Universidad Central Del Este UCE Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Bioanálisis Programa de la asignatura: (FIS-012) Física 102 Total de Créditos: 4 Teoría: 3 Practica: 2 Prerrequisitos: FIS-011 Correquisitos: ********* Descripción General: El curso está dirigido a estudiantes de la UCE. Presenta el concepto fundamental de la estática de partícula y cuerpos rígidos. Además de los tipos de fuerzas que actúan sobre los cuerpos no deformables así como su aplicación a la solución de problemas de ingeniería, además valorar la importancia de la física y sus diversas aplicaciones en las demás ciencias. Objetivo(s) General(es): El estudiante, al termino del curso, será capaz de analizar los tipos de fuerzas aplicadas en los cuerpos rígidos y podrá determinar fuerzas en sistemas simples aplicando las ecuaciones de equilibrio estático; a demás definir operacionalmente el trabajo producido por una fuerza constante o fuerzas variables, analizar las propiedades en que se encuentra la materia y por último diferenciar los conceptos de calor y temperatura. Sistema de Evaluación: 15 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana 15 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana 30 % Calificación de Práctica acumulada 40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)

Bibliografía Básica 1.

Física con aplicaciones. (3ra edición). Ed. MacGraw Hill

Bibliografía Complementaria 1. 2.

Resnick Halliday. Física General, Tomo I. Ed. Continental, México. Física, Serway, Tomo I. (4ta edición), MacGraw Hill.

3. Bibliotecas Virtuales

OBJETIVOS -Conceptualizar los contenidos básicos de física estática.

-Diferenciar los diferentes tipos de fuerza. -Determinar cuando un cuerpo está en equilibrio estadístico.

-Identificar el trabajo realizado por una fuerza constante y el trabajo realizado por una fuerza variable. -Establecer la relación Trabajo – Energía en sus ambos tapices.

CONTENIDOS I Antecedentes históricos. Y alcance, cantidades básicas: masa, fuerza, longitud, y tiempo. -Análisis dimensional, conversión de unidades, Matemática Técnica. -Introducción de vectores. Cantidades escalares y vectoriales, símbolo importante. II Fuerza, tipos de fuerzas, Tipos de sistema de Fuerzas. -Sistemas concurrentes, coplanares y no coplanares. -Estática y equilibrio. -Estática de Partícula, Diagrama de cuerpo libre, Estática de cuerpo rígido. Condición del equilibrio estático de partícula (en dos dimensiones). Equilibrio trasnacional, Equilibrio rotacional y condición de equilibrio bajo la acción de fuerzas coplanarias paralelas. III Concepto de trabajo -Unidades de trabajo, trabajo realizado por una fuerza constante y trabajo realizado por una fuerza variable, concepto de energía. -Energía cinética y energía potencial, conservación de energía.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA

EVALUACIÓN

-Exposición. -Preguntas y respuestas. -Solución a problemas.

-Material bibliográfico. -Pizarrón. -Regla.

-Participación activa. -Pruebas escritas.

-Exposición. -Preguntas y respuestas. -Solución a problemas.

Material bibliográfico. -Pizarrón. -Regla.

-Participación activa. -Pruebas escritas.

-Exposición. -Preguntas y respuestas. -Solución a problemas.

Material bibliográfico. -Pizarrón. -Regla.

-Participación activa. -Pruebas escritas.

-Energía en reposo, concepto de potencia, Unidades de potencia, medición de potencia, eficiencia y concepto de maquina simples. Examen Parcial

OBJETIVOS -Evaluar los conocimientos adquiridos por los estudiantes.

-Definir función e identificar los tipos y leyes clásicas de la fricción.

-Describir las propiedades mecánicos de los materiales, diferenciar el esfuerzo y la deformación de un cuerpo. -Ilustrar los conceptos de presión y medición de presión basado en principios de Arquímedes y de Pascal.

CONTENIDOS IV Fricción: causas y tipos -Leyes clásicas de la fricción, coeficiente de fricción, coeficiente de fricción estático y coeficiente de fricción cinético (deslizamiento). V Propiedades mecánicas de los materiales. -Esfuerzos o fatiga, tipos de esfuerzo, Deformación, tipos de deformación, elasticidad, limite elásticos, ley de hooke, Modulo de Corte (s). VI Fluidos en reposo -Propiedades de los fluidos, densidad y gravedad especificas, tensión superficial y capilaridad, fuerzas cohesivas y fuerzas adhesivas, presión y medición de la presión, Principio de pascal, flotación y principio de Arquímedes, flotación y hundimiento.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS -Exposición. -Preguntas y respuestas. -Solución a problemas.

RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA

EVALUACIÓN

-Material bibliográfico. -Pizarrón. -Regla.

-Participación activa. -Pruebas escritas.

Material bibliográfico. -Pizarrón. -Regla.

-Participación activa. -Pruebas escritas.

-Exposición. -Preguntas y respuestas. -Solución a problemas.

-Exposición. -Preguntas y respuestas. -Solución a problemas.

Examen parcial Evaluar los contenidos asimilado por los estudiantes.

VII Temperatura y calor -Diferencia entre temperatura y calor, medición de la temperatura y unidades de calor, calor especifico, transferencia de calor, conversión de grados centígrados y Fahrenheit, dilatación lineal de sólidos. -Dilatación cúbica, leyes de los gases. Ley de Boyer, ley de Charle, teoría cinética de los gases, escala temperatura absoluta o kelvin, escala absoluta o Fahrenheit o Ranking, Expansión térmica de los materiales y punto de roció.

-Exposición. -Preguntas y respuestas. -Solución a problemas.

Material bibliográfico. -Pizarrón. -Regla.

-Participación activa. -Pruebas escritas.

OBJETIVOS -Descubrir la propiedad y la densidad de un periodo en reposo. -Ilustrar los conceptos de presión y medición de presión basado en principio de Arquímedes y de pascal. -Relacionar el concepto de calor y temperatura con la vida cotidiana. -Explicar la dilatación lineal de sólido y su importancia en la exposición técnica de los materiales.

CONTENIDOS VIII Radiación solar, el efecto de invernadero. -Electricidad de la energía solar, conversión de energía térmica en Energía eléctrica, calentamiento y enfriamiento solares. Sistemas solares pasivo, sistemas solares activos y aplicaciones de la energía solar en Republica Dominicana.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS -Exposición. -Preguntas y respuestas. -Solución a problemas.

RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA -Material bibliográfico. -Pizarrón. -Regla.

EVALUACIÓN -Participación activa. -Pruebas escritas.

-Arandelas con Orificios -Tornillos -Material escritos

Examen Final