Redes sociales y su aplicación en la enseñanza
Oriol Borrás Gené Gabinete de Tele-Educación Universidad Politécnica de Madrid
¿Qué son las redes sociales?
¿Qué son las redes sociales?
http://pixabay.com/es/nube-nublado-casa-de-campo-1731/
¿Qué son las redes sociales?
http://pixabay.com/es/rusia-oficina-hombres-mujeres-95311/
¿Qué son las redes sociales?
https://amystravels2012.files.wordpress.com/2012/08/img_5655.jpg
¿Qué son las redes sociales?
Álvaro Ibáñez https://www.flickr.com/photos/alvy/9345187869/
¿Qué son las redes sociales?
Image: 'old-MIT-classroom_Ryan-Tyler-Smith.jpg' http://www.flickr.com/photos/107743954@N05/14033211423
¿Qué son las redes sociales?
https://www.flickr.com/photos/cyberhades/16844459128
Identidad Digital
https://www.flickr.com/photos/cyberhades/16844459128
Identidad Digital
Avatar&Roman14 de DD Ra
Identidad híbrida
Infinite Flickr #28 by Chris Beach
Identidad Digital (construcción)
https://www.flickr.com/photos/cyberhades/16844459128
Reputación online
Visibilidad
Paparazi by Duncan Rawlinson
Comunidades Virtuales de Aprendizaje
Image: 'old-MIT-classroom_Ryan-Tyler-Smith.jpg' http://www.flickr.com/photos/107743954@N05/14033211423
https://www.flickr.com/photos/cyberhades/16844459128
Comunidades Virtuales de Aprendizaje
Image: 'old-MIT-classroom_Ryan-Tyler-Smith.jpg' http://www.flickr.com/photos/107743954@N05/14033211423
https://www.flickr.com/photos/cyberhades/16844459128
Comunidades Virtuales de Aprendizaje
World map by Bo Hout
Brojen watch… by Daniel Rodriguez
Comunidades virtuales de Aprendizaje
https://www.flickr.com/photos/thelightningman/5713049514
Limitaciones A. Miedos y peligros B. Alfabetización digital avanzada C. Civismo digital D. Propia plataforma
David Lally Sawley level crossing with the barriers down
A. Miedos y peligros
Victor Bezrukov - Port-42 Ausdruck der Angst bei einem Mädchen
A. Miedos y peligros •
“Me pueden echar de mi empresa”
•
“Me van a robar todos mis datos personales”
•
“Una vez escribo algo ya no se puede borrar”
•
…..
•
Sobreexposición de la intimidad (datos privados)
•
Publicaciones: •
Fotos inapropiadas
•
Comentarios fuera de lugar
•
….
•
Spam, phishing, …
•
Robos físicos
•
Viralidad
•
…
A. Miedos y peligros
¿Cómo evitarlos?
A. Miedos y peligros •
“Me pueden echar de mi empresa”
•
“Me van a robar todos mis datos personales”
•
“Una vez escribo algo ya no se puede borrar”
•
…..
•
Sobreexposición de la intimidad (datos privados)
•
Publicaciones: •
Fotos inapropiadas
•
Comentarios fuera de lugar
•
….
•
Spam, phishing, …
•
Robos físicos
•
Viralidad
•
…
A. Miedos y peligros •
“Me pueden echar de mi empresa”
•
“Me van a robar todos mis datos personales”
•
“Una vez escribo algo ya no se puede borrar”
•
…..
•
Sobreexposición de la intimidad (datos privados)
•
Publicaciones: •
Fotos inapropiadas
•
Comentarios fuera de lugar
•
….
•
Spam, phishing, …
•
Robos físicos
•
Viralidad
•
NO TENER ID NI GESTIONARLA
B. Alfabetización digital avanzada
Chris Lott - Computer Monkeys https://www.flickr.com/photos/fncll/135465558/
B. Alfabetización digital avanzada • Conocimiento profundo • Gestión ID • Búsquedas correctas • Licencias
Chris Lott - Computer Monkeys https://www.flickr.com/photos/fncll/135465558/
C. Civismo digital
Stavos https://www.flickr.com/photos/stavos52093/
C. Civismo digital • Clasificar • Respetar temática • Respetar a los otros • “Denunciar”
Stavos https://www.flickr.com/photos/stavos52093/
D. Propias de la plataforma • Fallos de seguridad / errores • Las estamos adaptando a nuestras necesidades • Herramientas limitadas • …
Criterios
https://www.flickr.com/photos/bsgraupner/5760630478
Criterios Sensación de comunidad
by quatar https://www.flickr.com/people/quatar/
Criterios Características
• • • • • •
Tipo de interacción Nº usuarios Tipo de herramientas Tipo de publicaciones Jerarquías Privacidad
http://pixabay.com/p-286231/?no_redirect
Criterios Búsquedas y clasificación
"2010 Manchester UK 4467481691" by Ricardo from Manchester, UK - Manchester Central Library, March 2010. Licensed under CC BY 2.0 via Wikimedia Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:2010_Manchester_UK_4467481691.jpg#mediaviewer/File:2010_Manchester_UK_4467481691.jpg
Criterios Gestión
"Auto Mechanic" by User Interiot on en.wikipedia - Own work. Licensed under Public Domain via Wikimedia Commons http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Auto_Mechanic.jpg#mediaviewer/File:Auto_Mechanic.jpg
Criterios Comodidad
Galle - Sora https://www.flickr.com/photos/elgalle/2870109266/in/set-72157611554230402
Aplicando Redes sociales en el aula • Tipo principal de publicación: texto, imagen y video • Interacción: Me gusta, compartir y comentar • Gestión Privacidad: si (grupos amigos) • Búsquedas y hashtags • CVA: Paginas / grupos / ¿cuentas?
Aplicando Redes sociales en el aula • Página de Facebook: “Planificación y gestión de carreteras”
https://www.facebook.com/planiviaria
Aplicando Redes sociales en el aula • Grupo de Facebook de Programadores
https://www.facebook.com/groups/292825230729701/
Aplicando Redes sociales en el aula • Tipo principal de publicación: texto, imagen y video • Interacción: Favoritos, Retweets, Replies/menciones (comentar) y listas • Gestión Privacidad: poca (publico o privado) • Búsquedas y hashtags • CVA: Cuentas / Hashtags / Listas
Aplicando Redes sociales en el aula • #TwitterELE
https://twitter.com/search?q=twitterele&src=typd
Aplicando Redes sociales en el aula • Tipo principal de publicación: texto, imagen y video • Interacción: +1s, compartir y comentar • Gestión Privacidad: si (círculos) • Búsquedas, hashtags y categorías (comunidades) • CVA: Paginas / Comunidades / círculos / ¿cuentas?
Aplicando Redes sociales en el aula • Comunidad “Aplicación de las RRSS a la enseñanza”
https://plus.google.com/u/0/communities/110109268598525419924
Aplicando Redes sociales en el aula • Tipo principal de publicación: texto, imagen y video • Interacción: Recomendar, compartir y comentar • Gestión Privacidad: Publico o privado • Búsquedas y hashtags • CVA: Paginas / Grupos
Aplicando Redes sociales en el aula • Grupo Software libre y conocimiento en abierto
https://www.linkedin.com/groups?home=&gid=4889669&trk=anet_ug_hm
Aplicando Redes sociales en el aula • Tipo principal de publicación: Imagen …. y video • Interacción: Like y comentar • Gestión Privacidad: poca (publico o privado) • Búsquedas y hashtags • CVA: hashtag
Aplicando Redes sociales en el aula • #Instagramele https://instagram.com/desafioinstagramele/
http://iconosquare.com/tag/instagramele
Aplicando Redes sociales en el aula • Tipo principal de publicación: Imagen …. y video • Interacción: Pin it/enviar/Facebook, me gusta y comentar. • Gestión Privacidad: poca (publico o privado) • Búsquedas, categorías predefinidas y hashtags • CVA: hashtags y tableros
Aplicando Redes sociales en el aula • Tablero “Ejemplos para el aula”
https://es.pinterest.com/palomo333/ejemplos-para-el-aula/
Aplicando Redes sociales en el aula • Otras: Tumblr, youtube, vine, etc… • Redes sociales educativas: – Edmodo – Chalkup – Hootcourse
MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN Oriol Borrás Gené @oriolupm
[email protected]
Redes sociales y su aplicación en la enseñanza
Oriol Borrás Gené
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Ingeniero de Telecomunicaciones y experto en TICs y su aplicación en la enseñanza online. Actual estudiante de doctorado sobre la aplicación de redes sociales y gamificación en MOOC. Contacto: http://twitter.com/oriolupm http://www.facebook.com/oriolborrasgene http://es.linkedin.com/in/oriolborrasgene
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