LOU = 112,5 créditos ECTS

a) Nombre de la asignatura: Historia de la Enfermería Tipo de asignatura: Optativa b) Profesorado: Carmen Lozano Peña c) Número de créditos: 4’5 LRU/

0 downloads 41 Views 57KB Size

Recommend Stories


ECTS prácticos: ECTS): 4,5 2
FICHA DE ASIGNATURAS DE PARA GUÍA DOCENTE EXPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS. UNIVERSIDADES ANDALUZAS DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: La M

Modificaciones en la LOU en relación con los Consejos Sociales
Modificaciones en la LOU en relación con los Consejos Sociales L.O.U. 6/2001, 21 diciembre L.O.U. 4/2007.,12 abril Artículo 8. Facultades, Escuelas

Story Transcript

a) Nombre de la asignatura: Historia de la Enfermería

Tipo de asignatura: Optativa b) Profesorado: Carmen Lozano Peña c) Número de créditos: 4’5 LRU/LOU = 112,5 créditos ECTS d) Competencias: La asignatura de Historia de la Enfermería puede contribuir a dotar al alumno de los conocimientos, destrezas y actitudes que le permitan desarrollar, como resultado de su aprendizaje, las siguientes COMPETENCIAS ( de entre las propuestas por el Modelo Tuning): 



 



 

Capacidad para trabajar de una manera holística, tolerante, sin enjuiciamientos, cuidadosa y sensible, asegurando que los derechos, creencias y deseos de los diferentes individuos o grupos no se vean comprometidos. Capacidad para Educar, facilitar, apoyar y animar la salud, el bienestar y el confort de las poblaciones, comunidades, grupos e individuos cuyas vidas están afectadas por la mala salud, sufrimiento, enfermedad, incapacidad o la muerte. Ser consciente de los diversos roles, responsabilidades y funciones de una enfermera. Capacidad para ajustar su papel con el objeto de responder efectivamente a las necesidades de la población o los pacientes. Cuando sea necesario y apropiado, ser capaz de desafiar los sistemas vigentes para cubrir las necesidades de la población y los pacientes. Capacidad para aceptar la responsabilidad de su propio aprendizaje y desarrollo profesional, utilizando la evaluación como el medio para reflejar y mejorar su actuación y aumentar la calidad de los servicios prestados. Conocimiento relevante de y capacidad para aplica teorías de enfermería y práctica enfermera. Conocimiento relevante de y capacidad para aplicar principios de investigación e información.

e) Objetivos: 





Conocer las distintas formas de percibir la salud y la enfermedad que han tenido los pueblos y civilizaciones a lo largo de la Historia, y cómo, en función de ello, han demandado asistencia. Conocer cuales son las necesidades básicas del ser humano permanentes, y cuales son las adquiridas en cada época; además de cómo sentían las distintas personas o estamentos esas necesidades, y cómo se han satisfecho en cada época. Conocer las distintas formas de actuar de la enfermería en la diversas épocas de la Historia, y como van adquiriendo en cada sociedad funciones y roles.

  

 

Conocer como ha respondido enfermería a las demanda de cuidado de la sociedad a lo largo de la Historia en función de las circunstancias imperantes en cada época. Conocer los principales personajes e instituciones que han contribuido al desarrollo de la enfermería. Conoce las principales teorías de enfermería, en qué momento y lugar y circunstancias socio sanitarias surgieron y cuales son los requisitos para su aplicación a la práctica enfermera. Analizar y comentar documentos históricos. Hacer búsqueda bibliográfica y citarla en los trabajos sobre la materia.

f) Contenidos Tema 1. Introducción a la Historia de la Enfermería 1.Enfermería y cuidados. 2.Historiografía tradicional sobre la historia de la enfermería. 3.Tendencia actual y perspectivas de futuro. 4.Enfoque de la asignatura. Tema 2. Formas de enfrentarse a la enfermedad en las culturas antiguas. 1. Conocimientos científicos y concepción de la enfermedad en las culturas de Mesopotamia y Egipto. 2. Contribución de Grecia y Roma al conocimiento y cuidado del Hombre enfermo. Tema 3. El significado de la aparición del cristianismo para el cuidado de los enfermos 1. Las enseñanzas de Jesús en el cuidado de los enfermos. 2. Los primeros hospitales. 3. Grupos e instituciones que cuidan a los enfermos: Las matronas romanas y las diaconisas. Tema 4. El cuidado al enfermo en la Edad Media. 1. La asistencia al enfermo en Bizancio. Los hospitales del Imperio bizantino. 2. La asistencia al enfermo en el Islam. Los hospitales islámicos. Tema 5. El cuidado a los enfermos en la Alta Edad Media occidental 1. La vida en la Alta Edad Media . 2. La Medicina en la Edad Media. 3. Los hospitales monacales y la asistencia al enfermo. 4. La lepra: incidencia y forma de atenderla en esta época.

Tema 6. El cuidado a los enfermos en la Baja Edad Media occidental 1. La vida en la Baja Edad Media. 2. Los hospitales en la Baja Edad Media. 3.Ordenes hospitalarias. 4. Asociaciones laicas que cuidan enfermos. 5. Actividades de los enfermeros. 6. La Peste Negra. Tema 7. El cuidado a los enfermos en la Edad Moderna 1. La vida en la Edad Moderna. 2. La Medicina en la Edad Moderna. 3.Las enfermedades en la Edad Moderna: epidemias y enfermedades carenciales. 4. Influencia de los cambios socio-económicos en la asistencia al enfermo. 5. Los hospitales en los siglos XVI-XVII: Estructura arquitectónica. 6. El funcionamiento de los hospitales: Las Constituciones. Tema 8. El cuidado a los enfermos en la Edad Moderna 1. Ordenes religiosas y organizaciones seglares dedicadas al cuidado de los enfermos. 2. Enfermeros /as seglares. 3. Funciones de enfermería. 4. Formación de los enfermeros: Los primeros libros de enfermería. Tema 9. El cuidado de los enfermos en la Edad Moderna 1. La Ilustración y su ideal sanitario. 2. Los hospitales y otros centros benéficos de la Ilustración. 3. Otras profesiones sanitarias. Tema 10. El cuidado a los enfermos en el siglo XIX 1. La vida en el siglo XIX. 2. La Medicina en el siglo XIX. 3. Las enfermedades en el siglo XIX. 4. Concepto y funciones del hospital decimonónico. 5. La Enfermería en España: ordenes religiosas y enfermería seglar. 6. Preparación de los enfermeros/as 7. Otras profesiones sanitarias: legislación y formación. Tema 11. El cuidado de los enfermos en el siglo XIX 1. La Enfermería en Europa: Elizabeth Fry y las Diaconisas de Kaiserswert. 2. Florence Nightingale y su visión de la Enfermería. 3. La influencia del sistema Nightingale en distintos países. 4. La Enfermería en EE.UU.

5. Organismos internacionales relacionados con la Enfermería: La Cruz Roja. Tema12. El cuidado de los enfermos en el siglo XX 1. Las condiciones de vida en el siglo XX: países desarrollados y del Tercer Mundo. 2. La Medicina en el siglo XX. 3. El hospital en el siglo XX. 4. La Enfermería en España. 5. Formaciones y funciones de enfermería y otras profesiones afines. Tema 13. El cuidado de los enfermos en el siglo XX 1. La Enfermería internacional hasta la Segunda Guerra Mundial. 2. La formación y funciones de enfermería en distintos países. 3. Organismos internacionales relacionados con la Enfermería: el C.I.E. Eema 14. La enfermería en España en la segunda mitad del siglo XX 1. Unificación de las carreras relacionadas con el cuidado del enfermo. 2. Formación y funciones. 3. La inclusión de los estudios de enfermería en la Universidad. Tema 15. Ea enfermería internacional en la segunda mitad del siglo XX. 1. Formación y funciones de los profesionales de enfermería en Europa y America. 2. El proceso de Atención y los Diagnósticos de Enfermería en la formación de nuevos profesionales de enfermería. 3. Principales Teorías de Enfermería.

G) Metodología    

Lección magistral Seminarios Trabajos Revisión bibliográfica y análisis crítico

ACTIVIDADES Y HORAS DE TRABAJO ESTIMADO (ECTS) Actividades educativas Clases teóricas Trabajo en grupo/ Individual Seminarios Tutorías Exámenes Recogida de información científica TOTALES

Horas presénciales

Trabajo del alumno

Total de horas

35

40

75

-

15

15

4,5

4 3

8.5 3 1

10

10

72

112,5

1

40,5

h) Evaluación    

Examen escrito (70%) Realización trabajos (15%) Participación en seminarios (10%) Asistencia a clase (0,5%)

i) Bibliografía recomendada BERNABEU MESTRE, J; GASCÓN PÉREZ, E.: Historia de la Enfermería de Salud Pública en España, Alicante, Publicaciones de la Universidad de Alicante, 1999. DOMÍNGUEZ-ALCÓN, C.: Los cuidados y la profesión enfermera en España, Madrid, Pirámide, 1986. DONAHUE, M. P.: Historia de la Enfermería. Barcelona, Doyma, 1985. ESEVERRI CHAVERRI,C.: Historia de la enfermería española e hispanoamericana. Barcelona, Salvat, 1984. FRANK, Ch.; ELIZONDO, T.: Desarrollo histórico de la enfermería. México, La Prensa Médica Mexicana, 1987, 40 reimpresión. HERNÁNDEZ MARTIN, F. (cord.): Historia de la enfermería en España. Desde la Antigüedad hasta nuestros días. Madrid, Síntesis, 1986. LAIN ENTRALGO, P.: Historia de la Medicina. Barcelona, Salvat, 1982. MARTíN CARO, C. ; MARTINEZ MARTIN, M0 L.: Historia de la Enfermería. Evolución histórica del Cuidado Enfermero, Madrid, Harcourt, 2001 RIERA,J.: Historia, Medicina y Sociedad. Madrid, Pirámide, 1985. SANTO TOMÁS PÉREZ, Magdalena: A Historia de la Enfermería en Enfermería Fundamental, VV.AA, Barcelona, Masson, 1995 (Colección Master de Enfermería)

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 MYDOKUMENT.COM - All rights reserved.