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La materia SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

1. Las dos propiedades generales de la materia son la masa, que se suele medir en kilogramos, y el volumen, que se suele medir en litros. 2. Sólidos - Vidrio - Conservan su forma y su volumen. Líquidos - Agua - Conservan su volumen pero no su forma. Gases - Dióxido de carbono - No conservan su forma ni su volumen. 3. → Fusión → Evaporación Solidificación ← Condensación ← 4. El agua con azúcar es una disolución, también llamada mezcla homogénea. El azúcar es el soluto y el agua es el disolvente. Podemos obtener de nuevo el azúcar por medio de la evaporación, para lo cual usamos un recipiente ancho y dejamos que el agua se evapore. 5. F, F, V, F. La aleación es una mezcla homogénea de metales. La rotura de un cristal es un cambio físico irreversible. La combustión es una oxidación muy rápida. 6. La masa no desaparece durante una combustión, sino que parte de ella se escapa en forma de gases, como el dióxido de carbono. 7. a) Composición. b) Oxidación. c) Combustión. d) Fermentación. 8. a) agua: sustancia pura; b) chocolate: mezcla homogénea; c) ensalada: mezcla heterogénea. 9. Respuesta tipo. Yogurt, vino y pan. La fermentación es un cambio químico que ocurre en ausencia de oxigeno. 10. a) 46 g del vaso + 105 g de leche + 22 g de cacao + 13 g de azúcar = 186 g. 186 g del vaso con la mezcla dentro – 46 g del vaso = 140 g de mezcla. b) Sí, se conserva la masa. 105 g de leche + 22 g de cacao + 13 g de azúcar = 140 g de mezcla.

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Las máquinas SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

1. Una máquina es cualquier aparato, dispositivo o conjunto de elementos ensamblados que puede realizar una tarea o trabajo utilizando energía. Las máquinas simples están formadas por pocos elementos, o incluso por uno solo. Las compuestas están integradas por muchos elementos, que pueden ser electrónicos o mecánicos. 2. Máquinas simples: polea, llave inglesa. Máquinas compuestas: tren eléctrico y batidora. 3. Respuesta tipo. a) Bicicleta, molinillo de café manual, pasapurés, berbiquí o grapadora; b) Videoconsola, televisión, teléfono o agenda electrónica; c) Coche, tren eléctrico de juguete, batidora, lavadora o taladradora. 4. a) Funciona con energía mecánica humana. b) Funciona con energía eléctrica. c) Funciona con energía química de las pilas que se transforma en electricidad. d) Funciona con energía eólica. 5. a) Plano inclinado. Es una rampa que sirve para salvar un desnivel con poco esfuerzo. b) Tenaza. Es una palanca (o dos palancas acopladas). Una palanca es una barra rígida que bascula sobre un punto de apoyo y permite hacer fuerza para vencer una resistencia. c) Polea. Es una rueda que gira sobre un eje y que tiene un surco por el que pasa una cuerda. Sirve para subir o bajar objetos, para cambiar la dirección en que se ejerce una fuerza. 6. 1 3

3

1

2 1

2

2

3

7. Palanca de primer género - Punto de apoyo - Entre la resistencia y la fuerza Palanca de segundo género - Resistencia - Entre el punto de apoyo y la fuerza Palanca de tercer género - Fuerza - Entre el punto de apoyo y la resistencia 8. Señalar la segunda frase. Será más fácil en b, porque el brazo de palanca es mayor. 9. El elemento 1 y la rueda 2 forman un engranaje de rueda dentada y cadena. El elemento 3 es una manivela. 10. • El pedal de una bicicleta es una manivela que transmite el movimiento. • La manivela y los engranajes son elementos mecánicos que transmiten el movimiento en una máquina compuesta.

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Los avances técnicos SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

1. 1. cinematrógafo, Hermanos Lumière. 2. teletrófono o teléfono, Antonio Meucci. 3. máquina de vapor, James Watt. 4. bombilla eléctrica, Thomas A. Edison. 5. anestesia, Crawford Williamson. 2. La potabilización es el proceso al que se somete el agua para hacerla apta para su consumo por las personas. Primero se recoge el agua de ríos y embalses. Después, se filtra varias veces. Luego se trata con sustancias químicas para quitar las impurezas. Por último, se desinfecta para eliminar los microorganismos que pudiera contener. 3. Los nuevos métodos de diagnóstico han supuesto un gran avance en medicina. Las radiografías proporcionan imágenes detalladas de los huesos; las ecografías ofrecen imágenes de los órganos internos y del feto durante el embarazo; y las endoscopias permiten ver el interior de los vasos sanguíneos y de las cavidades del cuerpo. 4. En los siglos XX y XXI, los transportes de mercancías y de personas se han hecho más rápidos y seguros. En el caso de los transportes por el agua, se han inventado barcos con potentes sistemas de comunicación; en los terrestres, destaca la invención de los trenes de alta velocidad, y en los aéreos, se han desarrollado aviones más rápidos que el sonido. 5. Respuesta tipo. Comunicación escrita: carta, telegrama y fax. Comunicación hablada: telefonía fija y telefonía móvil. Comunicación audiovisual: videoconferencia a través de un ordenador, telefonía móvil con cámara. 6. La telefonía móvil transmite la información sonora por medio de ondas de radio que viajan por el aire. La telefonía fija la envía por medio de impulsos eléctricos que viajan a través de cables. 7. Respuesta tipo. Los medios de comunicación de masas ofrecen información y entretenimiento a muchas personas. Medios escritos son los diarios y las revistas; medios hablados, los programas de radio, y medios audiovisuales, los programas de televisión. 8. Personal o de masas

Tipo de comunicación

Chat

personal

escrita

Videoconferencia

de masas

audiovisual

Teléfono móvil

personal

hablada

Fax

personal

escrita

Revista

de masas

escrita

Radio

de masas

hablada

9. Diseño - Dibujar el proyecto de un edificio. Control de otras máquinas - Dirigir el funcionamiento de los semáforos. Procesamiento de textos - Componer un escrito y las figuras que lo acompañan. Contabilidad - Llevar las cuentas en una empresa. Comunicaciones - Enviar y recibir mensajes de correo electrónico. Entretenimiento - Reproducir música y ver fotografías. Enseñanza - Usar un programa para aprender inglés. 10. Respuesta tipo. Existen tres tipos de redes informáticas: una red local consta de unos pocos ordenadores conectados entre sí. Intranet es una red formada por todos los ordenadores de una empresa, que puede tener oficinas en diferentes lugares del mundo. Los ordenadores están conectados por medio de líneas telefónicas. Internet es una red mundial a la que puede conectarse cualquier usuario que lo desee. Actualmente hay millones de usuarios conectados a internet. CONOCIMIENTO DEL MEDIO 5.º EP

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El sistema solar y la Tierra SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

1. Planetas interiores: Son rocosos y están próximos al Sol. Son de tamaño pequeño; la Tierra es uno de ellos. Planetas exteriores: Casi todos son gaseosos y son los más lejanos al Sol. Son de tamaño muy grande. 2. • Planetas interiores: Mercurio, Venus, la Tierra y Marte. • Planetas exteriores: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. 3. a) asteroides; b) meteoritos; c) cometas. 4. a) Movimiento de rotación. Es el giro que realiza la Tierra sobre su eje, como una peonza. Origina la sucesión del día y la noche. b) Movimiento de traslación. Es el movimiento que realiza la Tierra alrededor del Sol. Origina las estaciones. 5. Respuesta tipo. Las capas de la atmósfera más cercana a la superficie son la troposfera y la estratosfera. En la troposfera se producen las nubes, la lluvia y la nieve. En la estratosfera existe una zona en la que abunda el ozono, llamada capa de ozono. 6. La hidrosfera es la masa de agua que cubre la Tierra. Está formada por los océanos, que son grandes masas de agua salada; los ríos, que son corrientes continuas de agua; los lagos, que son masas de agua dulce; las aguas subterráneas, que están debajo de la superficie; los neveros y glaciares, que son masas de hielo; y las nubes, formadas por diminutas gotas de agua. 7. Comprobar las respuestas con el dibujo del libro del alumno. El suelo se forma en la corteza. 8. Comprobar las respuestas con el dibujo del libro del alumno. Deben figurar los nombres siguientes: meridiano, meridiano cero o de Greenwich, ecuador y paralelo. 9. Globo terráqueo y planisferio. 10. Latitud = 40° N. Longitud = 4° E.

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10

El relieve terrestre SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

1. Comprobar las respuestas con el dibujo del libro del alumno. Deben figurar: cráter, cono volcánico y magma. 2. Los seísmos o terremotos son vibraciones del terreno que se producen en el interior de la corteza terrestre. Tienen su origen en un punto llamado foco sísmico. 3. • Un seísmo es una vibración del terreno que se origina en el foco sísmico. • Los volcanes expulsan lava, gases y fragmentos de rocas por el cráter. • El magma es una mezcla de materiales fundidos y gases. 4. La erosión es el desgaste de las rocas. También es el proceso que origina las formas de modelado del paisaje. El transporte es el desplazamiento de los fragmentos de roca, arena y lodo producidos por la erosión. La sedimentación es la acumulación en la parte baja de los continentes o en el fondo del mar de los materiales que han sido transportados. 5. a) viento; b) ríos y arroyos; c) olas; d) corrientes marinas; e) glaciares. 6. a) glaciar; b) río; c) olas. 7. Roca sedimentaria - Formada por materiales acumulados en el terreno. Roca magmática - Formada por un enfriamiento de rocas fundidas. Roca metamórfica - No llega a fundirse, pero cambia de aspecto. 8. Las rocas magmáticas volcánicas se originan cuando las rocas fundidas del magma salen al exterior y se enfrían bruscamente. Las rocas magmáticas plutónicas se originan cuando el magma permanece en el interior de la corteza y allí se enfría lentamente. 9. • Sedimentarias: arcilla y yeso. • Magmáticas volcánicas: basalto y piedra pómez. • Magmáticas plutónicas: granito y sienita. • Metamórficas: mármol y pizarra. • Minerales: topacio y cuarzo. 10. Los minerales son sustancias puras que pueden encontrarse solos o formando parte de las rocas. Tienen aplicación en construcción, joyería, etc.

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6-10

Segundo trimestre SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

1.

fusión

evaporación

Sólido

Líquido

Gas

solidificación

condensación

2. a) Fermentación; b) Oxidación; c) Combustión. 3. Tipo de máquina

Energía utilizada

Cascanueces

simple

mecánica

Microondas

compuesta

eléctrica

Molino de viento

compuesta

eólica

Tenedor

simple

mecánica

4. Comprobar las respuestas con el dibujo del libro del alumno. Deben figurar: resistencia, punto de apoyo y fuerza. 5. Respuesta tipo. • En las viviendas: agua, electricidad. • En medicina: ecografía, radiografía. • En las comunicaciones: teléfono móvil, radio. • En los transportes: coches, trenes. 6. a) cine, b) radiografía, c) electricidad, d) avión, e) teléfono móvil, f) ordenador. 7. • El movimiento de rotación es el que la Tierra realiza al girar alrededor de su eje. Es el responsable de los días y las noches. • El movimiento de traslación es el que la Tierra realiza al girar alrededor del Sol. Es el responsable de las estaciones. • La Luna realiza dos movimientos: rotación y traslación. En ambos tarda veintiocho días. 8. Atmósfera - Estratosfera, Troposfera Hidrosfera - Glaciar, Lago Geosfera - Corteza, Núcleo

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6-10

Segundo trimestre SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

9. Proceso interno: volcán y terremoto Proceso externo: río, olas del mar, glaciar y viento 10.

Minerales

Rocas sedimentarias

Rocas magmáticas

Rocas metamórficas

Topacio

Arcilla

Granito

Pizarra

Yeso

Caliza

Basalto

Mármol

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