ESCUELA NORMAL SUPERIOR – MONTERREY CASANARE
FICHA DE TRABAJO - SOCIALES
Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________
Fichas de trabajo
SOCIALES Lic. Gonzalo Rodríguez Daza
Gonzalo Rodríguez Daza Educador.
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FICHA DE TRABAJO - SOCIALES
Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LA REPÚBLICA DE COLOMBIA
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FICHA DE TRABAJO - SOCIALES
Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LA PREHISTORIA Y LA HISTORIA 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Elaboro un crucigrama con las siguientes palabras; recuerdo que lleva título LA PREHISTORIA Y LA HISTORIA a. PREHISTORIA b. HISTORIA c. FOSIL
d. HISTORIADOR e. ARQUEÓLOGO f. CAVERNA
3. Busco y escribo las 6 pistas para el crucigrama anterior. 4. Escribo el año en el recuadro para completar la cinta de mi historia. Puedo cambiar el orden si quiero o anexar otros acontecimientos. Nacimiento De mi papá
Estudié el grado Primero
Mi nacimiento
Nacimiento de Mi mamá
Año actual
Cuando entré a estudiar
5. Existen dos teorías sobre la forma como apareció el hombre por primera vez en la tierra, las consulto en diferentes fuentes, escribo lo que investigué y elaboro un dibujo o pego una imagen de cada una:
La evolución de las especies según Charles Darwin. La Obra de la creación según La Santa Biblia (Génesis)
6. Consulto y escribo sobre cómo vivían “Los primeros hombres” su comida, su vivienda, armas, costumbres… 7. Represento en un dibujo “Los primeros hombres” su comida, armas, costumbres… 8. La prehistoria se divide en dos momentos muy importantes para la humanidad, dibujo diferentes utensilios y armas de cada edad EDAD DE LA PIEDRA
EDAD DE LOS METALES
9. El FUEGO fue el elemento más importante que cambió la vida de las personas de la prehistoria. Cómo se vivía antes y después de utilizar el Fuego?. ANTES DE UTILIZAR EL FUEGO CON EL FUEGO
10. Hago una consulta, represento en un dibujo y escribo sobre ¿Qué hacen los historiadores y arqueólogos? (descubriendo fósiles) 11. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas, bibliografías o webgrafías) Gonzalo Rodríguez Daza Educador.
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LAS CULTURAS INDÍGENAS DE AMÉRICA Y COLOMBIA. 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Elaboro un crucigrama con las siguientes palabras; recuerdo que lleva título CULTURAS INDÍGENAS a. INDIGENA d. AZTECA b. AGRICULTURA e. CHIBCHA c. ARTESANO f. ORFEBRERÍA 3. Busco y escribo las 6 pistas para el crucigrama anterior. 4. Represento en dibujos por separado cada una de estas actividades (textilería, escultura, alfarería, orfebrería, agricultura y ganadería) 5. Estas actividades nos las enseñaron los indígenas, une con una línea las dos columnas. Agricultura Trabajar las telas. Ganadería Cultivar plantas. Arquitectura Estudio de los astros. Ingeniería Diseñar casas o edificios Orfebrería Hacer estatuas de piedra u otros. Alfarería Construir casas, puentes... Artesano Trabajar el oro Escultura Trabajar el barro o arcilla Astrología Cuidar ganado Textilería Elaborar artesanías. 6. Las siguientes son culturas indígenas que vivieron y hacen parte de nuestra historia colombiana. Completo el cuadro. Culturas colombianas Tairona o Arhuacos Sinú San Agustín Tumaco Muisca Quimbaya. Guané Calima.
¿Dónde vivieron?
¿En qué sobresalieron?
7. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo el croquis de Colombia y ubico el lugar donde vivieron los grupos indígenas del cuadro anterior. Dibujo dentro del mapa “la ánfora de oro Quimbaya”, “la balsa Muisca” y un monumento de piedra de los indios San Agustín. 8. Conozcamos más sobre estas cuatro culturas indígenas de América investigando los aspectos más sobresalientes de cada una de ellas: Cultura
En qué país vivieron?
Qué aportes importantes nos dejaron?
Azteca Maya Inca Chibcha
9. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas,
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LAS CULTURAS INDÍGENAS DE COLOMBIA.
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: EL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA Y CONQUISTA DE
COLOMBIA. (1492) 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Elaboro un crucigrama con las siguientes palabras; recuerdo que lleva título. DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA a. DESCUBRIMIENTO d. COLÓN b. MARINERO e. INDIO c. ESPAÑA f. CARABELA 3. Busco y escribo las 6 pistas para el crucigrama anterior. 4. Consulto y escribo la biografía de Cristóbal Colón. Lo acompaño con una imagen o dibujo. 5. Cristóbal Colón para descubrir a América realizó 4 viajes en sus carabelas; escribo lo que ocurrió antes, durante y después del primer viaje.. 6. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo y coloreo el mapa del Descubrimiento de América, represento sus Carabelas dentro del mapa. 7. Completo el triángulo del mestizaje con las nuevas razas que se formaron durante el periodo de la conquista y colonia de América. Indios
Blancos
Negros
8. Escribo con mis palabras por qué se llama “El 12 de octubre día de la raza” 9. Investigo en cualquier fuente las Biografías de 4 de los siguientes conquistadores del territorio colombiano y fundadores de algunas ciudades, las acompaño a cada una con una imagen o dibujo: Vasco Núñez de Balboa. Alonso de Ojeda Rodrigo de Bastidas. Francisco Pizarro. Pedro de Heredia. Gonzalo Jiménez de Quezada. Sebastián de Belalcázar. Nicolás de Federmán 10. Escribo sobre la forma como se debía construir un pueblo en esa época y lo represento en un dibujo. 11. Completo el siguiente cuadro con los aspectos que se intercambiaron entre los españoles y los indígenas con el descubrimiento de América. ¿Qué trajeron los españoles? ¿Qué se llevaron de América los españoles? 12. Consulto y escribo sobre la “Leyenda del Dorado”; la acompaño con una imagen o dibujo. 12. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas,
bibliografías o webgrafías) Gonzalo Rodríguez Daza Educador.
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: EL DESCUBRIMIENTO DE AMERICA (1492)
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LA ÉPOCA DE LA COLONIA (1492-1810). 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Elaboro un crucigrama con las siguientes palabras; recuerdo que lleva título LA ÉPOCA DE LA COLONIA a. COLONIA d. IMPUESTO b. ESCLAVO e. ESPAÑOL c. MITA f. EVANGELIZADOR 3. Busco y escribo las 6 pistas para el crucigrama anterior. 4. Escribo a manera de título y coloreo el nombre que se le dio a Colombia en la época de la colonia. 5. Escribo en qué consistían cada una de las siguientes formas de explotación laboral de la época de la colonia: La encomienda. La mita. Los resguardos. 6. En un dibujo represento “La esclavitud negra“ y hago un escrito sobre este suceso triste de la colonia. 7. Consulto y escribo sobre estos dos términos “Cimarrón y Palenque” y los represento en un solo dibujo. 8. Escribo en qué consistía cada uno de los siguientes impuestos que debían pagar los habitantes en la colonia: El Quinto real El Diezmo La Anata La Alcabala La Armada de Barlovento. 9. La Iglesia cumplió un papel evangelizador y de protección de los derechos de los indios y de los negros. Consulto y escribo la Biografía de: Fray Bartolomé de las Casas Juan del Valle Fray Juan de los Barrios 10. Busco en el diccionario la palabra Inquisición y escribo su significado, lo represento en un dibujo. 11. Consulto y escribo sobre la palabra “Pirata”. Represento en un dibujo su papel desempeñado en la época de la conquista y la Colonia. 12. Consulto y escribo sobre la Expedición Botánica (José Celestino Mutis y Francisco José de Caldas) 13. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas, bibliografías o webgrafías) Gonzalo Rodríguez Daza Educador.
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA (1810-1819). 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Elaboro un crucigrama con las siguientes palabras; recuerdo que lleva título LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA a. INDEPENDENCIA d. COMUNEROS b. BOLÍVAR e. POLICARPA c. BATALLA f. IMPUESTOS 3. Busco y escribo las 6 pistas para el crucigrama anterior. 4. Escribo las Causas más sobresalientes para la Independencia de Colombia. 5. Escribo sobre lo sucedido “El 20 de Julio de 1810 en La Revolución de los Comuneros”; Lo represento en un dibujo. 6. Consulto y escribo en qué consistió “El sitio de Cartagena” o “Sitio de la Ciudad Heroica” Lo represento en un dibujo. 7. Consulto y escribo la biografía de Simón Bolívar y la acompaño de una imagen o dibujo. 8. Consulto y escribo los aspectos más importantes de la “Campaña Libertadora”. La represento en un dibujo. 9. Consulto y escribo sobre “La Batalla del Puente de Boyacá”, la represento en un dibujo. 10. Consulto y escribo la biografía de 5 de los siguientes Próceres de la Independencia que dieron sus vidas por buscar la libertad de Colombia. Policarpa Salabarrieta. Antonia Santos. Francisco de Paula Santander. Antonio Nariño. Manuela Beltrán. Francisco José de Caldas. José Antonio Galán. Camilo Torres 11. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja y dibujo el mapa de la Nueva Granada, lo comparo con el mapa actual de Colombia 12. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas, bibliografías o webgrafías) Gonzalo Rodríguez Daza Educador.
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LA NUEVA GRANADA.
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: COLOMBIA DESDE LA INDEPENDENCIA HASTA 1886. 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Elaboro un crucigrama con las siguientes palabras; recuerdo que lleva título COLOMBIA DESPUES DE 1819 a. LIBERAL
d. FEDERALISTA
b. CONSERVADOR
e. CONSTITUCIÓN
c. CENTRALISTA 3. Busco y escribo las 5 pistas para el crucigrama anterior. 4. Consulto y escribo sobre los dos grupos que se formaron en el intento por organizar el país al inicio de la independencia. Centralistas Federalistas. 5. Hago una consulta y escribo sobre la formación de “La Gran Colombia” 6. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo y coloreo el mapa de la Gran Colombia. 7. Consulto y escribo sobre ¿Qué es la Constitución Política? 8. Escribo los aspectos más importantes de La Constitución de 1832. 9. Consulto y escribo sobre los dos partidos políticos que se formaron en esa época: Liberales. Conservadores. 10. Consulto y escribo el nombre de los partidos políticos que hay en este momento en el país. 11. Consulto y escribo qué son “Guerras Civiles” y por qué ocurren en nuestro país. 12. Escribo lo qué es un “Golpe de Estado” y por qué ocurre? 13. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas, bibliografías o webgrafías)
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LA GRAN
COLOMBIA
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: COLOMBIA DESDE 1886 HASTA HOY. 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Escribo los aspectos más importantes de la Constitución de 1886. 3. Consulto y escribo la biografía de Rafael Núñez. La acompaño con un dibujo o imagen. 4. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo y coloreo el mapa de la República de Colombia en esa época. 5. Averiguo y escribo el nombre de 5 presidentes de nuestro país. 6. Consulto y escribo sobre “La Guerra de los mil días” y sus consecuencias para los colombianos. 7. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo y coloreo el mapa de la República de Colombia después de La separación de Panamá. 8. Consulto y escribo la biografía de Jorge Eliécer Gaitán, la acompaño de un dibujo o imagen. 9. Consulto y escribo sobre “El Bogotazo”, lo represento en un dibujo. 10. Consulto y escribo la biografía de Guadalupe Salcedo, la acompaño de un dibujo o imagen. 11. Consulto y escribo con personas que me puedan contar sobre “La época de la violencia de 1948 a 1953” 12. Explico el significado del siguiente lema para los Regiomontunos. “Monterrey Llave de la Guerra y sello de la Paz” 13. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas, bibliografías o webgrafías)
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: EL ESTADO COLOMBIANO HOY. 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Escribo en columna los símbolos patrios y otros que representan a La república de Colombia. 3. Dibujo los símbolos que representan a La república de Colombia, escribo el coro y una estrofa del Himno Nacional. 4. Escribo en columna 10 aspectos por los cuales Colombia sobresale ante el mundo. 5. Dibujo 3 aspectos por los cuales Colombia sobresale ante el mundo. 6. Escribo en nombre de los límites de Colombia. 7. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo y coloreo el mapa de la República de Colombia con sus límites, le dibujo la bandera a cada país. 8. Escribo la función que cumple cada fuerza armada en nuestro país y los acompaño a cada uno con un dibujo o imagen. Ejército Nacional de Colombia Policía Nacional de Colombia Fuerza Aérea Colombina La Armada Nacional de Colombia. 9. Consulto y escribo. ¿Qué contiene la Constitución Política de Colombia? 10. Completo el cuadro ubicando en columna los miembros de cada Rama del Poder Público. Estamentos
Rama
Rama
Rama
Ejecutiva
Legislativa
Judicial
Municipio Departamento País
11. Escribo en columna los 32 departamentos que forman a Colombia con su respectiva capital. DEPARTAMENTO
CAPITAL
12. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo y coloreo el mapa de los departamentos y capitales de la República de Colombia. 13. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas, bibliografías o webgrafías)
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: COLOMBIA Y SUS LÍMITES.
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: DIVISIÓN POLÍTICA DE COLOMBA.
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: MONTERREY CASANARE 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Elaboro un crucigrama con las siguientes palabras; recuerdo que lleva título. MONTERREY CASANARE a. MONTERREY d. CASANARE b. YOPAL e. CUSIANA c. TÚA f. OROCUE 3. Busco y escribo las 6 pistas para el crucigrama anterior. 4. Escribo el nombre del municipio y del departamento donde nací, lo represento en un dibujo. 5. Averiguo y escribo en columna el nombre de los barrios que forman al municipio de Monterrey Casanare. 6. Consulto y escribo en columna las veredas que forman al municipio de Monterrey Casanare. 7. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo y coloreo el mapa de las veredas que forman al municipio de Monterrey Casanare. 8. Consulto y escribo en columna el nombre de los ríos y caños que forman la hidrografía de Monterrey Casanare. 9. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo y coloreo el mapa de la hidrografía del municipio de Monterrey Casanare. 10. Consulto y escribo en columna los 19 municipios que forman al departamento de Casanare. 11. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo y coloreo el mapa de los municipios que forman al departamento de Casanare. 12. Consulto y escribo en columna el nombre de los ríos y caños que forman la hidrografía de Casanare. 13. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo y coloreo el mapa de la hidrografía de Casanare. 14. Escribo en columna los productos agrícolas que se cultivan en Casanare, también el ganado y la minería. Los represento en un dibujo o una imagen. 15. Escribo el nombre de los instrumentos llaneros y los represento en un dibujo o una imagen. 16. Escribo en dos columnas el nombre de animales y plantas que representan la fauna y la flora de Casanare. Los represento en un dibujo o imagen. 17. Hago un escrito sobre el Coleo, lo represento en un dibujo. 18. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas, bibliografías o webgrafías)
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: EL RELIEVE COLOMBIANO. 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Elaboro un crucigrama con las siguientes palabras; recuerdo que lleva título. EL RELIEVE COLOMBIANO g. RELIEVE j. MONTAÑA h. PAISAJE k. VOLCÁN i. VALLE l. DESIERTO 3. Busco y escribo las 6 pistas para el crucigrama anterior. 4. Consulto y escribo en columna todas las formas de relieve. 5. Represento en un solo paisaje o dibujo las siguientes formas de relieve. Cordilleras Serranías Valles Desiertos Volcanes Mesetas Nevados Llanuras Selvas 6. Completo el siguiente cuadro con el nombre en columna de las principales formas de relieve de Colombia. Formas de relieve ¿Qué es? Cordillera
Formas de relieve de Colombia - Cordillera Oriental - Cordillera Central - Cordillera Occidental
Valle Volcán Nevado Selva Serranía Desierto Meseta Llanura 7. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo y coloreo el mapa del relieve, ubico los nombres de las “Formas de relieve de Colombia” del cuadro anterior. 8. Consulto y escribo con personas u otras fuentes sobre la “Erupción del volcán del Ruiz en 1985” 9. Consulto en diferentes fuentes sobre cuál es la montaña más alta del mundo y hago un dibujo o pego una imagen. Escribo el país donde se encuentra y su altura. 10. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas, bibliografías o webgrafías) Gonzalo Rodríguez Daza Educador.
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: EL RELIEVE COLOMBIANO.
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: EL CLIMA Y LOS PISOS TÉRMICOS DE COLOMBIA 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Elaboro un crucigrama con las siguientes palabras; recuerdo que lleva título. EL CLIMA DE COLOMBIA a. CLIMA b. TEMPERATURA c. ALTURA
d. HUMEDAD e. PÁRAMO f. FRÍO
3. Busco y escribo las 6 pistas para el crucigrama anterior. 4. Escribo cómo viven los colombianos en los siguientes lugares y represento las costumbres según el efecto del clima en un dibujo o imagen a cada uno. Desierto. Costa tropical. Sabana tropical. Selva tropical. Montaña, páramos y nevados 5. Completo el siguiente cuadro de los pisos térmicos con la altura y la temperatura aproximada. Pisos térmicos
Altura aproximada. msnm desde hasta
Temperatura aproximada. desde hasta
Nevado. Páramo. Frío. Templado. Cálido.
6. Completo el siguiente cuadro de los pisos térmicos con los productos agrícolas que se cultivan en cada uno. Pisos térmicos Producto agrícola Dibujo o imagen
7. Completo el siguiente cuadro de los pisos térmicos con la fauna representativa en cada uno. Pisos térmicos Fauna representativa Dibujo o imagen 8. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo el mapa de los departamentos de Colombia y ubico imágenes de productos agrícolas o la fauna representativa de cada uno. 9. Consulto y escribo sobre “El Efecto invernadero y el calentamiento global”, lo represento en un dibujo 10. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas,
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LA POBLACIÓN COLOMBIANA 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Elaboro un crucigrama con las siguientes palabras; recuerdo que lleva título LA POBLACIÓN COLOMBIANA a. POBLACIÓN d. ISLEÑO b. MORTALIDAD e. CACHACO c. NATALIDAD f. MAÑOCO 3. Busco y escribo las 6 pistas para el crucigrama anterior. 4. Escribo en columna el nombre de las razas de las personas que vivimos en Colombia. 5. Recorto de revistas o periódicos caras de personas y lleno el croquis de Colombia, lo pego en mi trabajo. 6. Escribo los 12 Grupos culturales de Colombia, con sus departamentos de origen y los ritmos musicales que los representan. Grupos culturales Departamentos o islas Ritmos Musicales donde viven Llaneros Boyacenses Costeños Indígenas Vallunos Tolimenses y opitas Pastusos Chocoanos Santandereanos Paisas Rolos Isleños
7. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo y coloreo el mapa de Colombia con los departamentos e islas donde viven los 12 Grupos Culturales del cuadro anterior. 8. Escribo los 12 Grupos culturales de Colombia, con sus Platos típicos y sus fiestas tradicionales. Grupos culturales Platos Típicos Fiestas Tradicionales
9. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Hago el croquis de Colombia y dibujo o pego una imagen en su lugar de su (raza, traje típico, platos típicos, instrumentos o fiestas tradicionales) que represente a cada uno de los doce grupos Culturales. 10. Consulto y hago un escrito corto donde explico cada uno de los siguientes problemas que sufre parte de la población colombiana: ¿Por qué hay Pobreza en Colombia? ¿Por qué hay Desempleo en Colombia? 11. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas,
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LA POBLACIÓN COLOMBIANA
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LA ECONOMÍA COLOMBIANA 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Elaboro un crucigrama con las siguientes palabras; recuerdo que lleva título. LA ECONOMÍA COLOMBIANA a. ECONOMÍA b. OFERTA c. DEMANDA
d. IMPORTAR e. EXPORTAR f. COMERCIO
3. Busco y escribo las 6 pistas para el crucigrama anterior. 4. Escribo en columna 15 de las profesiones que tenemos los colombianos. 5. Represento en un dibujo o pego una imagen de personas realizando cada una de las siguientes actividades económicas, (agricultura, construcción de obra civil, servicios domésticos, ganadería, piscicultura, avicultura, minería, fábricas, servicios públicos y otras) 6. Averiguo y escribo en columna los derivados del petróleo. ¿Qué productos se sacan del petróleo? 7. Completo el cuadro escribiendo la materia prima para la elaboración de cada producto. Lo dibujo o pego una imagen. PRODUCTO MATERIA PRIMA DIBUJO O IMAGEN Camisa Algodón… Zapatos Gaseosa Jabón Cuaderno Gasolina 8. Escribo en columna las actividades a que se dedica las personas en cada sector. Actividades del sector primario
Actividades del sector secundario
Actividades del sector terciario
-Educación 9. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Hago el croquis de Colombia y dibujo o pego imágenes de las actividades económicas más importantes de cada región del país 10. Escribo en columna 10 productos en cada cuadro y dibujo o pego la imagen de uno a cada lado. Productos que exportamos.
Productos que importamos.
-Orquídeas 11. Averiguo ¿Qué es el TLC Tratado de Libre Comercio?. Escribo un texto sobre lo consultado. 12. Consulto y escribo Por qué ocurre el Paro Agrario o de Agricultores en nuestro país? 13. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas, bibliografías o webgrafías) Gonzalo Rodríguez Daza Educador.
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LA HIDROGRAFÍA COLOMBIANA 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Escribo en columna 10 usos que le damos al agua, represento uno en un dibujo. 3. Elaboro un crucigrama las siguientes palabras; recuerdo que lleva título LA HIDROGRAFÍA COLOMBIANA a. AGUA b. HIDROGRAFÍA c. HIDROELECTRICA
d. CONTAMINACIÓN e. VERTIENTE f. AFLUENTE
4. Busco y escribo las 6 pistas para el crucigrama anterior. 5. Represento en un dibujo el ciclo del agua y ubico los siguientes términos: (nevado, precipitación, evaporación, río, mar, transpiración, aguas subterráneas, nubes y sol) 6. Represento en un dibujo el río y ubico sus partes: (Nacedero, Parte alta, Parte media, Parte baja, Afluentes, Desembocadura) 7. Completo el siguiente cuadro con los principales ríos de cada vertiente. Vertientes Vertiente del Amazonas
Ríos. -Río Putumayo -
Vertiente del Caribe. Vertiente del pacífico. Vertiente del Orinoco. Vertiente del Catatumbo 8. Averiguo el nombre de represas hidroeléctricas, lagunas, lagos y ciénagas de Colombia y las ubico en el cuadro. Represas hidroeléctricas -Represa de Betania
Lagos y lagunas
Ciénagas
-Laguna de Tota
9. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Hago el croquis de Colombia y ubico los principales ríos de cada vertiente, los océanos, las represas hidroeléctricas, lagunas, lagos y ciénagas. 10. Hago una lista en columna de los elementos o acciones que contaminan el agua, dibujo el más peligroso. 11. Consulto sobre qué es “la lluvia ácida” sus causas y consecuencias. 12. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas, bibliografías o webgrafías) Gonzalo Rodríguez Daza Educador.
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LA HIDROGRAFÍA COLOMBIANA
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LAS COSTAS COLOMBIANAS 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Elaboro un crucigrama con las siguientes palabras; recuerdo que lleva título a. CABO b. GOLFO c. BAHÍA
LAS COSTAS COLOMBIANAS d. MANGLAR e. PENINSULA f. ARRECIFE
3. Busco y escribo las 6 pistas para el crucigrama anterior. 4. Consulto y escribo cómo es la vida y las costumbres de las personas que habitan en las costas de los océanos de Colombia. Lo represento en un dibujo o imagen. 5. Escribo el nombre de los accidentes costeros más importantes de Colombia. -
Costa del Océano Pacífico Cabo Tiburón
Costa del Mar Caribe -Punta Gallinas
6. Escribo el nombre de las islas de cada Océano de Colombia. -
Islas del Océano Pacífico Isla Gorgona
Islas del Mar Caribe -Isla de Providencia
7. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo el croquis de las costas de Colombia y ubico las Islas y los accidentes costeros más importantes. 8. Consulto y escribo el significado de cada una de las siguientes palabras. Las represento a cada una con un dibujo o imagen. tsunami maremoto huracán 9. Busco en una fuente el significado de estas dos palabras “manglar” y “arrecife” los dibujo y escribo por qué son importante para la fauna del océano y para la vida de las personas que viven cerca al mar. 10. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas, bibliografías o webgrafías)
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LAS COSTAS COLOMBIANAS
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Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LAS REGIONES NATURALES DE COLOMBIA 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Escribo el nombre de las 6 regiones naturales de Colombia. 3. Completo el siguiente cuadro con los departamentos o islas, las ciudades más importantes y la actividad económica de cada región natural de Colombia. Región Natural Departamentos o Ciudades o Actividad islas que la forman Pueblos económica importantes Región Orinoquía Región Insular Región Andina Región del Pacífico Región del Caribe
4. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo el mapa de las Regiones naturales de Colombia y dibujo o pego imágenes de las actividades económicas de cada una. 5. Completo el siguiente cuadro con la hidrografía, la flora y la fauna de cada región natural de Colombia. Región Natural Ríos, lagunas, Flora Fauna océanos. Región Orinoquía Región Insular Región Andina Región del Pacífico Región del Caribe
6. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo el mapa de las Regiones naturales de Colombia y dibujo o pego imágenes de la Flora y la Fauna de cada una. 7. Completo el siguiente cuadro con los platos típicos, ritmos musicales y sitios turísticos de cada región natural de Colombia. Región Natural Platos típicos Ritmos Musicales Sitios turísticos Región Orinoquía Región Insular Región Andina Región del Pacífico Región del Caribe
8. Represento en un dibujo la Región de la Orinoquía o región llanera y le escribo una o dos coplas. 9. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas,
bibliografías o webgrafías)
Gonzalo Rodríguez Daza Educador.
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ESCUELA NORMAL SUPERIOR – MONTERREY CASANARE
FICHA DE TRABAJO – SOCIALES
Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LAS REGIONES NATURALES DE COLOMBIA
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FICHA DE TRABAJO – SOCIALES
Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: LAS REGIONES NATURALES DE COLOMBIA (exposición) Para elaborar el siguiente trabajo escrito puede averiguar en diferentes fuentes (libros, Encarta, Internet, con personas que conozcan de esa región, medios audiovisuales, etc.) 1. Nombre de la región y ubicación: a. b. c. d. e. f. g.
Nombre. Ubicación. Departamentos o islas que la forman. Ciudades importantes. Límites. Sitios turísticos. Dibujo un mapa de la región y ubico los datos anteriores.
2. Aspecto físico.
a. Relieve (Cómo es el terreno: plano, montañoso, qué formas de relieve sobresalen en esa región) b. Hidrografía: ( Océanos, ríos, lagunas, ciénagas o esteros ) c. Dibujo un mapa de la región y ubico su relieve e hidrografía.
3. Aspecto económico: a. b. c. d. e. f.
4.
Agricultura. Ganadería de carne o leche. Peces. Minería. Industrias (fábricas o turismo) Dibujo un mapa de la región y ubico los datos anteriores.
Aspecto humano y cultural: a. b. c. d. e. f. g.
Razas predominantes.( afro colombiana, mestiza, blanca, indígena) Grupos culturales. (paisas, llaneros, vallunos, indígenas, etc.) Palabras, expresiones o dichos. Platos típicos. Ritmos musicales. Instrumentos musicales. Fiestas tradicionales. h. Traje típico. (describirlo y dibujarlo) i. Dibujo un mapa de la región y ubico los datos anteriores.
5. Aspecto natural. a. Fauna. b. Flora. c. Dentro de un mapa de la región dibujo o pego recortes que representen la flora y la fauna.
Para la exposición: a. Se presenta la investigación de los cinco capítulos en hojas de oficio tamaño carta. b. Elaborar mapa de la región en un pliego ubicando: (nombre centrado, límites, ciudades, relieve, hidrografía) c. En octavos de cartulina, o en carteles se puede plasmar los otros aspectos por medio de dibujos (flora, fauna, platos típicos, instrumentos, trajes, economía, etc. d. Puedo traer otras ayudas como artesanías, muestras gastronómicas (platos típicos). e. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas, bibliografías o webgrafías) Gonzalo Rodríguez Daza Educador.
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FICHA DE TRABAJO – SOCIALES
Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema:
COLOMBIA EN AMÉRICA Y EL MUNDO.
1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Escribo el nombre de los cinco continentes que forman nuestro planeta. 3. Escribo el nombre de los océanos y mares más importantes de nuestro planeta. 4. Recorto el pergamino al tamaño de esta hoja. Dibujo el mapa de los cinco continentes, los coloreo y ubico el nombre de los continentes, los océanos y mares. 5. Consulto y escribo el nombre de los países de América del Norte, dibujo su bandera, escribo su ciudad capital y otras ciudades importantes; su moneda e idioma. Países de América del Norte País y bandera Ciudad capital y otras Moneda e idioma ciudades Canadá 6. Consulto y escribo el nombre de 5 países de América central, dibujo su bandera, escribo su ciudad capital y otras ciudades importantes; su moneda e idioma. Países de América Central País y bandera Ciudad capital y otras Moneda e idioma ciudades Panamá 7. Consulto y escribo el nombre de 7 países de América del Sur, dibujo su bandera, escribo su ciudad capital y otras ciudades importantes; su moneda e idioma. Países de América del Sur País y bandera Ciudad capital y otras Moneda e idioma ciudades Venezuela 8. Consulto y escribo el nombre los siguientes países del mundo, dibujo su bandera, escribo su ciudad capital y otras ciudades importantes; su moneda e idioma. Países del mundo País y bandera Ciudad capital y otras Moneda e idioma ciudades España Francia Italia Japón Inglaterra Rusia Otro… 9. Consulto el nombre de los 10 ríos más importantes del mundo y el país donde están ubicados. 10. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas, bibliografías o webgrafías) Gonzalo Rodríguez Daza Educador.
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FICHA DE TRABAJO – SOCIALES
Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema:
COLOMBIA EN AMÉRICA Y EL MUNDO.
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FICHA DE TRABAJO – SOCIALES
Nombre:_________________________________________ Fecha: ___________ Tema: EL PLANETA TIERRA, SUS MOVIMIENTOS Y ZONAS CLIMÁTICAS. 1. Grapo esta fotocopia después de la portada. 2. Elaboro un crucigrama con las siguientes palabras; recuerdo que lleva título EL PLANETA TIERRA a. ROTACION
d. MERIDIANO
b. TRASLACION
e. BIOSFERA
c. TORRIDA
f. OZONO
3. Busco y escribo las 6 pistas para el crucigrama. 4. Represento en un dibujo el movimiento de Rotación de la Tierra y explico en qué consiste. 5. Represento en un dibujo el movimiento de Traslación de la Tierra y explico en qué consiste. 6. Consulto y escribo los conceptos de: -Usos horarios: -paralelos: -meridianos: 7. Dibujo un globo terráqueo y ubico con el nombre los paralelos más importantes que dividen el planeta. 8. Represento en un globo las zonas climáticas de la tierra, las coloreo y escribo el nombre de cada una. 9. Dibujo un globo terráqueo y ubico el meridiano cero o de Greenwich y los demás meridianos. 10. Consulto, escribo y dibujo las fases de la luna. Cuál es el efecto en las costumbres y la vida de las personas? 11. Escribo el nombre de las fuentes donde investigué sobre este tema (Personas,
bibliografías o webgrafías)
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