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SYLLABUS DE PLAN DE EMPRESA- DISTANCIA

Fecha de Actualización: 19/02/2016 a. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Nombre de la Plan de empresa Asignatura Horas de trabajo directo con el Nro. Créditos Código SIA docente 2

69231

Horas de trabajo autónomo del estudiante

10

20

b. DATOS GENERALES DEL PROGRAMA O ÁREA QUE LA OFERTA Programa académico al que corresponde la asignatura

Administración de empresas

Programa o Área que oferta la asignatura

CUNBRE

Correo electrónico del Programa o Área que oferta la asignatura

[email protected]

c. PROPÓSITO DE FORMACIÓN Y COMPETENCIAS En la actualidad el emprendimiento y la consolidación de proyectos empresariales, es uno de los temas que mayor atención que viene recibiendo por parte de los responsables de la política económica, social y educativa de nuestro País, esto como estrategia para combatir el flagelo del desempleo, Sin embargo, la creación de empresas como opción de vida va mucho más allá de la elaboración del Plan de Negocios, de la búsqueda de financiación, esta decisión debe ser sometida a un acompañamiento y asesoría especializada en torno a expectativas de vida, a verdaderas Propósito de formación: motivaciones, a auténticos ideales frente a la vida, a debilidades y fortalezas de existencia, a vocaciones, a gustos y preferencias, de lo contrario termina convirtiéndose en un flagelo más de sociedad y para el empresario vendrán los replanteamientos, los reproches de por qué no me hicieron “ver” esto o aquello antes, las eternas excusas por no estar presente en donde la responsabilidad de empresario llamaba a estar y otras tantas situaciones confusas y molestas, pero totalmente previsibles, sólo si se detiene a pensar lo que implica crear empresa como una autentica opción de vida.

ELABORÓ: Docente de Gestión CUNBRE

REVISÓ: Coordinación académica CUNBRE

APROBÓ: Vicerrector Académico

FECHA: 19-02-2016

FECHA: 25-02-2026

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Problemas (preguntas) que determinan el propósito de formación en la asignatura:

Competencias

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El acto de crear empresa podrá ser todo lo individual que parezca, pero su devenir y resultados son definitivamente colectivos. Esto se va a aprender en la asignatura mediante estudios de caso de historias de éxito que nos permiten estudiar el comportamiento de aquellos hombres que crearon las primeras empresas, que aun cuando hoy parecerían ejercicios simples y fáciles comparados con los de estas épocas, estos lo hicieron convencidos que lo que estaban asumiendo era una opción de vida, la de ellos en lo individual y la de aquellos que lo acompañaban. 1. ¿Qué es un plan de negocio? 2. ¿Para qué sirve un plan de negocio? 3. ¿Cuáles son los estudios del plan de negocio? 1. Selecciona las alternativas más acordes a sus expectativas dentro del mercado. 2. Investiga tendencias globales y las compara con el ámbito local. 3. Está en capacidad de comparar opciones y toma decisiones frente a la mejor de ellas. 4. Analiza los estudios e investigaciones de mercado para la toma de decisiones. 5. Toma decisiones en cuanto a mercados y productos. 6. Integra factores del entorno para la optimización de los recursos técnicos y operativos de la organización. 7. Determina la viabilidad económica de un plan de negocio. 8. Determina la sostenibilidad, empleabilidad y concurso ambiental del proyecto. 9. Establece cómo obtener recursos financieros para iniciar un negocio. 10. Estructura el plan de negocios.

d. NIVEL Y PRE-REQUISITOS Del Nivel

Asignaturas pre-requisitos

Técnico profesional

Proyecto de vida y empresa

Tecnológico

Espíritu emprendedor

Profesional Posgrado e. BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA (usar norma APA)  Amaru, M. (2008). Creación y consolidación de empresas. Bogotá D.C. Bibliografía Colombia: ECOE ediciones

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             Cibergrafía

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Borello, A. (2000). El plan de negocios, de herramientas de evaluación de una inversión a elaboración de un plan estratégico y operativo. Bogotá D.C. Colombia: McGraw Hill Contreras, M. (1998). Formulación y evaluación de proyectos. Bogotá D.C. Colombia: Editorial Unisur Fernández. (2007). Manual para elaborar un plan de mercadotecnia. México: McGraw Hill Flores, J. (2002). Cómo crear y dirigir la nueva empresa. Bogotá D.C. Colombia: Ecoe ediciones Galindo, R. (2008).innovación de productos, desarrollo, investigación y estrategias de mercadeo. México: trillas Galindo, C. (2007). Manual para la creación de empresas, guías de planes de negocio. Bogotá D.C. Colombia: Ecoe ediciones González, J. (2007). Creación de empresas, guía del emprendedor. Madrid, España: Editorial Pirámide Lerna, A. (2004). Guía para el desarrollo de productos: un enfoque práctico. México: Thompson Sánchez, C. (2003). Administración de precio en mercadotecnia. México: Thompson Zuluaga, R. (2007). Creación y consolidación de empresas. Bogotá D.C. Colombia: Ecoe ediciones Porter. M. (2009. Estrategia competitiva: técnicas para el análisis de la empresa y sus competidores. España. Ed. Pirámide. Mokate. K.(2004). Evaluación Financiera de proyectos de inversión. Bogotá D.C. Universidad e los Andes. PORTER, Michael. (1995). Estrategia competitiva, Técnicas para el análisis de los sectores industriales y de la competencia. México: CECSA.

http://www.5fuerzasdeporter.com/

f. PERFIL DOCENTE-TUTOR Académico

Profesional en Ciencias Administrativas o Económicas que tenga dominio sobre las áreas de: Fundamentos de Administración, Mercadeo y Finanzas, Proyecto de vida y empresa, Espíritu emprendedor, Creación de empresa.

Experiencia

En docencia universitaria

Observaciones g. PLANEACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN (Plan de Trabajo) Sesión

1

Propósito de Formación de la Sesión Presentación e inducción a la Asignatura plan de negocios. Acuerdo Pedagógico.

Acciones a desarrollar 1. Presentación del docente, Socialización de Syllabus, firma de acuerdo pedagógico. 2. Explicación de los estudios que componen el plan de empresa.

Tiempos de trabajo por Créditos T* TA* TC*

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3

Estudio de mercado I

Estudio técnico I Estudio Administrativo y legal

3. Explicación Innovacion. 4. Taller de generación de ideas de negocio. 5. Tarea: Próxima sesión presentar test con la evaluación de 5 ideas de negocios. 1. Investigación de mercados. Segmentación, Producto/servicio, tamaño del mercado global, tamaño de mi mercado. 2. Explicación Análisis de PESTEL 3. Estrategia de Marketing: Explicación conceptual. 4. Tarea: Definir la Segmentación, Producto/servicio, tamaño del mercado global, tamaño de mi mercado, para su proyecto. 5. Definir la estrategia producto, precio, promoción, plaza y publicidad. 1. Explicación de costos de producción, requerimientos de inversión, manejo de inventarios y plan de compras. 2. Taller plan de compras. 3. Tarea: Presentar planes de consumo, plan de producción inventario de materias primas y producto terminado. 4. Explicación del docente sobre la estructura de la empresa, constitución de la empresa y Obligaciones legales. Misión, Visión, objetivos, Valores corporativos. 5. Próxima clase presentar

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Estudio financiero 4

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Evaluación Final Criterios

Análisis Administrativo y legal. Modulo Operativo. 1. Explicación Docente sobre: capital de trabajo, presupuesto egresos, presupuesto de materias primas, Capital de trabajo. 2. Explicación Estados financieros: Balance General, Estado de resultados y flujo de caja 3. Próxima clase presentar inversiones en activos y presupuesto de gastos. 4. Valoración de impactos. 5. Tarea próxima clase: presentación de Plan de Empresa Entrega del plan de empresa y sustentación. 2 Descripción

h. DISTRIBUCIÓN DE NOTAS (Calificación para los programas ) Prueba parcial 1 Prueba parcial 2 Evaluación principal Estudio de mercado 30% Total 30%

Realizado por Unidad de emprendimiento y liderazgo CUNBRE

Evaluación principal Estudio técnico, administrativo y legal 30 %

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Prueba final Evaluación principal entrega de plande empresa con estudio financiero en impactos y sustentación 40%

Total 30%

CONTROL DE APROBACIÓN Validado por Aprobado por Evelyn del Carmen Perea Vega

Total 40%

Fecha de Aprobación 25/02/2016

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Fecha de Actualización 19/02/2016

CONTROL DE ACTUALIZACIÓN DE CONTENIDO Descripción del Cambio Aprobado Por Cambio de formato Indicar Cargo

CONTROL DE CAMBIOS (Espacio exclusivo para el Equipo de Calidad) FECHA

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DESCRIPCIÓN DEL CAMBIO