1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: DIBUJO VI CÓDIGO:11183 CARRERA: ARQUITECTURA NIVEL: SEXTO No. CRÉDITOS: 3 CRÉDITOS TEORÍA: SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: PRIMER SEMESTRE AÑO LECTIVO 2009 – 2010 CRÉDITOS PRÁCTICA: PROFESOR: Arquitecto Paisajista, colabora en la Empresa Municipal de Movilidad y de Obras Públicas de Quito Horario de atención a estudiantes: Martes y jueves de 16:30 a 18:30 Correo electrónico: [email protected] Teléfono: 099834-231 2263870

2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Está orientado para dotar a los estudiantes de las herramientas teóricas prácticas para expresión gráfica de sus proyectos. El curso está dividido en dos capítulos: A.-Representación del Paisaje (Visualización de la topografía como factor importante del paisaje, Resolución Técnica de Taludes y recorridos, expresión con diferentes técnicas: lápiz, lápices de colores, collage, adobe photo shop). Se plantea una necesidad en un área verde del DMQ y en base a la resolución de problemas se investiga, evalúa, aplica y se representa el proyecto de Paisaje. B.- Representación del Espacio Urbano y Regional. Visualización de las diferentes escalas de intervención. Comprender, dimensionar y representar el espacio Urbano. Se plantea una necesidad en un área urbana del DMQ y en base a la resolución de problemas se investiga, evalúa, aplica y se representa el proyecto de escala Urbana. 3. OBJETIVO GENERAL: General.- Conocer, manejar y dominar por parte de los estudiantes, las técnicas de expresión gráfica para aplicarlas en el proceso de diseño, con el fin de comunicar a nivel bidimensional y tridimensional sus proyectos. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Descubrir, identificar, usar, relacionar, por parte del alumno los códigos y convenios existentes para la expresión de proyectos a escala urbana, tanto en el ámbito del entorno construido como del entorno natural, interpretando, analizando y clasificando cada uno de sus componentes. (especies vegetales, mobiliario urbano, tipos de pisos, usos del suelo, formas de ocupar el suelo)

5. CONTENIDOS

UNIDAD UNO REPRESENTACIÓN DEL PAISAJE

2.

3.

4.

5.

6.

1. Analisis del Sitio- Memoria Gráfica Descriptiva 1.1 Topografía 1.2 Asoliamiento 1.3 Vientos 1.4 Vista 1.5 Historia 1.6 Aspectos socioeconómicos 1.7 Infraestructura existente 1.8 Escorrentía 1.9 Cobertura Vegetal 1.10 Accesibilidad 1.11 Tipos de usuarios Taludes, 2.1 Nomenclatura 2.2 Solución Técnica 2.3 Cortes desarrollados y Puntuales 2.4 Expresión en Implantación y cortes Las Especies Vegetales, su expresión 3.1 Su uso en el medio urbano 3.2 Su representación Equipamiento urbano, su expresión 4.1 El agua sus aplicaciones y usos 4.2 Señaléctica Planos temáticos, su expresión 5.1 Plano temático de Especies Vegetales 5.2 Plano temático de Tipos de Piso 5.3 Plano temático de Mobiliario Urbano Apuntes perspecticos

UNIDAD DOS REPRESENTACIÓN DEL ESPACIO URBANO Y REGIONAL

1. GENERALIDADES- INTRODUCCION AL CAMPO URBANO 1.1 El espacio vital: íntimo, semipúblico, público 1.2 Los asentamientos urbanos y rurales. Actividades y economía características. 1.3 Componentes del medio físico urbano

2. ASPECTOS FÍSICOS 2.1 Naturales: clima, Geología, topografía, flora, fauna. 2.2 Artificiales: redes de comunicación, líneas de servicios de vialidad y transporte. 2.3 Espacios adaptados : Abiertos: calles, parques, plazas Cerrados: vivienda, industria, equipamientos y otros. 3. LEGISLACION Y ORDENANZAS 3.1 Reglamentación Urbana del DMQ 3.2 Levantamiento físico de un sector cercano a la Universidad. 3.3 Zonificación, Uso del Suelo y Forma de Ocupación del suelo 4

REPRESENTACION GRAFICA DEL ANALISIS URBANO 4.1 Ubicación y emplazamiento: diagrama a nivel Regional, Metropolitano, zonal y barrial,. 4.2 Uso de suelos y tráfico: Representación cromática de tipologías arquitectónicas 4.3 Categorización vial, sentido e intensidad de tráfico. UNIDAD UNO Representación del Paisaje CLASE 1 : 19 agosto Introducción – Paisaje-generalidades- sensibilidad al tema. Explicación de los contenidos, metodología y motivación en el tema a tratar. Teórica. Estudio de los factores que intervienen en una propuesta de Paisaje, lo funcional y el concepto. El análisis del sitio y el conocimiento de la simbología a usar. Práctica. Desarrollo de un modelo de Memoria de Análisis del Sitio. En sitio elegido por el docente. CLASE 2: 21 agosto Salida de campo hacia el terreno elegido por el docente donde a través del análisis del sitio, se plantea un programa de necesidades. A partir de estos elementos se desarrolla un Proyecto de Paisaje en el cual se aplicarán todos los conocimientos incorporados en el desarrollo de la materia. CLASE 3 : 24 agosto Teórica de los taludes y desniveles, sus soluciones y formas de expresión. Cortes desarrollados y cortes puntuales, niveles propuestos y niveles naturales, su diferencia y su expresión en planta, corte y elevación. Práctica: Trabajo en clases de resolución técnica de taludes. CLASE 4: 26 agosto Teórica de especies vegetales a usarse en el medio urbano y natural, sus usos, características, aplicaciones y formas de expresión. Los sentidos y su relación con el entorno natural y construido. Práctica: Trabajo en clases Presentación y corrección de Anteproyecto de Paisaje. Corrección del trabajo: “Memoria Gráfica de Análisis del Sitio” CLASE 5: 31 agosto Teórica de los elementos que intervienen en el espacio natural o construido. Mobiliario urbano (bancas, señalética, pasamanería, basureros, luminarias). Tipos de Pisos, sus características y condiciones de uso. Práctica: Entrega y evaluación del trabajo : “Memoria Gráfica del Sitio”. Corrección del Proyecto de Paisaje. CLASE 6: 2 de septiembre Teórica de los fundamentos del uso del agua en todas sus posibilidades en los espacios naturales o construidos, sus formas de representación y expresión. Los fundamentos de los Planos Temáticos, su expresión.

Práctica: Trabajo en clases de los Planos Temáticos del Proyecto de Paisaje. ( plano de Especies Vegetales, Plano de Tipos de Pisos, Plano de Mobiliario Urbano, Plano de replanteo. Corrección del Proyecto de Paisaje. CLASE 7: 4 de septiembre Teórica de los fundamentos de la perspectiva en el Paisaje. Práctica : en clases de la verbalización del Proyecto ( acercarse a la esencia del espacio propuesto a través de la palabra). Corrección de Proyecto de Paisaje. CLASE 8: 7 de septiembre Práctica: en clases verbalizar los proyectos. Corrección del Proyecto de Paisaje. CLASE 9: 9 de septiembre Práctica: en clases Corrección del Proyecto de Paisaje. CLASE 10: 11 de septiembre Entrega final y evaluación.

UNIDAD DOS Representación del Espacio Urbano y Regional

CLASE 11 : 14 septiembre GENERALIDADES a) El espacio vital: íntimo, semipúblico, público b) Los asentamientos urbanos y rurales. Actividades y economía características. c) Componentes del medio físico urbano Naturales: clima, Geologia, topografía, flora, fauna. Artificiales: redes de comunicación, lineas de servicios de vialidad y transporte. Espacios adaptados : Abiertos: calles, parques, plazas Cerrados: vivienda, industria, equipamientos y otros. CLASE 12: 16 septiembre EJERCICIOS INICIAL DE INVESTIGACION URBANA Levantamiento fisico de un sector cercano a la Universidad y obtención de datos sobre Uso del Suelo y tráfico. Experiencia de investigación directa y conocimiento del área urbana elegida, trabajo realizado por grupos de 3 y 4 personas. CLASE 13 : 18 septiembre Trabajo de Taller: REPRESENTACION GRAFICA DEL ANALISIS URBANO ( los datos obtenidos) Contenido Gráfico: a) Ubicación y emplazamiento: diagrama a nivel Regional, Metropolitano, zonal y barrial, destacando la zona de estudio. b) Uso de suelos y tráfico: Representación cromática de tipologías arquitectónicas implantadas en cada lote. Categorización vial, sentido e intensidad de tráfico. c) Emisión del Tema Mayor.

Entrega del trabajo experimental No 1 CLASE14: 21 septiembre INICIO DE INVESTIGACION IN SITU: TEMA MAYOR Teórica :Usos de suelo: Vivienda, comercio, trabajo, servicios, etc. Corrección del trabajo: “Memoria Gráfica de Análisis del Sitio” CLASE 15: 23 septiembre CONTINUACION DE LA INVESTIGACION Práctica: Trabajo en clases de representación y corrección del plano de Uso del Suelo. Teórica : Normas Municipales para el sector. Práctica: Trabajo en clases de representación y corrección del plano de Uso del Suelo. CLASE 16: 25 septiembre CONTINUACION DE LA INVESTIGACION Teórica : Tráfico : La movilidad, categorías de Vías, sentido, volumen y frecuencia del tráfico Práctica: Transporte público y privado: líneas de buses que transitan por el sector. CLASE 17: 28 septiembre PRIMERA REVISION Práctica : Exposición por grupos del material informativo recolectado. Observaciones y ajustes CLASE 18: 5 octubre CONTINUACION DE LA INVESTIGACION Práctica : a.) Investigación puntual del punto focal del sector seleccionado; mercado , parque, centro educativo, centro administrativo, etc. b.) Aspectos a investigarse: Programa arquitectónico y zonificación general. Actividades y servicios. Problemas y cualidades sobresalientes. Aspecto socioeconómico de interes. Mobiliario urbano. ( todos estos aspectos deben describirse mediante fotografías con sus respectivos comentarios). CLASE 19: 7 octubre CONTINUACION DE LA INVESTIGACION Práctica: a.) Se concluye con la investigación anterior b.) Levantamiento fotográfico de las fachadas a las vías principales. (Un sector por grupo) destacar el perfil arquitectónico CLASE 20: 12 octubre Práctica: a.) Exposición por grupos del material informativo recolectado b.) Observaciones y ajustes finales c.) Instrucciones específicas sobre las formas de representación, diseño de láminas, cromática, etc. Evaluación

6. METODOLOGÍA, RECURSOS: Al inicio de cada clase se dicta la Teoría y los aspectos conceptuales. Se enfatiza en los objetivos generales y particulares. Se hace un “feed back”, y repaso de lo tratado en la clase anterior. La segunda parte de la clase se pone en práctica lo aprendido y “descubierto” en la teoría, mediante la aplicación de ejemplos prácticos.

La manera de organizar físicamente los espacios de trabajo en clases, propenderá a integrar el grupo y a enriquecerse de las prácticas y experiencias de todos, con el fin de reforzar los procesos individuales. La aplicación se lo expondrá en un producto llamado : Proyecto de Paisaje, el cual contiene una serie de documentos ( memoria gráfica de análisis del sitio, implantación general, cortes y fachadas generales del proyecto de Paisaje, resolución Técnica de los taludes, perspectivas, planos Temáticos) en formato A1. Para lo cual se formará grupos de tres estudiantes. Las evaluaciones se las hará en las fecha propuestas y en clases con el fin de analizarlo con los alumnos.

Asignatura: DIBUJO 6 ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE ESTUDIANTES

TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE

(HORAS PRESENCIALES)

(HORAS NO PRESENCIALES)

SEMANA

N° de horas de clases teóricas

(1 - 16)

N° de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres

N° de horas de tutorías especializadas

1° sesión 1

2

0

0

3

0

1

2

1

ACTIVIDADES (Descripción)

N° de horas

TEMAS A TRATAR (N° del tema, unidad, EVALUACIONES o capítulo descritos en Contenidos)

Análisis del Sitio investigación. Proy.de Paisaje su representación. 4

Unidad 1 1: 1 al 1.11

2° sesión 4

0

Visita al Sitio en Quito Taludes cortes desarr y puntual Desarrollo del proyecto

3

2:1 al 2:4

2

0

Especies Vegetales en la Urbe

3

3: 1

1

2

0

1

2

0

Planos Temáticos

3

5:1 al 5: 3

1

2

0

Apuntes perspécticos

3

6:1

1

2

0

Desarrollo del proyecto

3

2:1 al 2:4

1

2

0

Desarrollo del proyecto

3

3:1;3:2;4:1;4:2;5:1al5:3

3° sesión

Evaluación I

1: 1 al 1.11

4° sesión 3:2

5° sesión Mobiliario Urb. El agua su uso

3

Evaluación II

4: 1 4:2

6° sesión 7° sesión 8° sesión 9° sesión 10° sesión 11° sesión

1

2

0

Desarrollo del proyecto

3

2

1

0

Introducción Campo Urbano

3

Evaluación III Unidad 2

1:1;1:2;1:3 12° sesión 1

2

0

Salida de Campo ; Aspectos Físicos

1

2

0

Aspectos Físicos

14° sesión

1

2

0

15° sesión 16° sesión

1 1

2 2

0 0

17° sesión

1

2

0

18° sesión

1

2

0

19° sesión

1

2

0

20° sesión

1

2

0

3

3

2:1;2:2;2:3

13° sesión

Legislación y Ordenanzas, consulta, Exposición Zonif, Usos del Suelo y Formas Ocupación del Suelo; Deber Categor de Vías, Graficación Analisis de un Punto Focal , necesidades Analisis Fotografico, Perfil Urbano Desarrollo de la propuesta, expresión. Desarrollo de la propuesta, expresión Desarrollo de la propuesta, propuesta

Evaluación IV

2:1;2:2;2:3

4

3:1;3:2;3:3

3 3

3:1;3:2;3:3 4:1;4:2;4:3

4

4:1;4:2;4:3

4

4:1;4:2;4:3

4

4:1;4:2;4:3

4

Evaluación V

4:1;4:2;4:3

7. EVALUACIÓN: CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: UNIDAD UNO Evaluación de la “Memoria de Análisis del Sitio” : al final de la clase Número 5 Evaluación del “Proyecto de Paisaje” : al inicio de la clase Número 10 UNIDAD DOS “Representación Gráfica del Análisis Urbano” : al final de la clase 13 “Propuesta de Equipamiento Urbano”: al final de la clase 20 SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): La Unidad Uno tiene 30 puntos divididos parcialmente así: “Memoria de Análisis del Sitio”: 10 puntos, desglosados así : factores tomados en cuenta: 3 puntos; Expresión Gráfica de los mismos: 7 puntos; y, “Proyecto de Paisaje”: 20 puntos, desglosados así : concepto : 5 puntos, resolución Técnica de Taludes 7 puntos y Expresión Gráfica : 8 puntos La Unidad Dos tiene 20 puntos divididos parcialmente así: “Representación Gráfica del Análisis Urbano” : 10 puntos “Propuesta de Equipamiento Urbano”: 10 puntos Las notas a pasarse son, nota I: 15 puntos. Correspondiente a la Unidad Uno ( suma de: 5 puntos de la investigación y 10 puntos de la Memoria Grafica y . La nota II: 15 puntos, correspondiente a la Unidad Uno, la nota del Proyecto de Paisaje (serán necesarias por lo menos cuatro correcciones por grupo). La nota III : 20 puntos, correspondiente a Unidad Dos( suma de Representación Gráfica de los datos Urbanos).

FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: El tercer día posterior a la clase 5, la nota I sobre 15 puntos. 03 de septiembre El tercer día posterior a la clase 10, la nota II sobre 15 puntos 14 de septiembre El tercer día posterior a la clase 20, la nota III sobre 20 puntos 15 de octubre

8. BIBLIOGRAFÍA:

Textos de Referencia: Textos de Referencia y Recomendados : Landcape Graphics Guía de Paisaje I, 2007, Arq. Francisco Ramírez C. Landscape, GG Landscape Architecture, 2G Arboles y arbustos de Quito, David Neil,Asanza, Padilla Guia para la Utilización de las Especies Vegetales en el Medio Urbano, Arq. Samaniego Las Especies Vegetales, Clasificación y Usos, Rafael Cubas Martins

Textos Recomendados: Landscape Architecture, 2G Jardines de Europa, ( El Jardín Renacentista), Tashen

Juegos de Agua, GeorgePalmer, Plumtre GG,-1994 Jardines: Diseño,plantación y proyecto. Mundiprensa 1994 Madrid An Illustrated Guide to over 150 Representatives Especies. Quinteted Published Limited, 1987 London. El Diseño de Vías Urbanas, Jim Mc Chiskey Arquitectura Paisajista, Conceptos y Diseños. Dirección de Planificación IMQ. Fraga. Ecuador 1991. Introducción a la Arquitectura del paisaje, Michael Laurie. GG 1983 El Paisaje urbano : Tratado de Estética Urbanística, Gordon Cullen, 1981 Nueva Arquitectura del Paisaje, Blume 2003 Diseño de Jardines, Arabella Lennox-Boyd y Carolina Clifton-Mogg. Blume Registro oficial del Ecuador. Edición Especial No 7, del miércoles 29 de octubre 2003. Pàgina Web WWW.West8.com Página Web [email protected] Nuevos espacios Urbanos, GG 2006 Paisajes Radicales, GG 2005 Principios de Diseño Urbano/Ambiental, Schjetan Castillo Denichf Guía Metodológica Diseño Urbano, JNV-GTZ-BEV(1991) El Detalle en el Paisajismo Contemporáneo, Virginia Mc Leod, Blume,2008

Aprobado: Por el Consejo de Escuela

__________________________ f) Director de Escuela

fecha: ______________________

Por el Consejo de Facultad

__________________________ f) Decano

fecha: ______________________