen Rosa Sánchez López y Ernesto Juan Darías Morales: la Técnica de Rejilla Como Diseño de Investigación Ma D. Hidalgo, J. Muñiz y J. Martinez-Cardeñoso: Variabilidad del Parámetro de Discriminación y Efectos en la Estimación de Parámetros en El Modelo de Respuesta Graduada Rosario Martínez Arias y Juan Carlos Suárez Falcón: El Efecto de la Distribución y Variabilidad del Parámetro de Dificultad de los ítems Sobre El Comportamiento de los Estadísticos de Ajuste de Segundo Orden Q2 y R2C Ma Dolors Riba Lloret, Remei Prat Santaulária, M a Carme Viladrich Segués, Rosa Ma Raich Escursell y Joan Torras Clarassó: Comportamiento de los índices Psicométricos Clásicos en El Análisis de ítems Ordinales Óptimamente Escalados Pere Joan Ferrando y Urbano Lorenzo: Comparación Empírica entre tres Modelos Psicométricos en Un Cuestionario de Personalidad: Efectos Sobre la Validez Laura Edna Aragón Borja: Instrumento para Detectar Errores de Tipo Disléxico (Idetid-Lea). Su Utilidad para la Planeación del Tratamiento

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Ana Elena del Bosque Fuentes, Laura Edna Aragón Borja y Arturo Silva Rodríguez: Normalización del Cuestionario Bell de Adaptación para Adolescentes ....553 Raúl Tenorio Ramirez, Hilda Mondragón, Martha Ronquillo, Nuria Sánchez e Ivciel Velásquez: Estudio Preliminar de la Prueba de Personalidad para Estudiantes Universitarios Ppeunam 559 J.A.Pérez-Gil, R. Alberca, E. Gil-Nécija, F. Garzón y D. Salas: Adaptación Española de la Batería Neuropsicologica Cerad: Un Estudio en Pacientes de la Provincia de Sevilla 563 Eduardo García Cueto, Luis M. Lozano Fernández, José M. Errasti Pérez y 569 Roberto Secades Villar: Elaboración de Un Test de Histrionismo B. Orgaz, J. Carro, J.L. Sánchez y M a Diez: Diseño y Construcción de Un Test de Atención Dividida (T.A.D.) 575 Laura Edna Aragón Borja, Arturo Silva Rodríguez y Norma Yolanda Rodríguez Soriano: Correlación entre dos Pruebas de Inteligencia para Niños: 581 Wisc-Rm y Cattell Escala 1 G. Gómez Pérez-Mitré y Enrique Avila Ángulo: Como Medir Factores de Riesgo Asociados Con Imagen Corporal: Insatisfacción y Distorsión 589

Aplicaciones Metodológicas Norma Yolanda Rodríguez Soriano y Arturo Silva Rodríguez: Medición de la Habilidad en Solución de Problemas y la Conducta de Agresividad en Adolescentes Mexicanos M. G. Milagros Damián Díaz y Laura E. Aragón Borja: la Comunicación Gestual en Niños Mexicanos y Españoles en El Segundo Año de Vida Manuel Antonio García Sedeño y María Isabel Barbero García: Definición del Perfil de los Candidatos a los Programas de Escuelas Taller y Casas de Oficios Emilia de la Fuente, Juan García, Eva Martín, José A.Belmonte y Lucía de la Fuente: Participación de Sujetos Ciegos en El Tribunal del Jurado Teresa Mora, Pilar Jara y Jesús Rosel: Comportamiento de la Tasa Cardíaca en Momentos de Tarea y Recuperación Desde los Modelos Arima Pilar Jara, Jesús Rosel y Jacinto Pallares: Un Modelo de Series Temporales de la Lista de Espera de Trasplantes Renales en la Comunidad Valenciana M. F. Rodrigo, J. L. Meliá, A. Sesé y M. J. Sospedra: Un Método de Análisis Estadístico Alternativo para El Estudio de la Polarización Grupal Pilar Rubio de Lemus: Reconocimiento de Rostros Utilizando El Modelo de Contornos Activos

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Evaluación de Aspectos Docentes y Educativos C. Pérez Meléndez, J. Luis Padilla García, A. González Gómez y A.J. Rojas Tejada: Modelo para la Evaluación de la Logse Emir A. Humo, Antoni Solanas y Encarna Otero: Análisis de Unidades Docente-Administrativas

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Juan Manuel Llopis Marín y M a . Victoria Acosta García: Las Actitudes de los Estudiantes Universitarios Ante los Exámenes a Través de Un Estudio Escalar

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Docencia en Metodología H. Fazeli Khalili, V. Manzano Arrondo y F. J. Pérez Santamaría: Aprendizaje Por Ordenador del Cálculo de Áreas Bajo la Curva Normal V. Manzano Arrondo, F. J. Pérez Santamaría, H. Fazeli Khalili: Animación Por Ordenador: una Aplicación para la Enseñanza de la Teoría de la Decisión Estadística Jesús M a . Alvarado Izquierdo y M a . Visitación García Jiménez: Incidencia de la Asistencia a Clase, del Trabajo Efectivo y de Factores Individuales Sobre El Rendimiento Académico Carme Viladrich y Montserrat Llobet: Aprendiendo El Oficio de Investigador: Estructurar, Analizar y Comunicar Marcos Ruiz Soler y Rafaela Luna Blanco: Metodología de la Investigación en Las Ciencias del Comportamiento: Razones para Investigar Lo Que los Metodólogos Enseñamos R. Martínez Cervantes, R. Moreno Rodríguez y S. Chacón Moscoso: Fundamentos Como Estructura: Dimensiones en los Conceptos Metodológicos S. Chacón Moscoso, R. J. Martínez Cervantes y R. Moreno Rodríguez: Criterios para la Elaboración de Material Docente Sobre Fundamentos de Metodología Científica

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Posters y Demostraciones Informáticas Arantxa Gorostiaga Manterola y Nekane Balluerka Lasa: Estructura Factorial del Cuestionario de Historia de Adquisición del Euskera M. C. Pérez-Llantada, A. López de la Llave y L. López de la Llave: la Validez de los Procedimientos Subjetivos en la Evaluación de la Relajación: Medidas de Auto-Informe Vs. Medida de la Actividad Eléctrica de la Piel A. Villarino, P. Rodriguez-Miñón y J.M. Merino: El Exponente de la Ley de Stevens Como Medida de la Sensibilidad R. Estarelles, J. Castro y J. Prieto: Métodos de Cross-Validation en El Modelo de Regresión Múltiple Roser Bono Cabré y Jaume Arnau Gras: Modelos de Análisis de Mínimos Cuadrados Generalizados: Ejemplo Práctico Guillermo Vallejo e Ignacio A. Menéndez: Evaluación Mediante Simulación de dos Enfoques Analíticos de Medidas Repetidas Multivariadas Ignacio A. Menéndez y Guillermo Vallejo: Tasas de Error y Potencia en Procedimientos de Comparación Múltiple Con Datos Dependientes M. Morales, T. Jurado Muriel y M.L. López Domínguez: Evaluación del Sesgo en El Análisis Exploratorio de Datos Multivariados

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Juan Pascual Llobell, José Fernando García Pérez y Dolores Frías Navarro: Error de Medida y Comprobación de Las Hipótesis: Diseños Cuasi-Experimentales Pre/Post 769 Dolores Frías Navarro, Juan Pascual Llobell y José Fernando García Pérez: Sesgos en la Estimación del Tamaño del Efecto: Repercusión en la Interpretación de los Meta-Análisis 777 José Fernando García Pérez, Dolores Frías Navarro y Juan Pascual Llobell: Significación Estadística, Importancia del Efecto y Replicabilidad de los Datos 785 M.J. Blanca, B. Rando, M.A. Frutos, R. Luna y D. López: Metodología de Encuesta: Actitud Hacia la Donación y Trasplante de Órganos en la Comunidad Andaluza 793 Isabel Cañadas Osinski: Estudio de Cuantificadores Lingüísticos de Frecuencia en Argentina 799 R. Luna Blanco, M.J. Blanca Mena, B. Rando Calvo y D. López Montiel: El Análisis Multivariado en la Percepción de la Señalización Vertical 805 Antonio Videra, Marcos Ruiz, Mercedes Ortiz, Rafaela Luna, Emelina González y Manuel Pelegrina: Paradigmas Experimentales en El Reconocimiento de Caras: una Revisión Metodológica 811 M. Ortiz, M. Ruiz, E. López, A. Videra, R. Luna y M. Pelegrina: Escalamiento de Estímulos Visuales Complejos: Técnicas de Tipificación de Rostros Humanos 815 Eulogio Real Deus y Constantino Arce Fernández: Escalamiento Multidimensional de Datos de Preferencia y Datos de Estímulo Único en la 819 Evaluación de Las Actitudes Hacia los Medios de Transporte a M Soledad Rodríguez, Constantino Arce y Gloria Seoane: Invarianza de la Estructura Factorial de una Escala de Evaluación de Edificios en Diferentes Muestras de Usuarios 823 Gloria Seoane, M a Soledad Rodríguez y Constantino Arce: Estudio de Diferentes Modelos Factoriales y Su Ajuste en una Escala de Evaluación de los Medios de Transporte 827 Celina Imaculada Girardi: Incapacidad Aprendida en Padres de Niños Con Problemas de Aprendizaje 831 I. Vergara, N. Balluerka y M. M. González Tablas: Estudio Estadístico Acerca del Comportamiento de Un Cajero Automático de una Determinada Entidad Bancaria 837 Ernesto Juan Darías Morales: Metódica: Base de Datos, Gráficos, Estadísticos e Investigación de Operaciones 843 Vicente Pelechano Barbera y Ernesto Juan Darías Morales: Cuestionarios de Personalidad Por Ordenador en Visual Basic 849 A. Villarino, J.M. Merino y P. Rodriguez-Miñón: Psicoescal: Un Programa Informático para la Realización de Experimentos Psicofísicos 855 M.M. Ramos y A.R. Ortega: Integra:Un Programa para El Análisis Teórico de la Aproximación Normativa al Estudio de Juicios de Contingencia 859

Conferencia Plenaria Peter C.M. Molenaar: Dynamic Factor Análisis of Multivariate (Non-)Stationary 863 Time Series índice de Autores

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