TAREAS de 4º A PRIMARIA Sede Chapultepec Titular: Letty Domínguez Inglés: Miss Marissa Lunes 7- Octubre Descripción

Aspecto

Referencias Mínimo 1 hr.

Corregir cuadros.

CIENCIAS NAT

Contestar punto 6 y 7 p. 129 UNO Punto 2 p. 34 SEP

Libro UNO Libro SEP

20 min

FRANCES

Estudiar para examen (Lunes 14)

Anexo temario

15 min

White paper and English book

30 Min.

INGLÉS

Write one sentence with 10 of the vocabulary words from page 83.

Martes 8- Octubre Descripción

Aspecto

Referencias Mínimo 1 hr.

Corregir cuadros.

RELIGION INGLÉS

p. 23 y 25 Dios es Nuestro Padre del cielo Page 73

Miércoles 9- Octubre Descripción

Aspecto ESPAÑOL

Contestar p. 31 SEP en libreta (solo el apartado de siglas y abreviaturas)

MATEMATICAS Actividad en libreta GEOGRAFIA INGLÉS

Imprimir, recortar pegar y contestar en libreta Page 59

Jueves 10- Octubre Descripción

Aspecto ESPAÑOL

Contestar p. 35 SEP

MATEMATICAS Contestar punto 3 p. 88 FCyE INGLÉS

p. 208

Be fluent page 88 and study for the spelling bee.

Libro de Religión

20 min

English Book

20 Min.

Referencias Libro SEP Libreta

15 Min

Libreta

10 Min.

Anexo 1 de geografía

15 min

English Book

10 Min.

Referencias Libro SEP

10 Min.

Libro UNO

15 min

Libro UNO

15 min

English Book

10 Min.

Viernes 11- Octubre Descripción

Aspecto ESPAÑOL

Modulo semanal.

MATEMATICAS Modulo semanal

Referencias Anexo 1 de español Anexo 1 de matemáticas

20 min. 25 min

Firmar y corregir parciales (Ciencias, historia, geografía y FCyE)

INGLÉS

Page 78

English Book

Anexo 1. Geografía. Tema: Los mapas y regiones de México 1. Los siguientes elementos forman parte de los mapas, excepto: a. Simbología o leyenda b. Escala numérica y gráfica c. Coordenadas geográficas y astronómicas 2. Para interpretar la información contenida en los mapas se utilizan… a. Los elementos que lo componen. b. Las proyecciones c. La forma de la Tierra 3. En los mapas se puede representar información de las actividades económicas en el país, por ejemplo, la distribución de… a. Los climas b. Los grupos indígenas c. Las zonas industriales 4. ¿Qué regiones se forman si tomamos en cuenta la lengua, la religión y la comida típica? a. Regiones naturales b. Regiones culturales c. Regiones mixtas

10 Min.

LA NOURRITURE Tu prends quelque chose ? Je veux : Un sandwich Une glace de :  Banane  Citron  Fraise  Poire  Vanille  chocolat Une salade Un Gâteau Une crêpe Une boisson :  Café  Chocolat  Thé

FRANÇAIS 1e Bimestre Classe de Quatrieme Année LA NURRITUR LA COMIDA Tu prankelkeshos?

Quieres algo?

Yovo:

Yo quiero:

An sándwich

Un sándwich

Iun glace de:

Un helado de:

 Banan  Citro  Fres  Puar  Vaniye  chocola Iunsalade

 Banana  Limón  Fresa  Pera  Vainilla  chocolate Una ensalada

An gato

Un pastel

Iun crep

Une crepa

Iunbuaso:

Una bebida:

 Café  Chocola  te

 Café  Chocolate  té

DIRE SES PREFERENCES:

DIR SE PREFERANS:

DECIR SUS PREFERENCIAS:

Qu’est-ce que tu préfères?

Kes-ke tu prefer ?

¿Qué es lo que prefieres?

Je préfère les dauphins! Qu’est-ce que tu aimes ? J’aimel’école!

Ye prefer le dofen! Kes-ke tu em ?

¡Prefiero los delfines !

Yemlecol

Qu’est-ce que tu adores?

¿Qué es lo que te gusta ?

Kes- ke tu ador ?

Me gusta la escuela!

J’adore le français!

Yador le franse

Qué es lo que adoras ?

Qu’est-ce que tu

Kes- ke tu detest ?

Adoro el francés!

détestes?

Qué detestas ?

MATERIEL: Livre De Méthode de Français p. 34-37 Cahier d’Activités p. 30-33 Cahier (Libreta) *LLEVAR LIBROS Y LIBRETA DE FRANCES PARA ESTUDIAR

Anexo 1. Español Semana del 7 al 11 de octubre Nombre:__________________________________________________________ Fecha:____________________________________________________________ Frase:____________________________________________________________ Lee detenidamente cada cuestión y subraya la respuesta correcta. Lee el siguiente texto y contesta las cuatro preguntas que le corresponde. Observa que los párrafos están numerados.

1. Lee la siguiente pregunta: ¿Cómo cazan los perros salvajes de África?

La información que permite responder esta pregunta se localiza en el párrafo que lleva el número. a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 2. Lee otra vez el párrafo 6 y elige la opción que dice lo mismo pero con otras palabras. a) El perro salvaje es una variedad de hiena y recibe diversos nombres. Es curioso que a pesar de correr a gran velocidad, camina lento. b) Se le puede llamar de muchas maneras, pero la correcta es perro cazador. Este animal es pariente de las hienas, por eso se confunde con ésta. c) Su lugar preferido para vivir es un volcán inactivo situado en las planicies africanas. Por desgracia, es posible que pronto desaparezca del planeta. d) Por su apariencia se le confundió con la hiena, pero no lo es. Ha recibido varios nombres. Vive en dos regiones: la planicie y la cima de un volcán inactivo. Se teme que desaparezca. 3. Para comprobar si saben acentuar las palabras, cuatro niñas de cuarto grado escribieron preguntas después de haber leído el texto. Descubrieron que en una faltó el acento. ¿En cuál fue? a) ¿No es verdad que los animales salvajes se salvarán cuando los ayudemos? b) ¿Es posible encontrar un libro donde solamente hablen del perro salvaje? c) ¿A quien no le interesa la vida de los animales salvajes? d) ¿No es interesante que sea un animal muy interesante? 4. Una paráfrasis es… a) cuando buscas frases para copiarlas. b) cuando separas las palabras c) cuando escribes con tus propias palabras sobre un tema, después de investigarlo. d) cuando escribes igual. 5. La maestra dijo a sus alumnos que escribieran lo más importante del tema sin repetir datos. ¿Qué texto deberán realizar los alumnos? a) redacción b) resumen c) paráfrasis d) copia 6. Un texto expositivo tiene… a) título, conclusiones, firma y desarrollo. b) introducción, conclusiones, preguntas y respuestas. c) título, introducción, subtemas y conclusiones. d) subtema, tema, conclusioes y destinatario. 7. La introducción de una investigación habla de… a) la información de las preguntas a las que ésta se refiere. b) lo que el texto expositivo va a tratar. c) el cierre de los temas y a lo que se llegó con la investigación. d) la respuesta a las preguntas hechas en la investigación. Lee el siguiente texto: ¿Qué cosa es una jicarilla azul, Cubierta de palomitas de maíz? 8. ¿Cómo se llaman los textos que son como éste? a) coplas b) rondas c) adivinanzas

d) trabalenguas

Las niñas y niños de cuarto agregaron una estrofa a “La rata planchadora”, así quedó. Camina con prisa Escondiendo el rabo No sea que tu al verlo ¡Te mueras de risa! 9. Una de las palabras de la estrofa debe llevar acento escrito, ¿Cuál es? a) mueras b) prisa c) sea d) tu. 10. ¿Cómo se le llaman a las palabras que se acentúan gráficamente en la penúltima sílaba y no terminan en n, s o vocal? a) esdrújulas b) graves c) tílde d) agudas 11. ¿Para qué sirve un croquis? a) para conocer el color de un sitio especifico b) para armar un rompecabezas c) para saber cómo se usan los aparatos eléctricos d) para llegar a un sitio específico. 12. ¿Qué tipo de señalamiento representa la imagen anterior? a) restrictivos b) preventivos c) informativos

d) prohibitivos

13. Son las siglas de la Universidad Nacional Autónoma de México a) unam b) UnaM c) UNAM d) UNAMX 14. ¿Cuál es la abreviatura de ingeniero? a) ingro. b) Ing. c) IGN.

d) Inge.

15. ¿Cuál es el significado de SEP? a) Secretaría de Especialidades Públicas b) Secretaría de Estudios Profesionales c) Secretaría de Educación Pública d) Secretaría de Educación Profesional. Observa el siguiente croquis y contesta las tres preguntas que le corresponden. Fíjate que algunos dibujos están señalados con letras o números.

16. ¿Cuál de las señales que aparecen en el croquis es de tipo informativo? a) La A b) La B c) La C d) La D 17. ¿Cuál de los siguientes carteles que aparecen en el croquis contiene una abreviatura? a) No E. b) Av. Hidalgo c) Tortas El Paisa d) Salón de Fiestas. 18. ¿Cuál es la sílaba tónica de la palabra presidencia que aparece en el croquis? a) Pre b) si c) den d) cia

Anexo 1. Matemáticas Semana del 7 al 11 de octubre Nombre:__________________________________________________________ Fecha:____________________________________________________________ Frase:____________________________________________________________ Lee detenidamente cada problema y subraya la respuesta correcta. 1. Las ganancias de un puesto de hamburguesas son: 4 billetes de $1 000, 7 billetes de $100, 8 monedas de $10 y 6 monedas de $1. ¿Cuánto obtuvieron de ganancias? a) $7 486

b) $8 674

c)$ 4 786

d) $6 478

2. En un puesto de refrescos obtuvieron $2 341 de ganancias. ¿Cuál de las expresiones siguientes representa en forma correcta la cantidad anterior? a) (2 x 1000) + (3 x 100) + (4 x 10) + 1

b) (2 x 1000) + (1 x 100) + 1

c) (2 x 1000) + (3 x 110)

d) (2 x 1000) + (3 x 100) + (4 x 100)

3. Si en cada caja de refrescos caben 24 envases, ¿Qué cantidades faltan en la siguiente tabla? CAJAS DE REFRESCOS Cantidad de cajas

1

Cantidad de envases

24

a) 192—408

8

14

17

336

b) 360—377

c) 32—353

d) 193—408

4. Karla compró 2 trozos de pastel y los repartió entre ella y sus 2 amigas, ¿Qué fracción de los trozos de pastel le corresponden a cada una? a) ¼

b) 2/5

c) ½

d) 2/3

5. Para preparar 6 paletas de fresa, la mamá de Perla utiliza lo siguiente: Cantidad

Ingredientes

1 lata

Leche evaporada

125 gr.

Fresas

¼ de taza

Azúcar

¿Qué cantidad de ingredientes necesitará para preparar 18 paletas? a) 3 latas de leche evaporada. 375 gr. de fresas 2/4 de taza de azúcar

b) 3 latas de leche evaporada 375 gr de fresas ¾ de taza de azúcar.

c) 3 latas de leche evaporada 375 gr de fresas ¼ de taza de azúcar

d) 3 latas de leche evaporada 250 gr de fresas 2/4 de taza de azúcar.

6. La señora Gabriela es costurera, hizo faldas del uniforme a 3 niñas. Observa la cantidad de tela que utilizó: María: 2/4 de metro Karla: 4/8 de metro Rocío: ½ de metro ¿Quién gastó más tela? a) Rocío b) Las tres utilizaron lo mismo c) María d) Karla 7. Observa el siguiente tablero: Decenas de Unidades de Centenas millar millar         ¿Qué número está representado en el tablero? a) 26 123 b) 26 023 c) 32 062

Decenas

Unidades

 

   d) 26 032

8. Se le llama así a la parte de la fracción qué indica las partes en las que está dividida una figura: a) divisor b) denominador c) dividendo d) numerador. 9. ¿Cuál de las siguientes opciones expresa la cantidad de $253.50 con el mínimo de monedas y billetes? a) 4 billetes de $50.00, 2 billetes de $20.00, 1 moneda de $10.00, 3 monedas de $1.00 y 1 moneda de 50 centavos b) 1 billete de $200.00, 1 billete de $50.00, 3 monedas de $1.00 y 1 moneda de 50 centavos. c) 1 billete de $100.00, 3 billetes de $50.00 y 7 monedas de 50 centavos d) 2 billetes de $100.00, 2 billetes de $20.00,1 moneda de $10.00 y 7 monedas de 50 centavos. 10. Armando está colocando azulejos a su pared, la parte sombreada muestra el avance que lleva, ¿Qué fracción de pared ya tiene azulejos? a) 12/30 b) 17/ 30 c) 16/ 30 d) 18/ 30

11. Tania juntó $260.00 para comprarse un vestido y ahorró $20.00 cada semana, ¿En cuántas semanas juntó los $260.00? a) 10

b) 12

c) 13

d) 15

12. Ana Lucía va a hacer un pastel y compró 14 cajas con 250 gr de harina cada uno, ¿Cuántos gramos de harina compró? a) 1 050 gr

b) 1 250 gr

c) 3 300 gr

d) 3 500 gr

13. En Ciudad Valles, San Luís Potosí, las avenidas Hidalgo y Morelos son paralelas, ¿Cuál de las siguientes imágenes representan estas avenidas?

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

14. El cumpleaños de Rebeca fue el 17 de septiembre. La fecha del cumpleaños de Rubén es 23 días después del de Rebeca. ¿Cuál es la fecha de cumpleaños de Rubén?

a) 10 de septiembre octubre

b) 23 de septiembre c) 3 de octubre

15. Observa el siguiente plano:

d)

10

de

¿Cuál de las siguientes opciones es correcta? a) Al este de la primaria está la biblioteca. b) Al norte de la tienda está el parque c) Al oeste del cine está el teatro d) Al sur del teatro está la feria.