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November 14, 2010
El uso de la Pizarra Digital Interactiva Sesiones 1 y 2
Contenidos
Rha
Sumario de los elementos técnicos claves Orientación
Las barras
Navegación
Para escribir
Introducir y editar texto Escribir y editar texto
Lápices
Reconocer escritura
Trabajar un texto con lápices
Insertar imágenes, formas, enlaces para crear actividades interactivas Insertar imágenes
Dibujar formas
Usar la herramienta 'Cámara'
Copiar, pegar y convertir archivos de PowerPoint
Usar(¡o no!) tablas
Insertar vínculos
Página de inicio
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menú
Orientación: calibrando la pizarra interactiva Encienda el ordenador y el proyector. Hay dos botones en la parte frontal del SMARTboard (al lado del borrador). Presione ambos simultáneamente. Las cruces de orientación aparecerán en la pizarra interactiva. Presione en el medio de cada cruz (usando un dedo o uno de los lápices) tan precisamente como sea posible. Seguramente, necesitará repetir este proceso cada mañana, pero también si el proyector se mueve durante el día.
Como alternativa, cuando abre el software SMART aparece esta imagen y hay un icono para orientar la pizarra aquí también.
Orientacón
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Navegación Las flechas hacia la izquierda y derecha mueven las páginas del documento. Si está en la última página (y la ha editado), la flecha hacia la derecha producirá una nueva página. Haciendo clic en el icono “añadir página” se insertará una nueva página que aparecerá a continuación de la página actual.
menú
Navegación
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Barra de herramientas Moviendo la barra de herramientas: puede situar la barra de herramientas tanto en la parte superior de la pantalla como en la inferior.
menú
Para moverla, haga clic en este icono:
Moviendo la barra lateral: igualmente, la barra lateral puede estar situada tanto en el lado izquierdo como en el derecho. Puede moverla dependiendo de la altura del profresor o de los estudiantes, o de si es diestro o zurdo. Barra lateral sumario Puede utilizar el icono de página para ir a una página diferente. Si tiene la opción ‘Ocultar automáticamente’ seleccionada, la barra lateral desaparecerá cuando haga clic de nuevo en la pizarra interactiva. Si deselecciona esta opción, la pantalla se encongerá un poco para mostrar permanentemente la barra lateral.
las barras
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Para escribir: El último lápiz levantado es el que funciona, sin tener en cuenta que otro lápiz o dedo se haya usado en la pizarra. Se puede utilizar el borrador para borrar, o se puede levantar éste y utilizar el dedo como borrador. Es importante que todos los lápices y borradores estén en su sitio ¡La pizarra no funcionará bien si falta un lápiz! Uno de los botones situados en el frente de la pizarra hará que la próxima vez que presione en la pizarra funcione como un “rightclic” en el ratón. El otro botón, mostrará el teclado de la pizarra (el cual no uso)
menú
Para escribir
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Texto
menú
Puede escribir directamente en el archivo. Cuando haga clic en el icono de texto una pequeña barra de herramientas aparecerá.
Para usar cualquiera de estas opciones, haga clic en ella y luego haga clic en la página, a la altura de donde quiera escribir. La barra de herramientas que aparecerá es muy similar a la de Word.
Cambiar las opciones preestablecidas Para cambiar la fuente/el tamaño/el color preestablecidos, seleccione uno de ellos y haga clic en la paleta de colores Cuando haya escogido el estilo que quiere, haga clic en “Guardar propiedades de herramienta” en la parte inferior de la paleta de colores. Sugiero utilizar una fuente de escritura sin trazo (ej, no Times Roman). Ésta será más fácil de ver en la pantalla.
Escribir y editar texto
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Texto (continuación)
menú
(i) Cambiar la fuente / el tamaño / el color (ii) Mover el texto (iii) Cerrar la caja del texto (iv) Cambiar el color de fondo (iv) Copiar y pegar texto de otro programa
¿Qué tal?
La misión de Axel Bond en Egipto Axel Bond es espía que trabaja para el gobierno británico. Un día, el 5 de junio, Axel Bond decide ir a Egipto para buscar el malo Myclops, que es un hombre muy feo. Sale de Londres en avión y llega a Cairo a las 5 de la tarde. Sale del aeropuerto a las seis y va en taxi a su hotel. Cuando llega al hotel, Axel baja del taxi y entra en el bar donde pide una vodka‐ martini. Después, sale del bar y sube en el ascensor a su habitación. El 6 de junio, Axel va a las Pirámides para encontrar el agente Mirabella la Bella, que es una mujer muy hermosa e inteligente. Mirabella viaja en helicóptero a las Pirámides. Mirabella y Axel entran en la Tomba de Tutunkamen donde encuentran el asesino Myclops. ¡Qué horror ! ¡Axel tira a Myclops y lo mata ! Axel y Mirabella salen de la Tomba y regresan al hotel. El 7 de junio Axel y Mirabella viajan a Londres en avión…
Escribir y editar texto 2
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menú
“Reconocer” escritura Otra manera de introducir texto es escribir algo, y luego hacer clic sobre ello y sobre la flecha de la parte superior derecha. Se mostrarán diferentes posibilidades – seleccione la adecuada. El idioma también puede escogerse.
Reconocer escritura
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Lápices
menú
Los primeros iconos le dan la opción de lápices de colores, incluyendo algunos subrayadores.
Otros colores y grosores se pueden seleccionar en la paleta.
El segundo icono incluye algunos lápices diferentes:
El tercer icono es para el grosor del borrador. El cuarto icono le da la opción de escoger diferentes líneas para dibujar.
De nuevo, todas estas herramientas se pueden cambiar y diferentes colores, grosores, estilos se pueden desplegar haciendo clic en la paleta.
Lápices
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Página de práctica 1
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menú
Una mochila que cambia de color El producto es una mochila escolar que lleva un sistema luminoso de alarma. La mochila tiene una balanza que indica si el peso es aceptable o no. Se enciende una luz verde si el peso es aceptable, una luz amarilla si es superior al recomendado, y una luz roja si es muy superior a la carga recomendada. Según los expertos médicos, los niños no deben llevar más de un 10% de su peso corporal. Las mochilas se fabrican en España en cuatro modelos diferentes.
Trabajar el texto con lápices
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¿Qué tomas?
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2 fruta
6 una cola
bebo
como
un zumo de fruta patatas fritas
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una ensalada
una hamburguesa
Hacer frases
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menú
deportes de pelota
deportes de equipo
el pentatlón
el triatlón el tiro el voleibol el ciclismo
el tenis la gimnasia
el tiro con arco
el baloncesto el balonmano el tenis mesa
el atletismo
la vela el piraguismo
la esgrima
el boxeo el hockey
el judo
la lucha
la equitación
el waterpolo el badminton
el fútbol
la halterofilia el taekondo
el remo
Deportes Olímpicos
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Mis Prácticas de Trabajo ‐ (Alumno de mi instituto, 19 de julio 2010) Híce mis prácticas de trabajo durante las primeras dos semanas de Julio, y necesitía a trabajar de lunes a viernes. Todos los días, empezaba a los nuevos, y así salí mi casa a los siete y veinte para a viajar en un autobús a la ciudad centra, y entonces un otro autobús de la ciudad centra a el parque de comercio de Cambridge. La empresa se llama “CSR”, y es la líder de dispositivos de Bluetooth, Wifi, y GPS. Hicé mis prácticas de trabajo con CSR porque mi padre trabajaba antes allí. Por la mañana de mi primero día, recibí un introducción a la empresa y después mi comida, fuí a Operaciones por el mayor de mi primera semana. Durante la semana, hacía muchas cosas, pero por la mayor parte, probó unos pocos dispositivos por faltas porque un cliente los volvíeron. Por viernes, pasó un día en HR. Mis tareas fueron más administrative, por ejemplo, archivar documentos y clasificar los papeles. Por mi segunda semana estuve con IT, donde contruí unos pocos ordenadores por personas que empezarán la semana proxima, y distribuí equipos a todos los otros departamentos tambíen. El viernes segunda, me permitíeron salir a las once años, y así por la mañana todos que hicé fue a decir “Gracias!” y “Adios!” a mis empleadores. Con toda honestidad, odiaba mis practices de trabajo, porque la día‐a‐día vida fue muy aburrido, y no creo que aprendó mucho durante mi tiempo allí. Por yo, fue una pérdida de tiempo. Soy todavía incierto de que quiero a hacer en el futuro, hay demasiado piensar sobre y muy poco de tiempo! Pienso que voy a estudiar las mathematicas, y la economía tambien; pero realamente no sé! Mis practices de trabajo no me aprendaban.
menú
Tarea de un alumno
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Insertar imágenes/fotografías
menú
Hay diferentes maneras de insertar una imagen. • Puede utilizar el menu “insertar” y buscar la imagen en otra carpeta de imágenes • Puede insertar imágenes de la galería • Puede copiar una imagen de otro documento (ya abierto) y pegarla. • Puede copiar y pegar imágenes de una página web. • Alternativamente, puede usar la herramienta “Cámara” para sacar una foto de lo que quiera en su archivo original.
Página de práctica
Insertar imágenes
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Usar la herramienta 'Cámara'
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Haga clic en el icono de cámara. La barra de herramientas de ‘Capture’ aparecerá. Vaya al archivo que quiera usar (la barra de herramientas se puede mover), luego haga clic en el botón que sea relevante (generalmente uso el rectángulo, en la izquierda) y dibuje una caja alrededor del area de la imagen que quiere copiar. Automáticamente se pegará en la página actual de su archivo SMART notebook (a no ser que haya seleccionado la opción “capturar en nueva página”). Esto produce una imagen que puede ser girada, reflejada, aumentada de tamaño, etc, pero el texto no podrá ser editado.
Usar la herramienta 'Cámara'
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Tablas Las tablas son bastante recientes, así que no funcionarán con versiones previas del software.
menú
Haga clic en el icono de Tabla (esquina izquierda de esta imagen) y seleccione el tamaño de tabla que desee. Para cambiar el tamaño necesita seleccionar la Tabla (arrastrando la flecha alrededor de ella) y luego haga clic y arrastre el cuadrado de la esquina izquierda. Para cambiar la altura de las celdas puede seleccionar y arrastrar las líneas horizontales. Para cambiar la anchura, haga clic en las verticales. Si arrastra un objeto o texto sobre una celda, el objeto o texto ajustará su tamaño para colocarse dentro de esa celda.
Puede hacer clic en la flecha superior derecha y “Añadir sombra de tabla”. Después tendrá que hacer clic para revelar lo que se esconde debajo.
Usar tablas
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6
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Tabla ejemplo1
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A
B
C
Tabla
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A
J
B
R
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C
Y
menú
hice canté fui leí trabajé jugué
U
W
I
escuché me quedé salí
Tabla (dibujo) ejemplo 2
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Tabla ejemplo 3
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Tabla (dibujo) ejemplo 4
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Una noche de invierno, Pilar huye de su casa con su hijo. Quiere escapar de las palizas y humillaciones de su marido. Antonio la encuentra y logra convencerla para que la perdone y vuelva con él. A cambio, acepta someterse a una terapia especial para maltratadores. TE DOY MIS OJOS cuenta la historia de Pilar y Antonio, pero también de quienes los rodean: una madre que consiente, una hermana que no entiende, un hijo que mira y calla, unas amigas, una sociedad y una ciudad como Toledo, que añade con su esplendor artístico y su peso histórico y religioso una dimensión más a esta historia de amor, de miedo, de control y de poder.
Te doy mis ojos es una historia de amor, de miedo, de control y de poder.
Texto de PDF
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1. El/la ____________ es la persona que hace la película. 2. Las ___________ son los actores y las actrices más famosos. 3. El____________ constituye el conjunto de actores y actrices que actúan en la película. 4. El/la ___________ es la persona que consigue el dinero para hacer la película. 5. El ___________ es la gente que ve la película. 6. El g___________ t __________ es el conjunto de acciones y diálogos de una película. 7. La __________ es la parte de la película que ocurre en un lugar determinado. 8. La __________ __________ es la música de una obra cinematográfica. 9. El __________ es la historia que se desarrolla en la película. 10. La _________ es la película o libro que continúa la historia de una película o libro anterior. 11. Los e____________ son las personas (ni actores ni actrices) que aparecen en algunas escenas, sobre todo de masas. 12. El g__________ l ___________ hace referencia a los diálogos de la película.
reparto público
extras
argumento
estrellas
escena
productor/a
banda sonora
Texto de PDF (2)
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Dibujando formas
menú
Para dibujar una forma haga clic en el icono situado en la barra de herramientas.
Seleccione la forma:
Después, haga clic y arrastre la forma. La flecha de selección Si quiere editar una forma, primero necesita hacer clic en la flecha de la barra de herramientas y luego hacer clic en la forma: Botones de Hacer Si comete un error puede utilizar el botón de “deshacer” en la barra de herramientas
Editando una forma • Haga clic y arrastre la forma para moverla. • Haga clic y arrastre el punto verde para girar la forma. • Haga clic y arrastre el círculo blanco para cambiar el tamaño de la forma. Si quiere enlargarla sólo en una dirección (ej: haciéndola más alta pero no más ancha), tiene que arrastrar rápidamente el círculo hacia abajo, después de eso, puede mover la forma a donde quiera
Dibujar formas
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Coloreando una forma Para colorear la forma, haga clic en la paleta de colores y escoja su color de relleno y el color y grosor de línea
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Más opciones Hay más opciones disponibles haciendo clic en la flecha (situada en la esquina superior derecha de la forma) o pulsando el botón derecho del ratón sobre la forma. De esta última manera puede cortar y pegar, etc. • Duplicar copia y pega haciendo un sólo clic. Esto lo hace para cualquier cosa seleccionada. • Bloqueo esto significa que las formas no pueden moverse accidentalmente. Esto es útil para asegurarse de que los fondos no se mueven por accidente. • Voltear le permitirá reflejar la forma. Agrupar Se usa generalmente para poner objetos en grupos. Cree los objetos y organícelos. Luego, haga clic en la flecha del panel de herramientas, y clique y arrastre un cuadrado de puntos alrededor de las formas. Haga clic en una de las flechas y seleccione “Agrupar” y luego “Grupo”, o presione ctrl+g.
Editar formas
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Orden
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Puede que quiera cambiar el orden de los objetos agrupados. La forma que se ha creado más recientemente estará encima de las otras. Para mover el rectángulo azul detrás del círculo, primero seleccione el rectángulo y use la flecha en la esquina superior derecha de nuevo. Seleccione “Ordenar”.
Infinitas copias Si quiere hacer muchas copias de una misma forma, “Duplicador infinito” (que se encuentra cuando hace clic en la flecha) puede ser útil. Cuando esta opción es seleccionada, simplemente tiene que hacer clic y arrastrar la forma y una nueva copia aparecerá.
Color de fondo Haga clic en el botón derecho del ratón en una parte de la página que esté sin usar y seleccione “Establecer Fondo”. Alternativamente, asegúrese de que nada está seleccionado en la página. Después, haga clic en la paleta de colores y escoja el color que quiera de “Efectos de relleno”.
Editar formas 2
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Hay 6 caramelos en total.
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¿Cuántos hay de cada color?
Usando formas (1)
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¿Cuántas manzanas hay?
menú
Usando formas (2)
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menú
T.... u. p....
Buscamos el mensaje secreto
T.... u. g...
Tengo un pájaro
Tengo un gato
T.... u.. t......
T.... u. p.. d.....
Tengo un perro
Tengo una tortuga
Tengo un pez
T.... u. p.....
Formas con texto (1)
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bailar
comprar
quedarse
pretérito(yo)
pretérito(él)
pretérito(ella)
bailé
compró
se quedó
Formas con texto (2)
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el/un (los/unos)
la/una (las/unas)
el zumo de naranja
la fruta
la hamburguesa
el bocadillo
la limonada
la ensalada
las patatas fritas
menú
los espaguetis el agua mineral
Comida categorizar
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19 11 15 18 13 16 17 12 14
Sin tabla 1
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Importar Si va a Archivo puede importar un archivo en PowerPoint (o un archivo del software de Promethean).
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Nota: tenga cuidado al revisar todo antes de usarlo los archivos de PowerPoint y Promethean puede que no se conviertan correctamente (en particular, las animaciones no suelen funcionar). A veces resulta más eficaz copiar una diapositiva entera de un archivo PowerPoint (a no ser que quiera editar más el texto en ella) y pegarla directamente en el Notebook. De primero, abra el archivo de PowerPoint, póngala en modalidad de ‘presentación’ y haga ‘Imprimir Pantalla’, pegándala en seguida en su archivo Notebook. La imagen producida se guarda también fácilmente en la galería.
Importar de PPT
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Copiar y pegar
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menú
Copiar y pegar
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Página de práctica
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Enlaces
menú
Puede crear un vínculo con otro archivo (ej. PowerPoint o video) o con una página web. Cree un objeto o texto desde donde se pueda crear el vínculo, selecciónelo y haga clic en la flecha. Seleccione “Vínculo” en el menú. Puede pegar una dirección web en la casilla, o adjuntar un archivo. Es posible hacer un vínculo con el archivo en su red o su ordenador (como un hyperlink) o adjuntar una copia del archivo al Notebook. En ésta última opción el tamaño del archivo es mayor. Es posible crear un vínculo que funcione tanto si hace clic en un pequeño icono en la esquina de la imagen o texto, como si permite que todo el objeto sea el “punto de mira”.
Enlaces
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yo
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tú
él
ellas
Ustedes ella
ellos Usted
nosotros vosotros
Insertar sonidos
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Página de práctica
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Unos enlaces útiles
menú
Temas de actualidad
Textos
El tiempo
Revista de la Consejería
http://www.aemet.es/es/portada
http://www.educacion.es/exterior/uk/es/tecla/tecla.shtml
Noticias
Cuentos de hadas
http://www.rtve.es/noticias/
http://www.codyscuentos.com/ http://www.milcuentos.com/
http://www.elpais.com/afondo/
Fábulas de Esopo
http://www.bbc.co.uk/mundo/
http://edyd.com/
http://www.que.es/
Recursos auditivos (podcasts, audiotextos..)
http://www.intereconomia.com/lagaceta
http://www.audiria.com/ Estrenos
http://www.plus.es/cine/
http://ssl4you.blogspot.com/
Humor
http://web.mac.com/sanferminuk/Advanced_Level_Listening/Spanish/Spanish.html
http://www.noticiaslocas.com/
http://www.spanishnewsbites.com/
http://noticiasquecuriosas.blogspot.com/
Enlaces útiles
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Más ideas y consejos
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http://www.languagesict.org.uk/technology/technology.htm#I http://www.cilt.org.uk/secondary/1419/ict/interactive_whiteboard.aspx
http://www.ltscotland.org.uk/mfle/sharingpractice/ict/index.asp
http://www.boxoftricks.net/ http://www.boxoftricks.net/?p=674
Enlaces útiles 2
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Adjuntos
Adivinanzas Lógicas.ppt familia rap.wmv Countdownclock[1].wav Animales6.htm