CAPITULO III. Hardware de la Computadora. 3.1 Objetivos de Aprendizaje

CAPITULO III Hardware de la Computadora 3.1 Objetivos de Aprendizaje • Conocer los dispositivos de hardware más importantes de un sistema de  cómp

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CAPITULO III

Hardware de la Computadora

3.1 Objetivos de Aprendizaje



Conocer los dispositivos de hardware más importantes de un sistema de  cómputo y entender el funcionamiento básico de cada dispositivo.



Identificar   las   unidades   funcionales   de   una   computadora   y   entender   las  interacciones entre ellas.

3.2 Conceptos de Hardware El   hardware   es   el   componente   físico   y   tangible   de   una   computadora.   Existen  cuatro   elementos   principales   en   todo   sistema   de   cómputo:   (1)   procesador,   (2)  memoria,   (3)   dispositivos   de   entrada,   y   (4)   dispositivos   de   salida.   La   Figura   1  muestra el diagrama de bloques de una computadora.

Fig. 1. Diagrama de Bloques de una Computadora

La parte activa de una computadora, la parte que realiza los cálculos y controla  todas   las   otras   partes   es   el   Procesador.   El   procesador   contiene   relojes  electrónicos   que   controlan   la   temporización   de   todas   las   operaciones;   circuitos  electrónicos   que   llevan   a   cabo   operaciones   aritméticas   como   suma   y  multiplicación; circuitos que identifican y ejecutan las instrucciones que contiene  un programa; y circuitos que traen los datos de la memoria. Las instrucciones y los  datos son guardados en la memoria principal. El procesador los extrae cuando  considera   necesario.   Los   controladores   supervisan   los   dispositivos   de   entrada,  como   teclado   y   mouse;   dispositivos   de   salida,   como   impresora   y   monitor,   y  dispositivos   de   almacenamiento   como   el   disco   duro.   El   procesador   y   los  controladores   de   periféricos   trabajan   juntos   para   transferir   información   entre   la  computadora y los usuarios. Algunas veces, el procesador se encargará de los  datos   tomados   de   un   dispositivo   de   entrada;   la   transferencia   a   través   del  controlador;   mover   los   datos   a   través   del   bus   y   cargarlos   directamente   en   el  procesador (Figura 2). La salida de datos sigue la misma ruta en sentido contrario  ­   pasar   del   procesador,   a   través   del   bus,   a   través   de   un   controlador   y   a   un  dispositivo directamente en, o fuera de, la memoria principal.  La Placa Madre (Mother Board) Es la placa principal de circuitos en la computadora. Sostiene el procesador y la memoria, proporciona los slots de expansión para los periféricos, y, ya sea directa o indirectamente, conecta todas las partes de la computadora. El principal propósito de la Tarjeta Madre es proporcionar las conexiones eléctricas y lógicas para que los otros componentes del sistema se comuniquen.

Los principales componentes de la Tarjeta Madre son: •

Microprocesador o Procesador: (CPU – Unidad de Procesamiento Central) el cerebro del computador montado sobre una pieza llamada zócalo o slot



Memoria principal temporal: (RAM – Memoria de acceso aleatorio) montados sobre las ranuras de memoria llamados generalmente bancos de memoria.



Las ranuras de expansión: o slots donde se conectan las demás tarjetas que utilizará el computador como por ejemplo la tarjeta de video, sonido, modem, red, etc.



Chips: como puede ser la BIOS, los Chipsets o controladores.

Figura 2. Ejemplo de una Tarjeta Madre o Principal:

Sistema de Buses de una Computadora Los diferentes elementos que componen una computadora se tienen que comunicar de alguna manera, y esta comunicación se realiza por los llamados buses. Los buses son un conjunto de hilos o conexiones que llevan información de todo tipo de un elemento a otro, transportando la información en paralelo, (esto quiere decir, que los datos van por todos los hilos del bus simultáneamente).

Fig. 31. Diagrama Esquemático de los componentes básicos de una computadora.

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 Fuente: www.uow.edu.au/~nabg/ABC/C1.pdf

El nombre del bus es generalmente determinado por el tipo de señal que está  transmitiendo o el método de operación.  Normalmente, los buses internos de la  computadora se agrupan en tres áreas según sus usos más comunes. Estas áreas  son las siguientes:  •

Buses de control (también llamado bus de control y temporización), dirección y  datos (también conocido como bus de memoria). 



Instrucción (I), operando (O), Entrada/Salida de la Memoria (I/O MEM) o de  Entrada/Salida   del   Controlador   (IOC),   Sistema   de   Interconexión   del  Computador (CIS) 



Tiempo de bus multiplexado

A   continuación   se   describen   brevemente   tres   tipos   de   buses   internos:   control,  dirección y datos. Bus   de   Control:  Es   utilizado   por   el   procesador   para   dirigir   y   monitorear   las  acciones   de   las   otras   áreas   funcionales   de   la   computadora.   Se   utiliza   para  transmitir   una   variedad   de   señales   individuales   (lectura,   escritura,   interrupción,  reconocimiento, y  así  sucesivamente) necesarias para  controlar  y coordinar las  operaciones de la computadora.  Bus de Dirección:  Está formado por todas las señales necesarias para definir  cualquiera   de   las   posibles   ubicaciones   de   dirección   de   memoria   en   la  computadora. Una dirección se define como una etiqueta, símbolo, u otro conjunto  de caracteres que se utilizan para designar un lugar o registro donde se almacena  la información. Antes de que los datos o instrucciones puedan ser escritos dentro o  leídos desde la memoria por el procesador o secciones E/S, una dirección debe  ser transmitida a la memoria a través del bus de direcciones.

Bus de datos (Bidireccional): A veces llamado el bus de memoria, se ocupa de  la transferencia de todos los datos e instrucciones entre las áreas funcionales de la  computadora. El bus de datos bidireccional sólo puede transmitir en una dirección  a la vez. El bus de datos se utiliza para transferir instrucciones desde la memoria  al   procesador   para   su   ejecución.   Lleva   los   datos   (operandos)   a   y   desde   el  procesador y memoria según sea requerido en la traducción de instrucciones. El  bus de datos también se utiliza para transferir datos entre la memoria y la sección  E/S durante operaciones de entrada y salida. La información sobre el bus de datos  es   escrita   en   la   memoria   en   la   dirección   definida   por   el   bus   de   direcciones   o  también, se realiza la lectura de datos de la dirección de memoria especificada por  el   bus   de   direcciones.   La   Figura   3   es   un   ejemplo   de   sistema   de   bus   de   una  computadora; buses de control, dirección y datos.

Figura 42. Diagrama de un Sistema de Buses de una Computadora; control,  2

 Fuente: http://www.tpub.com/content/fc/14100/css/14100_129.htm

dirección y datos. 3.3 Unidades Funcionales de una Computadora

Las   computadoras   digitales   tienen   tres   unidades   funcionales   principales:  procesador, memoria y E/S. También deben ser consideradas otras dos áreas: el  sistema de buses y suministro eléctrico, las cuales cumplen un papel importante  junto con las áreas funcionales de la computadora. Los buses, son el medio por el  cual   el   procesador,   la   memoria   y   E/S   se   comunican   entre   ellos   mismos,   y   el  suministro de potencia proporciona los requerimientos de voltaje necesarios para  la   computadora.   La   Figura   X   muestra   un   diagrama   de   bloques   típico   de   las  unidades funcionales de una computadora.  Para completar el sistema de cómputo, la computadora usa  instrucciones  para  realizar las operaciones. Y a través de las interfaces hombre/máquina, el usuario  puede controlar las operaciones de la máquina.

Figura 53. Diagrama de bloques de unidades funcionales de la computadora 3.4 El Procesador

El  procesador   es   el   cerebro   de   la   computadora.   Todas   las   operaciones  computacionales (lógicas y aritméticas) y decisiones operacionales son realizadas  por el procesador, ya que este se encarga de controlar todas las operaciones de la  computadora.   La   organización   del   procesador   se   hace   incrementalmente   más  compleja en tanto nos traslademos de un relativamente sencillo microprocesador a  una supercomputadora. Sin embargo, las funciones básicas de un procesador son  las   mismas   aunque   hablemos   de   un   mainframe,   computadora   personal   o   una  sencilla microcomputadora. El procesador comprende dos unidades que interactúan entre sí: unidad de control  3

 Fuente: http://www.tpub.com/content/fc/14100/css/14100_105.htm

y la unidad aritmética lógica (ALU). La unidad de Control dirige la secuencia de  operaciones   en   el   procesador,   interpreta   las   instrucciones,   y   proporciona  temporización   y   señales   de   control   para   ejecutar   las   instrucciones.   La   unidad  aritmética lógica  implementa  operaciones aritméticas y/o  lógicas requeridas  por  éstas   instrucciones.   El   procesador   generalmente   está   constituido   de  temporizadores,   circuitos,   registros,   selectores,   comparadores,   sumadores   y  diferenciadores. Unidad de Control Como un “director de tráfico”, la unidad de control decide cuándo iniciar y parar  (control y temporización), qué hacer (instrucciones de programa), dónde guardar la  información (memoria), y quién se comunica con quién (E/S). Controla el flujo de  todos los datos que entran y salen de la computadora, desde el inicio hasta el fin  de las operaciones. Esto lo hace comunicándose o interconectándose con la ALU,  memoria y áreas de E/S. Figura X3. Unidad Aritmética Lógica (ALU) La unidad aritmética lógica (ALU), está diseñada para realizar las operaciones las  operaciones aritméticas y lógicas del  procesador. La    ALU se  comunica  con  la  unidad de control, la cual le envía los datos y le indica las operaciones a realizar.

Figura 64. Diagrama de bloques de la ALU de una computadora

Hay muchas diferentes operaciones básicas que el procesador realiza a través de  la ALU. A continuación veremos ejemplos de estas operaciones: 

• Sumar o restar dos números binarios • Multiplicar o dividir dos números binarios • Incrementar o decrementar un número binario en 1 • Aplicar la operación lógica AND a dos números binarios (aplicando a cada  par de bits de izquierda a derecha) • Aplicar la operación lógica XOR a dos números • Determinar si un número es cero, es positivo o es negativo 4

 Fuente: http://www.tpub.com/content/fc/14100/css/14100_123.htm

• Determinar después de una operación aritmética si se ha cometido un error  (por ejemplo, si el resultado es demasiado grande) • Determinar si dos números son el mismo número

3.7 Memoria  La  memoria   de   un   computador   guarda   (almacena)   instrucciones   de   programa  (órdenes   para   realizar),   datos   (información),   operandos   (datos   afectados   o  manipulados)   y   cálculos   (resultados   de   la   ALU).   El   procesador   controla   la  información   guardada   en   memoria.   La   información   es   llamada   (lectura),  manipulada   y/o   escrita   dentro   de   la   memoria   uso   inmediato   o   posterior.   La  memoria   interna   de   una   computadora   es   también   llamada   como  memoria  principal.  No   se   debe   confundir   con   la   memoria   auxiliar   o   secundaria  proporcionada por diversos dispositivos periféricos. Para   una   mejor   comprensión,   se   ha   clasificado   la   memoria   en   dos   categorías  generales:   memoria   de   lectura/escritura   y   memoria   de   solo   lectura.   Dentro   del  grupo   de   lectura/escritura   se   encuentran   memorias   magnéticas   (núcleo)   y  memorias de semiconductor  (estáticas  y  dinámicas).  La memoria de solo lectura  puede ser subdividida dentro de partes programadas llamadas memory read­only  (ROM) y dispositivos programable de usuario llamados  programmable   read­only   memory (PROM). Esta clasificación es mostrada en la figura T. 

Figura 7. Clasificación de la memoria de una computadora Memoria RAM Memoria  de la  computadora,  denominada  Memoria  de  Acceso  Aleatorio, es un  área   de   almacenamiento   a   corto   plazo   para   cualquier   tipo   de   dato   que   la  computadora está usando. Atendiendo a sus características físicas las memorias  RAM   se   divide   en   dos   grandes   grupos:   Estáticas   SRAM   ("Static   RAM")   y  dinámicas DRAM ("Dynamic RAM"). Ambas comparten la característica de perder  su   contenido   cuando   se   apaga   el   sistema,   pero   las   DRAM   tienen   además   la  necesidad  de  que  su  contenido sea constantemente  actualizado. Los dos tipos  difieren en la tecnología que usan para almacenar los datos. La RAM dinámica  necesita   ser   refrescada   cientos   de   veces   por   segundo,   mientras   que   la   RAM  estática no necesita ser refrescada tan frecuentemente, lo que la hace más rápida,  pero también más cara que la RAM dinámica. Ambos tipos son volátiles, lo que  significa que pueden perder su contenido cuando se desconecta la alimentación.  Ambos tipos de RAM son volátiles, significando que pierden su contenido cuando  se interrumpe el suministro de poder. 

Memoria ROM Su nombre viene del inglés Read Only Memory que significa Memoria de Solo  Lectura ya que la información que contiene puede ser leída pero no modificada.  En   ella   se   encuentra   toda   la   información   que   el   sistema   necesita   para   poder  funcionar correctamente ya que los fabricantes guardan allí las instrucciones de  arranque   y   el   funcionamiento   coordinado   de   la   computadora.   No   son   volátiles,  pero se pueden deteriorar a causa de campos magnéticos demasiados potentes. La BIOS de una PC (Basic Input Operative System) es una memoria ROM, con la  facultad de configurarse según las características particulares de cada máquina.  Esta configuración se guarda en la zona de memoria RAM que posee esta BIOS y  se mantiene sin borrar cuando se apaga la computadora gracias a una pila que se  encuentra en la placa principal. 3.8 Disco Duro El disco duro es un dispositivo de almacenamiento no volátil, es decir conserva la  información que le ha sido almacenada de forma correcta aun con la perdida de  energía. Emplea un sistema de grabación magnética digital; donde en la mayoría  de los casos se encuentra almacenado el sistema operativo de la computadora. En  este  tipo  de  disco se encuentra  una  serie de  platos metálicos dentro de la  carcasa,   los   cuales   giran   a   gran   velocidad.   Sobre   estos   platos   se   sitúan   los  cabezales encargados de leer o escribir los impulsos magnéticos. Hay distintos  estándares a la hora de comunicar un disco duro con la computadora. Existen  distintos tipos de interfaces las más comunes son: •

IDE   (Integrated   Device   Electronics)   también   llamado   ATA.   Estándar   más 

utilizado hasta hace poco, por su versatilidad y bajo precio. •

SCSI (Small Computers System Interface) son discos duros de gran capacidad  de almacenamiento, generalmente usados en servidores.



SATA (Serial ATA) es un nuevo estándar de conexión que utiliza un bus serie  para la transmisión de datos, estandarizado desde el año 2004.

Direccionamiento

Hay varios conceptos para referirse a las zonas del disco: ●Plato: Cada uno de los discos que hay dentro del disco duro. ●Cara: Cada uno de los dos lados de un plato. ●Cabeza: Número de cabezales. ●Pista: Una circunferencia dentro de una cara; la pista 0 está en el borde exterior. ●Cilindro:   Conjunto   de   varias   pistas;   son   todas   las   circunferencias   que   están  alineadas verticalmente (una de cada cara). ●Sector: Cada una de las divisiones de una pista. El tamaño del sector no es fijo,  siendo el estándar actual 512 bytes. Antes   que   los   datos   puedan   ser   guardados   en   un   disco   duro,   el   disco   debe  primero   ser   dividido   en   áreas   numeradas,   para   que   los   datos   puedan   ser 

fácilmente recuperados. Dividir el disco para que los datos puedan ser fácilmente  escritos y recuperados es lo que se conoce como formatear el disco, que consiste  en dividir cada superficie de datos en pistas y sectores.

Figura 85. Pistas sobre un segmento de un disco duro

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 Fuente: http://www.tpub.com/content/fc/14100/css/14100_255.htm

Figura 96. Sectores y pistas de un disco. Estructura física Dentro   de   un   disco   duro   hay   varios   platos   (entre   2   y   4),   que   son   discos   (de  aluminio o cristal) concéntricos y que giran todos a la vez. El cabezal (dispositivo  de lectura y escritura) es un conjunto de brazos alineados verticalmente que se  mueven   hacia   dentro   o   fuera   según   convenga,  todos  a  la   vez.  En   la   punta   de  dichos brazos están las cabezas de lectura/escritura, que gracias al movimiento  del cabezal pueden leer tanto zonas interiores como exteriores del disco. Cada plato tiene dos caras, y es necesaria una cabeza de lectura/escritura para  cada cara (no es una cabeza por plato, sino una por cara). Cada uno de los brazos  es doble, y contiene 2 cabezas: una para leer la cara superior del plato, y otra para  leer la cara inferior.

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 http://www.tpub.com/content/fc/14100/css/14100_256.htm

Las cabezas de lectura/escritura nunca tocan el disco, sino que pasan muy cerca  (hasta a 3 nanómetros) ó 3 millonésimas de milímetro. Si alguna llega a tocarlo,  causaría muchos daños en el disco, rayándolo gravemente, debido a lo rápido que  giran los platos (uno de 7.500 revoluciones por minuto se mueve a 120 km/h en el  borde).

Figura 107. Brazo de acceso de disco buscando en el cilindro 20 Características de un disco duro Las características que se deben tener en cuenta en un disco duro son: ●Tiempo medio de acceso: Tiempo medio que tarda la aguja en situarse en la  pista y el sector deseado; es la suma del Tiempo medio de búsqueda (situarse en  la pista) y la Latencia media (situarse en el sector). ●Tiempo medio de búsqueda: Tiempo medio que tarda la aguja en situarse en la   7

 Fuente: http://www.tpub.com/content/fc/14100/css/14100_257.htm

pista deseada; es la mitad del tiempo empleado por la aguja en ir desde la pista  más periférica hasta la más central del disco. ●Latencia   media:   Tiempo   medio   que   tarda   la   aguja   en   situarse   en   el   sector   deseado; es la mitad del tiempo empleado en una rotación completa del disco. ●Velocidad de rotación: Revoluciones por minuto de los platos. A mayor velocidad  de rotación, menor latencia media. ●Tasa de transferencia: Velocidad a la que puede transferir la información a la  computadora una vez la aguja está situada en la pista y sector correctos. Puede  ser velocidad sostenida o de pico. Actividades de Afianzamiento y evaluación



Explique cuál es la principal función de la tarjeta madre (Motheboard) 



Identificar los componentes de las siguientes tarjetas madre:  TM 598 LMR  TM 830  TM 805  TM 755



Realice las actividades del archivo encontrado en el siguiente link:

http://www.ie.itcr.ac.cr/marin/mpc/tmadre/anim4.html •

Explique en qué consiste el modelo de Computadora de Von Newman.



Explique qué elementos intervienen  de qué forma se realiza la suma de dos  números.



Consulte las características de las memorias de computadora más comunes  usadas actualmente (semiconductoras) y realice un paralelo con las memorias 

magnéticas. •

Explique   las   diferencias   entre   las   interfaces   de   discos   duros   IDE,   SCOSI   y  SATA.



Explique cómo se realiza el grabado de datos en un disco duro.

Links de Interés http://www.mundopc.net/ginformatico/p/procesad.php http://html.rincondelvago.com/memoria-ram-rom.html http://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_RAM http://e-hardware.es/componentes-hardware/%C2%BFque-es-la-memoria http://es.wikipedia.org/wiki/Disco_duro http://www.monografias.com/trabajos/discoduro/discoduro.shtml http://html.rincondelvago.com/tipos-de-computadoras.html

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