UNIDAD EDUCATIVA MONTE TABOR NAZARET TEMARIOS PARA EXAMEN PRIMER QUIMESTRE 2 015 - 2016 Cuarto Año Básico LENGUA Y LITERATURA Guía turística.- Definición, estructura. (pág 15) El sustantivo.- Género y número. (pág 23) Sustantivos con z y c en los plurales. (pág 28) Reconocer sustantivos comunes y propios en textos La Oración.- Sujeto y predicado libro.(pág18 y 20) El verbo.- Definición. Tiempos. (pág 64) Verbos en infinitivo. (pág 65) Pronombres personales (pág 66) Uso del diccionario.- Palabras guías. Buscar acepción de la palabra de acuerdo al contexto. El diptongo e hiato. ( pág 76 y 77) Banco de palabras (1 al 3) Uso de S en palabras terminadas en oso – osa ( pág 29) Palabras con B y V ( pág 30) LITERATURA La fábula.- Definición, características y estructura (libro pág 44) Comprensión lectora. Inferencia Reconocer la moraleja de acuerdo a situaciones planteadas Material de apoyo: Revisar los ejercicios desarrollados en el cuaderno: AIC – TAI. Actividades del cuaderno de trabajo y lecciones.

MATEMÁTICAS Bloque 1: págs. 4 -7, 10 -13, 15 - 25 Tablero del 100. Multiplicación. Pasos para problemas de razonamientos. Textos de cálculos. Representación de los dígitos. Representación gráfica: Criptografía, base 10. Lectura. Escritura. Ubicación en el tablero y en la recta numérica. Composición y descomposición de cantidades. Redondeo a decenas y centenas. Dinero: Uso, lectura y escritura. Suma y resta de unidades sin pasar y pasando la decena y la centena Adición y sustracción con números de tres dígitos. Problemas de razonamientos: Montos de dinero Bloque 2: Montos de dinero: Compras, gastos y vuelto. Problemas de aplicación con montos de dinero. Material de apoyo: Revisar los ejercicios desarrollados en el cuaderno: AIC – TAI. Actividades del cuaderno de trabajo y lecciones. Hojas de actividades desarrolladas en clase y enviadas a casa.

El día del examen traer diccionario. ESTUDIOS SOCIALES Unidad 2 “La tierra ecuatoriana” El territorio del Ecuador. (pág.24 – 25) Las regiones del Ecuador. Los accidentes geográficos. El Ecuador en mapas. (pág.27) Tipo de mapas. Características de las regiones naturales. Flora y fauna de cada región(pág. 28 a 31) Pisos climáticos. (pág.33) Gráfico Ecuador, un país megadiverso. (pág. 34) Cuidado y preservación de la tierra ecuatoriana. (pág. 36 – 37)

RELIGIÓN Bloque 1 Jesús me invita a seguirlo al igual que sus apóstoles. Carátula Jesús me invita a seguirlo y a dejarlo todo por Él. (pág. 1) Jesús elige a sus apóstoles… también me ha elegido a mí. (pág. 3) Crucigrama de los 12 apóstoles (pág. 5) Misión de los discípulos (pág. 6) San Bartolomé, apóstol (pág. 7) Para recordar (pág. 8)

Lo que se hace y no debemos hacer. Lo que no se hace y debemos hacer. Lo que hay que tomar en cuenta. Unidad 3 “La gente ecuatoriana” Los ecuatorianos somos iguales y diversos. (pág.44 – 45) Somos iguales y diversos. Datos estadísticos ecuatorianos. Población urbana y rural. Pertenecemos a diferentes grupos étnicos. (pág.46 – 47) Ecuador plurinacional. Las familias indígenas. Nuestra cultura. (pág. 48 – 49) Ecuador intercultural. La variedad. Tenemos edades distintas. (pág.52) Pertenecemos a distintas generaciones. Respetar y valorar lo nuestro. (pág. 54 – 55) El respeto y la convivencia. (respetar, valorar, amar)

Bloque 2 La Biblia es: Una carta de Dios para mí Antiguo Testamento y Nuevo Testamento, actividad, Libros del Antiguo Testamento, Nuevo Testamento, Actividades (pág. 9 a 14) Bloque 3 Cómo nació la Biblia: Cómo nació la Biblia?, Actividades (pág 15 a la 18) Bloque 4 Los Evangelios nos hablan de Jesús: Los amigos de Jesús iban de pueblo en pueblo, se escribieron los evangelios, los evangelistas, Actividades (pág. 19 hasta 22) Bloque 5 Aprendiendo a manejar la Biblia y los evangelios. ¿Dónde se encuentran los evangelios? Cómo se conocen los evangelios? Partes en que se dividen los evangelios ¿Cómo se escribe una cita de los evangelios? (pág. 23 a pág. 24) Búsqueda de citas bíblicas. Bloque 6 Los evangelistas y sus símbolos Los evangelistas y sus símbolos, comprueba lo que aprendiste, amor a la Biblia. (pág. 25 a pág 26) Bloque 7 Renovación de las promesas bautismales. Renovación de las promesas bautismales, los efectos del bautismo, liturgia del bautismo, actividades, Jesús también se bautizó, símbolos del cirio. (pág. 27 a pág. 33) Materiales: Libro, Folleto, Biblia y carpeta

LANGUAGE Hello :Pb and Ab p 4-7 Numbers from 1 to 20 Prepositions: next to, on, in front of, under, between, in Personal Information Unit 1: Family mattersPb and Ab p 8-13

COMPUTACIÓN Bloque # 1 Contenidos teóricos: (Guía 3 y 7. Carpeta) Ordenador. Definición, clasificación. Clasificación del hardware. Dispositivos periféricos. Definición, clasificación. Software. Definición, ejemplos.

Family matters Describing people (physical characteristics) Use of have / has got – hasn´t /haven’t got Unit 2: Home Sweet home Pb and Ab p 18-21 Numbers 21 - 100 Describing your house Prepositions above and below Use of have / has got – hasn´t /haven’t got Unit 3: A day in the life Pb and Ab p 28 -31 Daily routines Days of the week Telling the time (use of o´clock) Frequency Adverbs (always, never, sometimes) Simple Present (affirmative and negative form) Before and after Unit 4: In the city Pb and Ab p 36 – 40 Prepositions: near, opposite Must for obligation Can for permission Vocabulary: 1,2,3,4, (folder) Reading skills: Setting ( time – place), characters, Sequence of events (First, Next, Then, Finally) (folder) Writing short descriptive paragraphs.

SCIENCE Book: Unit 1 How do we use inquiry skills? Unit 2 Earth’s Surface Unit 3 Weather Unit 4 All about Matter

Office. Definición, clasificación. Definición y herramientas de Word. Bloque # 2 Word: Insertar Word Art. Selección y aplicación de efectos de texto. Seleccionar textos, copiar y pegar. Seleccionar y cambiar fuente, tamaño de fuente, negrita, cursiva, subrayado, alinear a la izquierda, centrar, alinear a la derecha, justificar, numeración, viñetas, color de fuente. Insertar nueva viñeta. Insertar Smart Art. Cambiar colores. Insertar imágenes de archivo y prediseñadas. Aplicar estilos de imagen. Guardar e imprimir documentos. Bloque # 3 Power Point: Añadir nuevas diapositivas. Insertar tema a la presentación electrónica. Aplicar transiciones a las diapositivas. Insertar audio a las diapositivas. Configurar el audio para que se reproduzca en todas las diapositivas. Aplicar efectos de entrada, énfasis y salida a los objetos. Guardar la presentación como Tipo: Presentación de Powerpoint y como Presentación con diapositivas de Powerpoint. Navegador: Buscar y guardar imágenes de internet. Buscar información en sitios web recomendados. Material: Guías: 1-6 del sitio web Carpeta Software de estudio SOCIAL STUDIES Book: Good Citizens pgs. 2 to 7 My School pgs. 8 to 11 Patriotic Symbols pgs. 12 to 16 My Country pgs. 17 to 27 The Universe pgs. 28 to 44 Folder and notebook.

Notebook: Summarize information about each lesson of each unit Folder: Quizzes, AIC and AGC MUSICA

CULTURA FISICA

Unidad 1: Teoría elemental Págs6,7,9,10,11, Unidad 2: Historia de la música Págs: 16,17,18,19, 20 Unidad 4: Familias de instrumentos Págs.: 28 a la 34 Unidad 3: A construir nuestros instrumentos Págs. 25,26,27

Bloque 1 -Carreras de velocidad (40 metros) -Carreras con obstáculos -Saltos combinados con /sin impulso -Lanzamiento combinados c/s impulso -Series gimnásticas

ACTIVACION A LA INTELIGENCIA BLOQUE 1 Orden. Secuencias lógicas temporales. Series que trabajan especialmente la vivencia del tiempo. BLOQUE 2 El Subrayado. Subrayado de palabras que contienen a otras. Subrayado de oraciones que tengan que ver con la idea principal BLOQUE 3 Organizador gráfico. Foto central. ( Usando preguntas ) Materiales: Libro, Carpeta ACLES

Arte y Madera

Canto

Cuenta Cuentos

Cheerleader

Guitarra

Acabados y elaboración de bancas Proyecto: Presentar melodía a elección de las aprendidas en clase.

MATERIAL

Lija de agua # 220 Vestuario a elección del estudiante

Tres partes de un cuento. Tipos de narrador Identificar tipos de narrador. Enseñanza de la historia. Cuento la Cenicienta. Coreografía pasos básicos cinco octavas. Gimnasia olímpica ejercicios básicos cinco octavas. Transiciones y elevaciones cinco octavas. Final.- Dos octavas: Coordinación, formaciones, creatividad. -Acordes básicos: DO, RE, MI, SOL, LA, mi m, la m. -Rasgueos básicos -Punteo básico -Canciones aprendidas en clases.

-Guitarra -Vitela -Cuaderno de Guitarra

Bloque # 1 ¿Cómo se alimentan las plantas? La manzana encantada – Hierro en los alimentos Ciencias divertidas

Bloque # 2 Inflar un globo con una botella ¿Qué pasa si mezclas Coca Cola con leche?

Bolígrafo azul o negro y cartuchera con lápices de colores

Bloque # 3 Arco iris de agua dulce El papel que no se moja

PROYECTO EN CLASE

Más Arte

Artes escénicas

Elaboración de una obra de arte observando el modelo exhibido. Utilizo técnicas aprendidas.

Una rutina de mimo, duración 1 minuto

Témperas Óleo pastel.

Guantes de algodón blancos

Nota: Traer la cartuchera con todo el material necesario, porque no estará permitido prestar ningún material durante el examen.