Semillero: Robótica COMPETENCIAS A DESARROLLAR

• Desarrollar motricidad fina en la construcción de estructuras simples mecánicas y eléctricas.

• Aplicar estrategias y métodos para la solución de problemas y trabajo en equipo.

DESEMPEÑOS

• Adquiere conceptos simples de robótica y comprende su aplicación en la interacción con el medio.

• Aplica conceptos básicos de mecánica en la interacción con el medio.

Nivel Básico: Principiantes I Grado: Primero. Viernes 2:30 – 4:30 CONTENIDOS TEMÁTICOS

PERIODO I: INICIACIÓN A LA ROBÓTICA: • ¿Qué es un robot? • Clases de robots. • Creación de modelos con material de desecho. • Construcción de modelos con fichas lego • Juegos lógicos. • Sensores: qué es y clases. PERIODO II: INTRODUCCIÓN A LA MECANICA:

• Aplica conceptos básicos de mecánica y electrónica análoga en la construcción de mecanismos simples.

• Movimiento. • Motores. Práctica: Construcción del motor • Partes mecánicas: engranes, piñones, ejes, bases, cadenas. • Elaboración de mecanismos simples con Gigos.

PERIODO III - IV: INTRODUCCIÓN A LA ELECTRICIDAD: BATERÍAS EN ACCIÓN.

• Funcionamiento de las baterías • ¿Qué es la Electricidad? • Corriente y fuente eléctrica • Flujo de corriente. • Campo magnético. • Construcción de mecanismos en Gigos y motores. • Construcción de circuitos simples. • Interruptores.

DOCENTES: SEBASTIAN ORTIZ. [email protected] GREYSY RODRIGUEZ [email protected]

Semillero: Robótica COMPETENCIAS A DESARROLLAR

• Desarrollar motricidad fina en la construcción de estructuras simples mecánicas y eléctricas.

DESEMPEÑOS

• Aplica conceptos básicos de mecánica en la interacción con el medio.

• Aplicar estrategias y métodos para la solución de problemas y trabajo en equipo.

• Aplica conceptos básicos de mecánica y electrónica análoga en la construcción de mecanismos simples.

Nivel Básico: Principiantes II Grado: Segundo. Miércoles 2:30 – 4:30 CONTENIDOS TEMÁTICOS

INICIACIÓN A LA ROBÓTICA: Avances en Robótica: Presente y futuro de la Robótica MECANISMOS SIMPLES Palancas: tipos, naturaleza Engranajes Piñón - Cadena Poleas Ruedas dentadas Recursos: Gigos. Ciencia Mecánica. DyNAMIC System. ELECTRICIDAD BÁSICA: Flujo Eléctrico Elementos de flujo eléctrico: Voltaje, Corriente, Potencia, Interruptores Circuitos en serie y paralelo Sensores Práctica: construcción de un robot sencillo (robot cero)

DOCENTES: SEBASTIAN ORTIZ. [email protected] GREYSY RODRIGUEZ [email protected]

Semillero: Robótica COMPETENCIAS A DESARROLLAR Adquirir y aplicar los conceptos básicos de electrónica análoga y la programación y su función dentro de la Robótica.

DESEMPEÑOS

Nivel Intermedio I: Ciclo I Grado: Tercero. Jueves 2:30 - 4:30 CONTENIDOS TEMÁTICOS

Aplica conceptos de MECANISMOS SIMPLES - Repaso Palancas: tipos, naturaleza mecánica y electrónica en la Engranajes construcción de seguidores Piñón - Cadena de línea o luz.

DOCENTE: [email protected]

Poleas Ruedas dentadas MOTORES Motores Eléctricos, generadores. Práctica: un generador Tipos de sensores Aplicación de motores eléctricos y sensores Como utilizar motores para movimiento. ELECTRICIDAD BÁSICA (Phet): Interruptores Circuitos en serie y paralelo Sensores Compuertas Lógicas (con bombillos) Resistencias. Fotoresistencias. Práctica: Robot con fototransistor (seguidor de línea) CRICKET (Robo box) ¿Qué es un Handy board? Cables y conectores Motores. Programación. Sensores. Simulación Práctica: talleres de aplicación de movimiento.

Semillero: Robótica

COMPETENCIAS A DESARROLLAR Adquirir y aplicar los conceptos básicos de electrónica análoga y la programación y su función dentro de la Robótica.

DESEMPEÑOS

Nivel Intermedio I: Ciclo II Grado: Cuarto. Martes 2:30 - 4:30

CONTENIDOS TEMÁTICOS

Aplica conceptos de CRICKET (Robo box) ¿Qué es un Handy board? mecánica y electrónica en la Cables y conectores construcción de seguidores Motores. Sensors. de línea o luz. Aplica conceptos y principios

Evogramaciónstgraflios.y de línea en lenguaje

LOGO asor de ob ácu Pr ca de mecánica, electrónica y Construcción de Robots programados en LOGO programación en la Construcción de seguidor de línea y de luz con Robo box. construcción de robot, utilizando Lego Wedo como ELECTRICIDAD BÁSICA (Phet): Práctica: Robot con fototransistor (seguidor de línea) herramienta de aprendizaje. PROGRAMACIÒN ORIENTADA A OBJETOS (WEDO) Programación: loops, funciones INTRODUCCIÓN A MINDSTORMS ¿Qué es un Lego Mindstorms? Componentes mecánicos, electrónicos, sensores. Construcción de Robot con Lego Mindstorm NXT

DOCENTE: GREYSY RODRIGUEZ [email protected]

Semillero: Robótica COMPETENCIAS A DESARROLLAR Adquirir y aplicar los conceptos básicos de electrónica análoga y la programación y su función dentro de la Robótica.

Desarrollar competencias de investigación, solución de problemas y trabajo en equipo.

DESEMPEÑOS

Nivel Intermedio II Grado: Quinto Viernes 3:30 - 5:30

CONTENIDOS TEMÁTICOS

Aplica conceptos y principios LEGO MINDSTORMS: de mecánica, electrónica y Componentes mecánicos, electrónicos, sensores. Construcción de Robot con Lego Mindstorm NXT programación en la Solución de problemas con motores y diferentes garras construcción robot, de utilizando Lego Mindstorms como herramienta de aprendizaje. Aplica los principios básicos

robóticas Seguidor de línea Evasor de obstáculos Bloques comunes Bloques de acción

Blloques dersensores os B

oques pe sonalizad

de la investigación en la formulación de la solución del problema planteado en el Torneo FLL.

Algoritmos Funciones anidadas Problemas de programación avanzada Estudio de sistemas electromecánicos complejos.

INVESTIGACIÓN: Planteamiento de problema Proyecto de FLL. Análisis de soluciones. Investigación de antecedentes y análisis estadístico. Diseño de solución innovadora. Desarrollo de la propuesta. Diseño de prototipo