PROGRAMA DE REDACCIÓN PARA SEGUNDO CICLO Y TERCER CICLO

En este programa se trabaja la descripción de objetos, animales, el diálogo, la narración de hechos reales o imaginarios y, finalmente, la redacción como unidad que puede estar integrada por todos los elementos anteriores.

1

¿Cómo pueden ser las cosas? Aprende a describir las cosas que te rodean: La ropa, la cartera, los libros, el balón, los Muebles, los juguetes… y muchísimas cosas más

redondos, azules, rojos y

________________________

_________________________

_________________________

verdes…

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

__________________________

_________________________

_________________________

__________________________

2

¿A qué objeto pertenece cada descripción? Asocia con una flecha 1. Es metálica con tres ruedas. Su asiento es algo pequeñito pero bastante cómodo y su manillar es muy duro 2. Es muy bonita. Está hecha con felpa muy suave. Tiene dos coletas. Lleva un vestido . Tiene una bonita sonrisa y unos ojos grandes 3. Es de madera y de color oscuro; me columpio despacito. Sus fuertes patas aguantan mi peso cuando me subo en él.

Completa las frases: Es de ___________________ y de color oscuro; me columpio_______________________. Sus fuertes______________ aguantan mi peso cuando me subo en él Es___________________ con tres ruedas. Su asiento es algo __________________ pero bastante ______________________ y su manillar es muy _______________________________. 3

Escribe algunas características de estos objetos. Elige algunas palabras de estas palabras: Duro/blanco/redondo/rojo/ancho/rápido/pesado/suave/blando/negro/cuadrado/azul/estrecho/lento/ligero/rugoso/ feo/pequeño/bonito/gris

__________________

_____________________ ___________________

____________________

__________________

_____________________ ___________________

____________________

__________________

_____________________ ___________________

____________________

__________________

_____________________ ___________________

____________________

4

¿Cómo describimos un objeto?

1. ¿Qué es? Es un columpio 2. ¿Qué partes tiene? Tiene una escalera para subir y una rampa para resbalar 3. ¿Qué forma tiene? Es un poco alto y alargado 4. ¿Qué color tiene? Es de color marrón 5. ¿Para qué sirve? Sirve para dejarse caer y divertirse Describe los siguientes objetos, siguiendo las 5 preguntas:

5

PODEMOS COMPARAR UNAS COSAS CON OTRAS Completa las frases: -

Es tan duro como una piedra______________ Es tan blando como____________________

-

Es tan grande como __________________ y como un/a __________________________

-

Es tan blanco como __________________ y también como ________________________

-

Es tan bonito como ___________________ y también como _______________________

-

Es tan ligero como ___________________ y también como ________________________

-

Es tan pesado como _________________ y también como ________________________

-

Es tan feo como ____________________ Es tan oscuro como _____________________

-

Es tan corto como ___________________ y como un/a___________________________

-

Es tan largo como___________________ y también como _________________________

-

Es tan estrecho como _______________ y también como___________________________

Ordena las frases: suave algodón El es muy ____________________________________ veloz El es muy coche_______________________________________ fino El es papel muy ________________________________________ 6

Escribe frases con estas palabras grande/pequeño/diminuto/mediano/enorme/pequeñito

y

para

estas

ilustraciones:

7

LAS FORMAS DE LAS COSAS ¿De qué forma es cada cosa?

__________

___________

____________ ____________ ___________

___________

________

Consulta aquí: redondo/cuadrado/cúbica/cónico/alargado/esférico/restangular/triangular/circular Escribe: - Dos cosas que sean redondas___________________________________________________________ - Dos cosas que sean cuadradas__________________________________________________________ - Dos cosas que sean alargadas __________________________________________________________ - Dos cosas que sean esféricas ___________________________________________________________ - Dos cosas que sean rectangulares _______________________________________________________ - Dos cosas que sean triangulares ________________________________________________________ 8

Escribe algunas características de estos objetos: tamaño, color, forma…

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 9

DESCRIPCIÓN DE OBJETOS Observa este objeto y lee la respuesta:

¿Qué es? Un martillo ¿Cómo es? Tiene forma alargada, es de tamaño mediano y de color marro y negro ¿Qué partes tiene? Un palo para empuñarlo y una parte para golpear ¿Para qué sirve? Para clavar los clavos y para golpear ¿De qué está hecho? De madera y de hierro

Unimos las respuestas y observa la descripción que tenemos:

El martillo tiene forma alargada y es de tamaño mediano, de color marrón y negro. Tiene un palo para empuñarlo y una parte para golpear. Sirve para clavar los clavos y golpear. Está hecho de madera y de hierro. A continuación, haz lo mismo con estos objetos:

10

¿CÓMO SON LOS ANIMALES?

Describir a un animal es decir como es: puede ser grande, bonito, feo, pequeño, blanco, negro, peludo, sin pelo, mediano, suave, áspero, pesado, ligero, dócil, feroz… Un animal puede ser…. Completa: Los ojos:______________________________________________________________________ Las patas:_____________________________________________________________________ La cola: ______________________________________________________________________ El pelo:_______________________________________________________________________ El cuerpo:_____________________________________________________________________ El pico:_______________________________________________________________________ Las alas:________________________________________________________________________ Las plumas:_______________________________________________________________________ 11

Los bigotes:______________________________________________________________________ Los dientes:______________________________________________________________________ La nariz:__________________________________________________________________________ La lengua:________________________________________________________________________ Completa esta descripción Filomena es una jirafa muy simpática. Tiene un cuello muy___________. Su cuerpo es ___________ y ______________________________.Su piel tiene unas manchas ___________________________________ que son muy bonitas. Su _________________________ cola le sirve para ahuyentar a las moscas impertinentes. Su cabeza es ______________________ y sus poderosos dientes arrancan la hierba tierna que más le gusta. Sus cuatro patas son muy fuertes, le ayudan a correr dando grandes zancadas y aguantan el peso que tiene porque, eso sí, la jirafa es un animal muy ____________________. Sus orejas no son _______________________ sino bastantes_____________________.

Busca aquí las palabras que faltan: largo, enorme, redondeado, oscuras, largas, alargada, pesada, grandes A continuación vas a describir los siguientes animales, pero antes tiene que tener en cuenta 3 pasos: 1. Fíjate en las partes del cuerpo del animal 2. Fíjate en el tamaño del animal y de sus partes 3. Por último, atiende al color del animal y de las partes que lo componen.

12

¿A quién corresponde esta descripción?

El perro se llama Tim y es muy grande y esbelto. Su pelo es blanco con manchas negras. Su pelo es corto y sus patas finas y largas. Tiene una cola mediana de color blanco. Está de pie, en alerta, mirando atentamente lo que ocurre a su alrededor.

Elige a otro perro y descríbelo: 13

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ DIÁLOGO Una conversación entre dos o más personas se llama diálogo. En el diálogo hacemos preguntas y damos respuestas. Observa:

14

-

¿Vas a venir a mi cumpleaños?

- ¿Cuándo es?

-

Es el próximo miércoles.

- Sí que me gustaría ir

-

Vendrán también otros amigos

- ¿Dónde lo celebraremos?

-

En mi casa Escribe un diálogo entre un amigo y tú. Estáis hablando sobre el recreo TÚ

TU AMIGO

-

__________________________________________

- _____________________________________________

-

__________________________________________

- _____________________________________________

__________________________________________

_____________________________________________

__________________________________________

_____________________________________________

__________________________________________

_____________________________________________

__________________________________________

_____________________________________________

__________________________________________

_____________________________________________

__________________________________________

_____________________________________________

__________________________________________

_____________________________________________

__________________________________________

_____________________________________________

__________________________________________

_____________________________________________ 15

Inventa un diálogo ente un médico y un paciente

PACIENTE

MÉDICO

_____________________________________

___________________________________________

_____________________________________

__________________________________________

_____________________________________

__________________________________________

_____________________________________

__________________________________________

_____________________________________

__________________________________________

_____________________________________

__________________________________________

A continuación inventa diálogos entre una profesora y tú, tu hermana/o y tu…

16

LA NARRACIÓN Narrar es contar cosas, historias o experiencias de las personas o animales. Pueden ser reales o imaginarios. Vamos a dividir la narración en 3 pasos: 1. Lo que ocurre primero: Juan se fue al campo con sus amigos a pasar el día 2. Lo que ocurre después: como hacía buen tiempo y soplaba el viento pudo volar su cometa 3. Lo que ocurre al final: Por la tarde regresaron a su casa. Se había divertido mucho. A continuación escribe una historia real siguiendo las tres partes:

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 17

Observa la ilustración y escribe una breve historia sobre ella. Inventa un título: TÍTULO: __________________________________

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 18

Observa las imágenes y escribe una breve historia. Inventa un título:

TÍTULO:________________________________________

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 19

Observa las imágenes y escribe una breve historia. Inventa un título: TÍTULO:________________________________________

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 20

TERMINA ESTA HISTORIA:

Título____________________________________________

Nepkin vivía en un planeta muy lejano de la tierra. Tenía una forma muy extraña, su cabeza era____________________________________________________ sus ojos parecían__________________________________________________________________________________ ____________________. Un día decidió coger su nave especial y_______________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

21

TERMINA LA HISTORIA:

Título:________________________________________________

El oso Yanko vivía en una casa del bosque que él mismo se estaba construyendo. Yanko era muy regordete__________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Por la mañana cuando se levantaba se iba a _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________. La casa que estaba construyendo era_______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

22

ESCRIBIR UN CUENTO Un cuento es una narración de hechos que no han ocurrido, son imaginarios. ¿Qué tiene un cuento? 1. Un título 2. Los personajes 3. Un principio 4. Lo que va ocurriendo 5. El final Escribe el título de algunos cuentos que has leído:_____________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Escribe el nombre de los personajes de cuentos que más te gustan:________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

23

Escribe un cuento con estos personajes:

Título:_______________________________________ Había una vez__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ¿Quiénes eran los personajes?____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ¿Dónde vivían? ____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________ 24

________________________________________________________________________________________ ¿Cómo era cada personaje? ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ¿Qué hacía cada uno de ellos? ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ¿Cuál era el problema? ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ¿Qué ocurrió? _____________________________________________________________________________

25

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ¿Qué pasó al final?______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

26

Escribe un cuento con estos personajes:

Título:_______________________________________ Había una vez__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ¿Quiénes eran los personajes?____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ¿Dónde vivían? ____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 27

¿Cómo era cada personaje? ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ¿Qué hacía cada uno de ellos? ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ¿Cuál era el problema? ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

¿Qué ocurrió?

DETENTE UNOS INSTANTES Y LEE DE NUEVO LO QUE HAS ESCRITO.¿Añadirías algo más?.Puedes cambiar lo que no que no te guste

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 28

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ¿Qué pasó al final?______________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

29

TÍTULO DE LA REDACCIÓN: UN DÍA EN EL CAMPO

Narración

Ayer nos fuimos a pasar el día al campo. Mis padres nos llevaron en el coche a la montaña. Salimos de casa muy temprano y llegamos al bosque alrededor de las 10 de la mañana. Una vez allí dimos un paseo entre los árboles y senderos Descripción

Llegamos a un riachuelo de aguas cristalinas y muy frescas; estaba rodeado de grandes pinos y de arbustos florecidos. La senda era muy estrecha y llena de grandes piedras. En la cima de la montaña había un viejo refugio de madera. Narración

Allí comimos y descansamos un rato hasta media tarde. Entonces mi hermano Raúl dijo: Diálogo

-

¿A dónde vamos ahora? A buscar algunas setas. Le respondí yo. Yo también voy,-dijo María.

Narración

Pasados unos minutos nos fuimos los tres sin alejarnos mucho de la vieja casa de madera. Regresamos al cabo de media hora. Cuando ya eran las seis de la tarde, nuestros padres dijeron que iba siendo hora de regresar a nuestra casa. Subimos al coche y bajamos por el camino forestal hacia el llano. Una vez allí, seguimos la carretera hasta el pueblo. ¿Serías capaz de continuar tú la redacción? 30

RECUERDA: al hacer una redacción sobre cuentos, historias o aventuras o sobre cualquier cosa que hemos hecho, podemos: - Describir ( contar cómo es) - Narrar ( contar lo que ocurre) - Dialogar ( Hablan los personajes) _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ DETENTE UNOS INSTANTES Y LEE DE NUEVO LO QUE HAS ESCRITO. ¿Añadirías algo más? . Puedes cambiar lo que no que no te guste

Para dominar las redacciones debes practicar mucho y aprender de los errores que tengas. ¡Ánimo! 31

Observa las ilustraciones y escribe una historia. Fíjate en estas ayudas:

1. ¿Quiénes son los personajes? 2. ¿Cómo es cada uno? 3. ¿Qué hechos ocurrirán? 4. ¿Dónde? 5. Introducir algún diálogo entre los personajes 6. Describir con detalle los lugares donde transcurren los hechos 7. ¿Cómo será el final de la historia?

32

Trucos para cuando ya no sepas cómo continuar en la redacción. Existen algunas expresiones o palabras que nos ayudan a pensar en nuevas ideas: Sin embargo/pero…/y también…/y además de eso resulta que…/por ejemplo:/otra razón es que…/por eso…/

Vamos a practicar. Completa las frases: -

… estaban ya muy cansados de andar por la montaña y sin embargo___________________________________________

-

… y además de pintar la casa lo que hizo fue_______________________________________________________________

-

… todos estaban muy cansados pero_____________________________________________________________________

-

No estaba atento y por eso_____________________________________________________________________________

-

No voy a poder ir, pero_________________________________________________________________________________

-

Otro motivo por el que no podré ir es que__________________________________________________________________

-

En matemáticas hay cosas muy difíciles, por ejemplo________________________________________________________

Inventa otras frases donde utilizando las anteriores expresiones: _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 33

UN GUIÓN PARA EMPEZAR A ESCRIBIR TU HISTORIA Antes de empezar a hacer una redacción puedes prepararte unas preguntas que te ayudarán a escribirla con más facilidad. Observa las ilustraciones y piensa sobre el tema: UNA HISTORIA DE PIRATAS

1. ¿Quiénes pueden ser los personajes? Ponles nombres.______________________________________ ___________________________________________________________________________________ 2. ¿Cuándo ocurre la aventura?__________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 34

3. ¿Dónde transcurre la historia?_________________________________________________________ 4. ¿Qué quiere conseguir cada personaje?_________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 5. ¿Qué sucede?_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 6. ¿Cómo acabará la historia?___________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 7. Escribe el título de la historia: _________________________________________________________ Empieza a redactar tu historia ayudándote del guión que has escrito. Recuerda que debe detenerte, cada poco tiempo, y leer lo que has escrito. De esta manera podrás añadir o cambiar lo que no te guste.

35

UN GUIÓN PARA EMPEZAR A ESCRIBIR TU HISTORIA Antes de empezar a hacer una redacción puedes prepararte unas preguntas que te ayudarán a escribirla con más facilidad. Observa las ilustraciones y piensa sobre el tema: Una fiesta de disfraces

8. ¿Quiénes pueden ser los personajes? Ponles nombres.______________________________________ ___________________________________________________________________________________ 9. ¿Cuándo ocurre la aventura?__________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 10.

¿Dónde transcurre la historia?________________________________________________________ 36

11.

¿Qué quiere conseguir cada personaje?________________________________________________

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 12.

¿Qué sucede?_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 13.

¿Cómo acabará la historia?__________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 14.

Escribe el título de la historia: ________________________________________________________

Empieza a redactar tu historia ayudándote del guión que has escrito. Recuerda que debe detenerte, cada poco tiempo, y leer lo que has escrito. De esta manera podrás añadir o cambiar lo que no te guste.

37