La lección de hoy es sobre resolver valores absolutos por Inecualidades. El cuál es la expectativa para el aprendizaje del estudiante SEI.2.A1

SEI.2.A1.1- Courtney Cochran-Solving Absolute Value Inequalities. La lección de hoy es sobre resolver valores absolutos por Inecualidades. El cuál es

3 downloads 27 Views 297KB Size

Recommend Stories


La lección de hoy es sobre cómo encontrar el Punto Medio de un Segmento. Es cuál es la expectativa para el aprendizaje del estudiante CGT.5.G.1
CGT.5.G.1-Jennifer Goff-Midpoint of a Segment. La lección de hoy es sobre cómo encontrar el Punto Medio de un Segmento. Es cuál es la expectativa par

La Lección de Hoy es Sobre el Razonamiento Inductivo. El cuál es la expectativa para el aprendizaje del estudiante LG.1.G.1
La Lección de Hoy es Sobre el Razonamiento Inductivo El cuál es la expectativa para el aprendizaje del estudiante LG.1.G.1 Primeramente vamos a defin

La lección de hoy es sobre ángulos interiores de un Polígono. El cuál es la expectativa para el aprendizaje del estudiante, R.4.G
Interior Angles of a Polygon-R.4.G.2-Jerry Haynes- La lección de hoy es sobre ángulos interiores de un Polígono. El cuál es la expectativa para el ap

El cuál es la expectativa para el aprendizaje del estudiante LF.3.A1.1
LF.3.A1.1-Karen Coomer-Function and Non-Function Distinguish between La Lección de hoy es Distinguir entre Función y No-Función. El cuál es la expect

La Lección de hoy es sobre el Uso de Razones Trigonométrica para Resolver Triángulos Rectángulos
La Lección de hoy es sobre el Uso de Razones Trigonométrica para Resolver Triángulos Rectángulos. El cuál es la expectativa para el aprendizaje del es

HACER POSIBLE HOY LO QUE ES POSIBLE HOY, PARA HACER MAÑANA LO QUE ES IMPOSIBLE HOY
PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE PSICOLOGÍA COMUNITARIA Y PEDAGOGÍA SOCIAL.

Qué Es El Rapto? Chuck Smith. Respuestas Para Hoy
¿Qué Es El Rapto? Chuck Smith Respuestas Para Hoy ¿Qué Es El Rapto? Chuck Smith Respuestas Para Hoy ¿Qué Es El Rapto? Por Chuck Smith Título en in

Nombre: Hoy es el de del Repaso: Capitulo 1B
Nombre: __________________ Hoy es el _____ de _____________ del 2013 Repaso: Capitulo 1B A. Alicia is a writer for the school newspaper. She is interv

Story Transcript

SEI.2.A1.1- Courtney Cochran-Solving Absolute Value Inequalities.

La lección de hoy es sobre resolver valores absolutos por Inecualidades. El cuál es la expectativa para el aprendizaje del estudiante SEI.2.A1.1 En orden de resolver estos necesitaremos recordar el valor absoluto como una distancia. Bueno,

I X I < 2 (el valor absoluto de X es menor que 2).

-3 -2 -1 0 1 2 3 Ahora el valor de X empezara en cero (0). ‘Y’ es menor que dos, quiere decir que tu distancia es menor dos unidades desde el cero. Si haremos esto necesitaremos colocar círculos en las dos distancias y seria +2 y -2. Quiere decir que es menores 2 unidades desde el cero-. Que sería positivo 2 y negativo 2 que seria menor que dos unidades entre los dos. Notas los están abiertos porque no son iguales, si serian iguales los círculos estarían cerrados. Cada vez que hay menos que o entre valores se llamaría ‘’y’’, esta sería la declaración.

¿Qué pasara si tienes mayor que? Vamos a desarrollar el valor absoluto de X es mayor que uno. I X I > 1 De nuevo, porque es solo el valor absoluto de X es la distancia desde el cero, nada se suma o resta dentro de los valores absolutos. En una línea de números como esta, de nuevo la distancia de unos desde el cero.

-3 -2 -1 0 1 2 3 Si haremos en cualquiera dirección desde el uno hasta el cero, seria, 1 y -1. En este caso es mayor que esta distancia. En otras palabras, es lo más cerca que podrías llegar. Quiere decir podemos ser mayor que o menor que. Ahora, como estos valores están separados con espacios entre ellos o mayor que, serian llamados una declaración ‘’o’’.

Ahora, vamos a aplicar estos principios en las siguientes Inecualidades. Lo hemos visto gráficamente, ahora, veremos algebraicamente. Veremos el valor absoluto de X es menor que 3. I 3 I < 3 ¿Qué queremos decir? Hay dos afirmaciones que podemos sacar de esto. Primero, es una declaración ‘y’ porque es menor que. Segundo, X es menor que 3 y X es mayor que -3. ¿Cómo llegamos a estas declaraciones? LO que harás con valores absolutos será escribir la declaración que será X es menor que 3. No lo escribes con el signo de valor absoluto. La otra declaración viene al realizar la primera. Haces esto cada vez y tendrás el valor absoluto de la inecualidades y esta se invierte, la inecualidades que sería menor que, ‘a’ mayor que, y cambias el signo del numero a la derecha. Considera que X es menor que 3 la otra declaración será X es mayor que -3.

Ahora veremos otros ejemplos de valor absoluto I y-2 I > 4 Cual serán las dos declaraciones que tendremos. Porque es mayor que será una afirmación ‘o’ y las dos declaraciones serán las mismas y-2>4 no tiene las barras de valor absoluto y la otra afirmación seria, inviertes la inecualidades y cambias el signo a la derecha, seria y-2 -3 En la otra declaración será lo mismo de nuevo, el cinco resta seria: 5+r 5 lo mismo sin las barras. En la próxima inviertes la inecualidades y cambias el signo a la derecha. Tendrás: 2x -1 5 +1 +1 2x > 6 En el otro paso para resolver por x y necesitas dividir los dos lados entre dos porque lo opuesto de multiplicar es dividir. Seria, 2x >6 2

2

X>3

El próximo paso para resolver por x es sumar uno tendrás que dividir los dos lados entre dos, 2x -1

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 MYDOKUMENT.COM - All rights reserved.